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1、人 教 版 第 二 章 第 一 節(jié) 一 、 教 材 分 析 減 數(shù) 分 裂 解 釋 了 有 性 生 殖 細(xì) 胞 形 成 的 過 程 。 前 承遺 傳 的 兩 個(gè) 基 本 定 律 ， 后 接 生 物 的 變 異 ， 是 遺 傳變 異 的 細(xì) 胞 學(xué) 基 礎(chǔ) ， 在 教 材 中 起 承 上 啟 下 的 作 用 。既 是 本 章 的 重 點(diǎn) 內(nèi) 容 ， 也 是 全 書 的 重 點(diǎn) 和 難 點(diǎn) 之一 。 本 節(jié) 內(nèi) 容 微 觀 ， 與 生 活 聯(lián) 系 不 大 ， 使 其 內(nèi) 容 非 常抽 象 。 減 數(shù) 分 裂 的 染 色 體 的 形 態(tài) 及 行 為 變 化 ， 和減 數(shù) 分 裂 過 程 中 染 色

2、體 、 染 色 單 體 、 DNA數(shù) 目 的變 化 及 它 們 之 間 的 關(guān) 系 都 是 高 考 的 熱 點(diǎn) 。 教 學(xué) 目 標(biāo)知 識 與 技 能 ： （ 1） 掌 握 減 數(shù) 分 裂 的 概 念 和 精 子 的 形 成 過 程 ； （ 2） 通 過 觀 察 減 數(shù) 分 裂 過 程 中 染 色 體 的 行 為 變 化 ，培 養(yǎng) 學(xué) 生 觀 察 分 析 能 力 。 過 程 與 方 法 ： （ 1） 自 主 探 究 ， 建 構(gòu) 概 念 。 （ 2） 合 作 交 流 ， 探 究 思 維 。 （ 3） 歸 納 總 結(jié) ， 夯 實(shí) 基 礎(chǔ) 。情 感 態(tài) 度 價(jià) 值 觀 ： 通 過 學(xué) 習(xí) 減 數(shù) 分

3、裂 和 受 精 作 用 的 意 義 ， 加 深 對 事物 自 身 變 化 規(guī) 律 性 的 認(rèn) 識 ， 培 養(yǎng) 對 立 統(tǒng) 一 和 發(fā) 展變 化 的 觀 點(diǎn) 。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 重 點(diǎn) ： 1.減 數(shù) 分 裂 概 念 ； 2. 精 子 的 形 成 過 程 。 難 點(diǎn) ： 1.同 源 染 色 體 、 四 分 體 的 概 念 2.染 色 體 行 為 的 變 化 規(guī) 律 二 、 學(xué) 情 分 析 高 一 第 一 學(xué) 期 已 經(jīng) 詳 細(xì) 地 了 解 過 有 絲 分 裂 的 整 個(gè) 過 程 ，對 有 絲 分 裂 各 個(gè) 階 段 的 染 色 體 形 態(tài) 的 變 化 有 了 深 入 的了 解 。 因

4、 為 減 數(shù) 分 裂 有 絲 分 裂 有 相 似 性 ， 所 以 在 減 數(shù)分 裂 各 個(gè) 階 段 的 染 色 體 形 態(tài) 的 變 化 的 理 解 上 已 經(jīng) 有 了一 定 的 基 礎(chǔ) 。 學(xué) 生 的 觀 察 力 、 記 憶 力 、 想 象 力 有 了 明顯 的 提 高 ， 認(rèn) 知 活 動(dòng) 的 自 覺 性 ， 認(rèn) 知 系 統(tǒng) 的 自 我 評 價(jià)和 自 我 控 制 能 力 也 有 了 相 應(yīng) 的 發(fā) 展 。 三 、 教 法 與 學(xué) 法 1.多 媒 體 直 觀 教 學(xué) 法 :利 用 多 媒 體 技 術(shù) 手 段 ， 把 減 數(shù) 分裂 的 動(dòng) 態(tài) 過 程 演 示 出 來 ， 幫 助 學(xué) 生 形 成 正

5、 確 、 系 統(tǒng) 的知 識 結(jié) 構(gòu) 。 2.問 題 引 導(dǎo) 教 學(xué) 法 :利 用 一 系 列 的 問 題 ， 層 層 深 入 ， 通過 設(shè) 疑 ， 來 引 導(dǎo) 學(xué) 生 的 思 維 。 三 、 教 法 與 學(xué) 法3.學(xué)法 ：由于本節(jié)知識的抽 象難懂 ，我應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通 過閱讀 ，思考 ，觀察 ，討論相 結(jié)合的方法展開學(xué)習(xí)活 動(dòng) ，注意對學(xué)生學(xué)法的指 導(dǎo) 。尤其應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì) 閱讀課本 ，學(xué)會(huì)正確讀圖 、 析圖 。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對比 法 、聯(lián)系實(shí)際法等加以理 解 、鞏固 。使學(xué)生的學(xué)習(xí)過 程和認(rèn)識過程統(tǒng)一為一 個(gè)整體 。 四 、 教 學(xué) 過 程一 、 提 出 問 題 ， 設(shè) 疑 導(dǎo) 入二 、 討 論

6、交 流 ， 建 構(gòu) 概 念三 、 播 放 圖 片 ， 了 解 過 程四 、 習(xí) 題 鞏 固 ， 設(shè) 疑 結(jié) 課 9 每 個(gè) 人 的發(fā) 育 起 點(diǎn) 都 是受 精 卵 。 精 子和 卵 細(xì) 胞 是 否也 通 過 有 絲 分裂 形 成 的 ？ 提 出 問 題 ，設(shè) 疑 導(dǎo) 入 10 睪 丸二 、 精 子 的 形 成 過 程1.形 成 部 位 ： 精 原 細(xì) 胞 （ 原 始 生 殖 細(xì) 胞 ）體 細(xì) 胞 有 絲 分 裂細(xì) 胞 分 化精 子 減 數(shù) 分 裂 的 概 念范 圍 進(jìn) 行 _的 生 物時(shí) 期 從 原 始 生 殖 細(xì) 胞 _特 點(diǎn) 染 色 體 只 復(fù) 制 _， 而 細(xì) 胞 分 裂 兩 次結(jié) 果

7、生 殖 細(xì) 胞 中 染 色 體 數(shù) 目 _有 性 生 殖 成 熟 的 生 殖 細(xì) 胞一 次 減 半 判 斷 下 列 生 物 能 否 進(jìn) 行 減 數(shù) 分 裂 并 說 明 理 由 ： 1.大 腸 桿 菌 2.果 蠅 3.變 形 蟲 不 能 。 大 腸 桿 菌 是 原 核 生 物 ， 不 能進(jìn) 行 有 性 生 殖 。能 。 果 蠅 是 能 進(jìn) 行 有 性 生 殖 的 真 核生 物 。不 能 。 變 形 蟲 是 單 細(xì) 胞 真 核 生 物 ，但 不 能 進(jìn) 行 有 性 生 殖 。 13 1.精 子 形 成 的 大 致 過 程 ：初 級 精 母細(xì) 胞 次 級 精母 細(xì) 胞 精 細(xì) 胞 精 子精 原細(xì) 胞

8、 染色體復(fù)制 減數(shù)第一次分裂 減數(shù)第二次分裂 變形 14特 點(diǎn) ： 染 色 體 的 復(fù) 制 （ DNA的 復(fù) 制 和 有 關(guān) 蛋 白 質(zhì) 的 合 成 ）精 原 細(xì) 胞 （ 原 始 生 殖 細(xì) 胞 ） 染 色 體 的 復(fù) 制（ 1） 減 數(shù) 第 一 次 分 裂 前 的 間 期 ： 初 級 精 母 細(xì) 胞2.減 數(shù) 分 裂 各 時(shí) 期 特 點(diǎn) ： 15 （ 2） 減 數(shù) 第 一 次 分 裂 前 期 ：減 前 ： 同 源 染 色 體 聯(lián) 會(huì) ， 形 成四 分 體 1、 同 源 染 色 體 （ 對 ） ： 配 對 的 兩 條 染 色 體 形 狀 和 大 小 一 般 都 相 同 一 條 來 自 父 方

9、， 一 條 來 自母 方體細(xì)胞中有無同源染色體？2、 聯(lián) 會(huì) ： 同 源 染 色 體 兩 兩 配 對的 現(xiàn) 象3、 四 分 體 ： 聯(lián) 會(huì) 后 的 每 對 同 源染 色 體 含 有 四 條 染 色 單 體 ， 叫做 四 分 體 1個(gè)四分體=1對同源染色體=2條染色體=4條染色單體 4、 交 叉 互 換 ：減 的 四 分 體 時(shí) 期 ，四 分 體 中 的 非 姐 妹 染色 單 體 之 間 相 對 應(yīng) 的部 位 常 常 發(fā) 生 交 叉 互換 一 部 分 染 色 體 。 1.在 進(jìn) 行 減 數(shù) 分 裂 實(shí) 驗(yàn) 過 程 時(shí) ， 確 認(rèn) 同 源 染 色體 的 主 要 依 據(jù) 是 ( ) A.1條 染 色

10、 體 復(fù) 制 而 成 的 2條 染 色 體 B.能 聯(lián) 會(huì) 的 2條 染 色 體 C.1條 來 自 父 方 ， 1條 來 自 母 方 的 染 色 體 D.形 狀 和 大 小 都 相 同 的 染 色 體 B 2.減 數(shù) 分 裂 的 四 分 體 是 指 ( ) A 細(xì) 胞 中 有 四 個(gè) 配 對 染 色 體 B 體 細(xì) 胞 中 每 一 對 同 源 染 色 體 含 有 四 個(gè) 染 色 單 體 C 細(xì) 胞 中 有 四 對 染 色 體 D 配 對 的 一 對 同 源 染 色 體 有 四 個(gè) 染 色 單 體D 20 （ 3） 減 數(shù) 第 一 次 分 裂 中 期 ：減 中 ： 各 對 同 源 染 色 體 排

11、 列 在 赤 道 板 兩 側(cè) 。 21 （ 4） 減 數(shù) 第 一 次 分 裂 后 期 ：減 后 ： 同 源 染 色 體 彼 此 分 離 ， 分 別 向 細(xì) 胞兩 極 移 動(dòng) 。 非 同 源 染 色 體 自 由 組 合 。 22 23 24減 末 ： 一 個(gè) 初 級 精 母 細(xì) 胞 分 裂 成 兩 個(gè) 次 級 精 母 細(xì) 胞 ，染 色 體 數(shù) 目 減 半 。 （ ps原 因 ： 同 源 染 色 體 分 離 ） （ 5） 減 數(shù) 第 一 次 分 裂 末 期 ：初 級 精 母 細(xì) 胞 次 級 精 母 細(xì) 胞 減數(shù)第一次分裂的特點(diǎn) 1.同 源 染 色 體 配 對 聯(lián) 會(huì) (形 成 四 分 體 )2.四

12、 分 體 中 非 姐 妹 染 色 單 體 發(fā) 生 交 叉 互 換3.同 源 染 色 體 分 離 ,分 別 移 向 細(xì) 胞 兩 極4.分 裂 產(chǎn) 生 的 細(xì) 胞 中 染 色 體 數(shù) 目 減 半 26 減 數(shù) 第 二 次 分 裂（相當(dāng)于有絲分裂，無同源染色體）1、 減 前 期2、 減 中 期3、 減 后 期 次級精母細(xì)胞 4、 減 末 期 27次 級 精 母 細(xì) 胞 精 子 （ 成 熟 生 殖 細(xì) 胞 ）精 細(xì) 胞 變 形兩 個(gè) 次 級 精 母 細(xì) 胞 形 成 四 個(gè) 精 細(xì) 胞 。變 形 減數(shù)第二次分裂的特點(diǎn) 1、整個(gè)過程細(xì)胞中沒有 同源染色體存在2、無間 期 ，染色體不再復(fù)制3、每 條染色體的

13、著絲點(diǎn)分裂 ，姐 妹染色單體分開 精 子 的 形 成 過 程 內(nèi) 容 回 憶 ： 1、 染 色 體 復(fù) 制 時(shí) 間 ? 2、 聯(lián) 會(huì) 時(shí) 染 色 體 是 否 復(fù) 制 ? 3、 四 分 體 的 含 義 ? 4、 同 源 染 色 體 的 分 開 在 什 么 時(shí) 間 ？ 5、 非 同 源 染 色 體 自 由 組 合 發(fā) 生 在 什 么 時(shí) 期 ？ 6、 染 色 單 體 的 分 開 發(fā) 生 在 什 么 時(shí) 間 ? 7、 染 色 體 數(shù) 目 減 半 是 在 什 么 時(shí) 間 ? 其 根 本 原 因 是 什 么 ? 練 習(xí) 題1、 減 數(shù) 分 裂 過 程 中 ， 染 色 體的 行 為 變 化 是 （ ） A. 復(fù) 制 分 離 聯(lián) 會(huì) 分 裂 B. 聯(lián) 會(huì) 復(fù) 制 分 離 分 裂 C.聯(lián) 會(huì) 復(fù) 制 分 裂 分 離 D.復(fù) 制 聯(lián) 會(huì) 分 離 分 裂 D 2.人 的 體 細(xì) 胞 中 有 46條 染 色 體 ， 在四 分 體 時(shí) 期 ， 每 個(gè) 細(xì) 胞 內(nèi) 有 同 源 染色 體 、 四 分 體 、 姐 妹 染 色 單 體 數(shù) 目， 依 次 為 ( ) A. 23對 、 46條 、 92條 B. 23對 、 23個(gè) 、 92條 C. 46個(gè) 、 46個(gè) 、 92個(gè) D. 46個(gè) 、 23個(gè) 、 46個(gè)B 精 子 和 卵 細(xì) 胞 的 形 成 是 相同 的 嗎 ？ 有 哪 些 異 同 ？思 考 ？