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《初級(jí)階段的社會(huì)主義》ppt課件

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1、國情篇國情篇國情篇認(rèn)識(shí)國情了解制度粵教版思品九年級(jí)第一單元 初級(jí)階段的社會(huì)主義粵教版思品九年級(jí)第一單元 “今天的中國讓世界刮今天的中國讓世界刮目相看:奧運(yùn)會(huì)目相看:奧運(yùn)會(huì)金牌榜名列第金牌榜名列第一一,神舟七號(hào)載人航天飛船發(fā),神舟七號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功,上海世博會(huì)開幕,經(jīng)濟(jì)射成功,上海世博會(huì)開幕,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。高速發(fā)展。20082008年,中國經(jīng)濟(jì)排年,中國經(jīng)濟(jì)排名又上升了,超過法國、英國和名又上升了,超過法國、英國和德國,排在德國,排在世界第三位世界第三位!中國!中國的發(fā)展為世界的和平與發(fā)展譜寫的發(fā)展為世界的和平與發(fā)展譜寫新的篇章。世界因中國而精彩!新的篇章。世界因中國而精彩!”國情播報(bào) “

2、今天的中國讓世界刮目相看:奧運(yùn)會(huì)金牌榜名列第 坐在電視機(jī)前的小王聽到這樣一個(gè)坐在電視機(jī)前的小王聽到這樣一個(gè)激動(dòng)人心的報(bào)道非常興奮,不禁驚嘆:激動(dòng)人心的報(bào)道非常興奮,不禁驚嘆:“太太棒了,我國就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國家的行列了。棒了,我國就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國家的行列了。”想一想:想一想:小王說我小王說我國就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國國就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列的說法對(duì)嗎家行列的說法對(duì)嗎?你對(duì)我國現(xiàn)階段?你對(duì)我國現(xiàn)階段的國情了解嗎?的國情了解嗎?國情播報(bào)國情播報(bào) 坐在電視機(jī)前的小王聽到這樣一個(gè)激動(dòng)人心的報(bào)道1.為什么我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段?社會(huì)主義初級(jí)的特征、含義時(shí)間、意義?2.初級(jí)階段的主要矛盾和根本任務(wù)?3.黨在

3、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的內(nèi)容?自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)為什么我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段?社會(huì)主義初級(jí)的我國仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段的我國仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段的原因原因:、生產(chǎn)力水平還比較低、生產(chǎn)力水平還比較低我國仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段的原因:、生產(chǎn)力水平還比較低中美農(nóng)業(yè)機(jī)械化比較中美農(nóng)業(yè)機(jī)械化比較美國自20世紀(jì)40年代就基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,是農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度最高的國家之一。當(dāng)前美國已經(jīng)進(jìn)入全盤機(jī)械化、自動(dòng)化階段,不但大田作物生產(chǎn)及收獲已全部機(jī)械化,一些難度大的行業(yè)與作業(yè)也實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化。而我國有機(jī)械化的生產(chǎn),也有半機(jī)械化、半手工勞動(dòng)的生產(chǎn),還有大量的以手工勞動(dòng)為主的生產(chǎn),生產(chǎn)力發(fā)展水平很不

4、平衡。中美農(nóng)業(yè)機(jī)械化比較美國自20世紀(jì)40年代就基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化、地區(qū)發(fā)展不平衡,城鄉(xiāng)差距拉大、地區(qū)發(fā)展不平衡,城鄉(xiāng)差距拉大西部某農(nóng)村學(xué)校西部某農(nóng)村學(xué)校華西村華西村、地區(qū)發(fā)展不平衡,城鄉(xiāng)差距拉大西部某農(nóng)村學(xué)校華西村材料一:材料一:科技是企業(yè)競(jìng)爭的根本來源。我國的發(fā)明科技是企業(yè)競(jìng)爭的根本來源。我國的發(fā)明專利只有日本和美國的專利只有日本和美國的1/301/30,韓國的,韓國的1/41/4。近。近5 5 年,年,外國企業(yè)和國內(nèi)企業(yè)在中國申請(qǐng)發(fā)明專利的比例是外國企業(yè)和國內(nèi)企業(yè)在中國申請(qǐng)發(fā)明專利的比例是6.46.41 1。每每1010萬萬人口中人口中大學(xué)程度者大學(xué)程度者高中高中程度程度初中初中程度程度

5、小學(xué)小學(xué)程度程度35293529108921089233188331883488834888所占所占比例比例3.53%3.53%10.89%10.89%33.2%33.2%34.89%34.89%材料二:材料二:(據(jù)我國第五次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果)(據(jù)我國第五次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果)3 3、科學(xué)技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高、科學(xué)技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高材料一:科技是企業(yè)競(jìng)爭的根本來源。我國的發(fā)明專利只有日本和美 科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率,發(fā)達(dá)國家已由本世紀(jì)初的20左右增加到60以上,其中美國等國家已經(jīng)超過80,但我國僅為30左右,不僅大大低于發(fā)達(dá)國家的水平,而且比發(fā)展中國家40的平均水平

6、還要低。另外,我國的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小,但產(chǎn)品技術(shù)含量低,單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國家的4至6倍;半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開發(fā);科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié),每年取得的科技成果只有6至8能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,而發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過50??茖W(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率,發(fā)達(dá)國家已由本、社會(huì)主義具體制度還不夠完善、社會(huì)主義具體制度還不夠完善社會(huì)福利事業(yè)滯后下崗再就業(yè)艱難市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度還不完善具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)、社會(huì)主義具體制度還不夠完善社會(huì)福利事業(yè)滯后具體表現(xiàn)認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段不發(fā)達(dá)不發(fā)達(dá)政治政治經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)文化文化其它其它認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段不發(fā)達(dá)政治經(jīng)濟(jì)文化其它1、特征半殖民地半封建

7、社會(huì)半殖民地半封建社會(huì)18401949195621世紀(jì)中葉世紀(jì)中葉社會(huì)主義改造完成社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)主義初級(jí)階段我國最我國最基本的基本的國情國情社會(huì)主義社會(huì)主義改造完成改造完成2 2、時(shí)間、時(shí)間半殖民地半封建社會(huì)18401949195621世紀(jì)中葉社會(huì)主一、我國已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。一、我國已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。(社會(huì)性質(zhì))(社會(huì)性質(zhì))二、我國的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。二、我國的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。(發(fā)展程度)(發(fā)展程度)一、我國已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。3、含義認(rèn)清我國正處于并將長期處于社會(huì)主義認(rèn)清我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國情點(diǎn)意義?初級(jí)階段這一基本國情點(diǎn)意義?是黨和國家制

8、定路線、方針和政策的是黨和國家制定路線、方針和政策的根根本依據(jù)本依據(jù);u也是我們以后走上社會(huì),參與國家建也是我們以后走上社會(huì),參與國家建設(shè)必須面對(duì)的設(shè)必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)。認(rèn)清我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國情點(diǎn)意義總結(jié)總結(jié)我國正處于并將長期處于社會(huì)主義我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段初級(jí)階段,這是我國最基本的國情。這是我國最基本的國情。同時(shí),人口、資源、環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻,同時(shí),人口、資源、環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻,同樣是我們不能忽視的國情。同樣是我們不能忽視的國情??偨Y(jié)我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,這是我國最基本的粵教版思品九年級(jí)第一單元 初級(jí)階段的主要矛盾和根本任務(wù)落后的社會(huì)

9、生產(chǎn)落后的社會(huì)生產(chǎn)我國社會(huì)的我國社會(huì)的根本任務(wù)根本任務(wù):人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要矛盾矛盾家庭四大件的變化:家庭四大件的變化:上世紀(jì)上世紀(jì)50705070年代年代,“自行車、縫紉機(jī)、自行車、縫紉機(jī)、手表、手表、收音機(jī)收音機(jī)”;從從8080年代年代 90 90年代中期年代中期,“冰箱、洗衣機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)、彩電、錄音機(jī)彩電、錄音機(jī)”;9090年代后期年代后期,“空調(diào)、電腦、手機(jī)、汽車空調(diào)、電腦、手機(jī)、汽車”。集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)(建設(shè)(以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力)力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力)現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾

10、現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾落后的社會(huì)生產(chǎn)我國社會(huì)的人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要矛盾家庭四初級(jí)階段的主要矛盾和根本任務(wù)初級(jí)階段的主要矛盾和根本任務(wù)1 1、主要矛盾、主要矛盾 這一矛盾將貫穿于我國社會(huì)主義初級(jí)這一矛盾將貫穿于我國社會(huì)主義初級(jí)階段的整個(gè)過程和社會(huì)生活的各個(gè)方面。階段的整個(gè)過程和社會(huì)生活的各個(gè)方面。落后的社會(huì)生產(chǎn)落后的社會(huì)生產(chǎn)人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要矛盾矛盾初級(jí)階段的主要矛盾和根本任務(wù)1、主要矛盾 這一矛盾將貫2.2.根本任務(wù)根本任務(wù)沿著中國特色社會(huì)主義的道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。相應(yīng)地,黨和國家把“三個(gè)有利于三個(gè)有利于”確定為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和判斷

11、所有問題的標(biāo)準(zhǔn)。是否有利于發(fā)展發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力是否有利于增強(qiáng)增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力是否有利于提高提高人民的生活水平2.根本任務(wù)沿著中國特色社會(huì)主義的道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義粵教版思品九年級(jí)第一單元黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線黨是依據(jù)什么來制定社會(huì)主義黨是依據(jù)什么來制定社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的?初級(jí)階段的基本路線的?從基本國情出發(fā);從基本國情出發(fā);科學(xué)認(rèn)識(shí)我國社會(huì)主要矛盾的科學(xué)認(rèn)識(shí)我國社會(huì)主要矛盾的基礎(chǔ)上制定基本路線?;A(chǔ)上制定基本路線。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線思考:黨是依據(jù)什么來制定社會(huì)主黨的基本路線核心內(nèi)容

12、奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方法富強(qiáng)民主文明和諧經(jīng)濟(jì)政治文化三位一體自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè)中心基本點(diǎn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)改革開放四項(xiàng)基本原則立國之本立國之本強(qiáng)國之路強(qiáng)國之路黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線黨的基本路線核心內(nèi)容奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方法富強(qiáng)經(jīng)濟(jì)三位一體自力更生黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 一個(gè)中心兩個(gè)基本一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)的關(guān)系如何?點(diǎn)的關(guān)系如何?黨在社會(huì)主義黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基初級(jí)階段的基本路線本路線一個(gè)中心一個(gè)中心兩個(gè)基本兩個(gè)基本點(diǎn)點(diǎn)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 四項(xiàng)基本原則四項(xiàng)基本原則 改革開放改革開放核核 心心簡稱簡稱黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路

13、線思考:一個(gè)中心兩(一)關(guān)于(一)關(guān)于“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的關(guān)鍵堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的關(guān)鍵是什么?是什么?請(qǐng)問:請(qǐng)問:各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè),把設(shè),把發(fā)展生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力放在首要位置。放在首要位置。(一)關(guān)于“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”堅(jiān)持(二)關(guān)于(二)關(guān)于“四項(xiàng)基本原則四項(xiàng)基本原則”-是立國之本是立國之本1 1、四項(xiàng)基本原則的、四項(xiàng)基本原則的主要內(nèi)容主要內(nèi)容包括:包括:根本制度是社會(huì)主義制度國家性質(zhì)是人民民主專政領(lǐng)導(dǎo)核心是中國共產(chǎn)黨 指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想(二)關(guān)于“四項(xiàng)基本原則”2 2、為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則?、為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則?四項(xiàng)基本原則是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證政治保證;全國人民的根本利根本利益益所在;是我們的立國之本立國之本。2、為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則?四項(xiàng)基本原則是社會(huì)主義現(xiàn)代化建(三)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖(三)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖為什么要堅(jiān)持黨的為什么要堅(jiān)持黨的基本路線一百年不基本路線一百年不動(dòng)搖?動(dòng)搖?(三)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖思考:為什么要堅(jiān)持黨的基本路線一

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