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1、我堅持我成功心理健康主題教育PPT課件我堅持我成功心理健康主題教育PPT課件我堅持我成功心理健康主題教育PPT課件堅持就堅持就能成功！能成功！堅持就能成功！在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了千年、幾萬年過去了水滴鍥水滴鍥而不舍，日雕

2、月琢，終于滴穿了而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。奇觀。故事啟示故事啟示感悟成功感悟成功交流事例，樹立榜樣 在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有 梅蘭芳小時候去拜師學藝，師傅說他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子。梅蘭芳學藝的決心沒有動搖。他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動的魚兒。日子一長，他的雙眼漸漸靈活起來。人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。故事分享故事分享體味體味“成功成功”交流事例，樹立榜樣 梅蘭芳小時候去拜師學藝，師傅說他的眼睛沒有神曹雪芹寫紅樓夢經(jīng)歷了曹雪芹寫紅樓夢經(jīng)歷了10年的艱辛。年的艱辛。李時珍寫本草綱

3、目花費了李時珍寫本草綱目花費了2727年時間。年時間。徐霞客用徐霞客用2727年寫完徐霞客游記。年寫完徐霞客游記。交流事例，樹立榜樣故事分享故事分享體味體味“成功成功”司馬遷寫史記司馬遷寫史記1515載忍辱負重。載忍辱負重。堅持就是勝利！堅持就是勝利！曹雪芹寫紅樓夢經(jīng)歷了10年的艱辛。李時珍寫本草綱目花故事采訪故事采訪親近親近“成功成功”交流事例，樹立榜樣故事采訪親近“成功”交流事例，樹立榜樣 在通往成功的路上有一條河，它的名字叫做“放棄”；這條河上有一座橋，它的名字叫“堅持”。在通往成功的路上有一條河，它的名字叫做“放棄”；這條 有時候，成有時候，成功就是再堅持一功就是再堅持一下。堅持，堅持

4、，下。堅持，堅持，再堅持。再堅持。有時候，成功就是再堅持一下。堅持，堅持，再堅持。體育鍛煉、寫日記、體育鍛煉、寫日記、參加公益勞動參加公益勞動做好做好這些事都需要有毅力。這些事都需要有毅力。請選一件自己喜歡的事請選一件自己喜歡的事堅持做。堅持做。請同學們跟好朋請同學們跟好朋友結為伙伴，大家友結為伙伴，大家一起制定好計劃，一起制定好計劃，堅持做下去，堅持堅持做下去，堅持就能成功！就能成功！選定目標，學習榜樣 活動 體育鍛煉、寫日記、參加公益勞動 克服一次困難、實現(xiàn)一個目標，都是一克服一次困難、實現(xiàn)一個目標，都是一次小小的成功。次小小的成功。失敗是成功之母。失敗是成功之母。成功在于堅持。成功在于堅

5、持。只有千錘百煉，才能成為好鋼。只有千錘百煉，才能成為好鋼。夢想夢想偶像偶像 成功名言成功名言建立檔案，追趕榜樣 克服一次困難、實現(xiàn)一個目標，都是一次小小 實現(xiàn)一個目標，實現(xiàn)一個目標，再向下一個目標努再向下一個目標努力，為自己制作力，為自己制作“成功檔案成功檔案”吧！這吧！這樣，你可以克服做樣，你可以克服做事事“三分鐘熱度三分鐘熱度”的毛病，慢慢地積的毛病，慢慢地積累自信、鍛煉意志。累自信、鍛煉意志。建立檔案，追趕榜樣 實現(xiàn)一個目標，再向下一個目標努力，為自己制作 激勵我成功的一句格言：激勵我成功的一句格言：我心目中最成功的人：我心目中最成功的人：我做得最成功的一件事：我做得最成功的一件事：我

6、的夢想：我的夢想：實現(xiàn)夢想可能會遇到的困難：實現(xiàn)夢想可能會遇到的困難：克服困難的決心和計劃：克服困難的決心和計劃：建立檔案，追趕榜樣 我的成功檔案激勵我成功的一句格言：我心目中最成功的人我堅持我成功心理健康主題教育PPT課件 我堅持，我成功【教學內(nèi)容】心理健康（四年級）我堅持，我成功【教學目標】1知道成功來自于面對困難時的堅持不懈。2全面地認識挫折對個體的影響，培養(yǎng)一定的耐挫能力。3培養(yǎng)做事堅持到底的恒心和毅力，以頑強的意志力克服困難，取得成功?！窘虒W準備】1教師準備：查閱圖書、瀏覽網(wǎng)站，收集古人成功的事例及孩子們學習生活中成功的事例；根據(jù)教材的主題故事、主題文字和課外收集的成功格言制作多媒體

7、課件。2學生準備：搜集自己身邊有恒心、有毅力的人或事例以及成功的格言。【教學重難點】1教學重點：通過榜樣示范法，幫助學生知道成功來自于面對困難時堅持不懈的精神，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力和持久不變的意志，力爭做一個做事有目標，有毅力的人。2教學難點：指導學生認識挫折對個體的影響，培養(yǎng)學生的耐挫能力，鼓勵、監(jiān)督學生選定目標，堅持不懈地做事，培養(yǎng)他們持之以恒的精神。【教學過程】一、故事導入，揭示主題。一、故事導入，揭示主題。（ppt課題：我堅持，我成功）師：（ppt）王獻之,你們認識嗎？他是著名的書法家。請同學們先來看一段視頻。請邊聽邊想：王獻之為什么能成為著名的書法家？（ppt師播放王獻之戒驕練字的

8、故事視頻。生觀看。）師：（ppt）誰能說說，王獻之為什么能成為著名的書法家？（生說。）師：嗯，他聽父親的話，堅持天天練書法。說得好，堅持就能成功。（ppt）說得不錯，工夫不負有心人，他堅持每天苦練，終于成為了著名的書法家?？磥韴猿质浅晒Φ拿卦E。（師板書：堅持）師：其實，做任何事只要有恒心有毅力，堅持下去就一定能取得成功。設計意圖：孩子們喜歡聽故事，讓他們在聽、議王獻之用完了十八口大水缸的水的苦練書法故事中感悟成功的訣竅就是堅持不懈，知道成功貴在堅持的道理。二、交流事例，樹立榜樣。二、交流事例，樹立榜樣。1故事啟示，感悟“成功”。師：（ppt）咦，這是什么？請讀一讀。師：嗯，水滴鍥而不舍，終于滴

9、穿了石塊。你們見過的雨水呢？雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，那為什么滴水能穿石，而雨水卻不 我堅持，我成功 能呢？這對你有什么啟示？師：哦，水滴鍥而不舍（師板書：鍥而不舍），而雨水不能。說的真到位，雨水沒有目標，而水滴目標專一（師板書：目標專一）。水滴的力量雖然是微不足道的，但是它目標專一，鍥而不舍，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？師：我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，鍥而不舍而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。設計意圖：通過滴水穿石給學生帶來啟示，讓水滴與雨水進行比較，點明堅持的要點：目標

10、之一、鍥而不舍。2故事分享，體味“成功”。師：古今中外許多名人都有著“滴水穿石”的精神，我們來分享一下你們課前收集到的名人堅持而獲得成功的事例。（生說）師：大家知道得真多，老師真佩服你們（點贊）。我們挑選一部分，大家一起來看一看。（ppt師相機出示：梅蘭芳拜師學藝的故事，曹雪芹、李時珍、徐霞客、司馬遷等著名人士堅持不懈取得成功的事例）。師：從這些名人的事例中，你感受到了什么？（生說）師：對，堅持就是勝利（ppt）。說得非常好，成功的取得非一日之功，他們目標專一、鍥而不舍，終于取得成功。像梅蘭芳、曹雪芹、愛迪生等這樣的名人，我們都很佩服他們，是我們學習的榜樣。設計意圖：本環(huán)節(jié)，一方面是檢閱學生收

11、集、整理、表達信息的能力，另一方面是通過交流中外名人不懈奮斗成功的感人事例，啟發(fā)孩子們以他們?yōu)榘駱?，做一個有恒心、有毅力的人。3故事采訪，親近“成功”。師：（ppt）剛才大家說的都是名人堅持而獲得成功的事例。我們身邊有這樣的故事嗎？請在我們班找找，誰也是值得我們大家學習的榜樣？（生說）師：有人說陳同學的字寫得好，有人說李同學的舞跳得好，還有人說張同學的古箏彈得好。那好，下面我們請出小記者現(xiàn)場采訪這些同學，請她們談談取得成功的感受。（師板書：成功）（ppt師分別請出三組小記者，各自到這些班級“名人”中采訪。）師：王記者，請。楊記者，請。周記者，請。師：小記者采訪很成功，小“名人”的感受也談得很好

12、。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，這些小“名人”在談感受時都提到一個共同的內(nèi)容，是什么？（生說）師：說得好，堅持練習，永不放棄。他們目標專一、鍥而不舍。其實，每個人的成功都來之不易，在羨慕他人成功的同時，我們更應該看到他們在成績背后所付出的辛勤汗水和不懈努力。師：（ppt）讓我們齊讀：在通往成功的路上有一條河，它的名字叫做“放棄”；這條河 能呢？這對你有什么啟示？上有一座橋，它的名字叫“堅持”。師：（ppt）（ppt有時候，成功就是再堅持一下。堅持，堅持，再堅持。）你有過這樣的體會嗎？（生自由討論。）師：是呀，即使身處逆境也不輕言放棄，生活中我們要不斷地調(diào)整心態(tài)，積極面對，堅持就是勝利，成功屬于持之以恒的人。

13、設計意圖：通過采訪同伴活動，引導孩子們發(fā)掘自己或身邊人持恒做事的例子，幫助孩子們回到生活實際當中來，在情境對話、展示交流的活動中滲透成功路上的阻礙是“放棄”，勝利就是“堅持”的教育。三、選定目標，學習榜樣。三、選定目標，學習榜樣。師：（ppt）我們知道，堅持做好每一件事都需要有毅力。（ppt）請大家把做事計劃寫下來，待會兒我們來分享一下。（生制訂計劃，師巡回指導。）師：請把你的計劃說給大家聽聽吧?。ㄉf）師：有同學計劃堅持每天跳繩200下，爭取在運動會跳繩比賽中奪名次，很不錯。有同學計劃堅持天天讀課外書1015頁，準備參加下學期學校閱讀大賽，真棒。有同學計劃每天堅持練習毛筆字一個小時，像陳同學

14、一樣參加各種比賽并爭取獲獎，非常好。師：同學們的計劃切合實際，你們可以把這份計劃放在顯眼的地方，用它來提醒自己不斷努力，鍛煉自己堅持不懈的毅力。同學之間要互相幫助，互相提醒，互相鼓勵，讓計劃不落空喲！老師希望大家目標專一、鍥而不舍，向成功邁進。設計意圖：不少的孩子做事虎頭蛇尾，難于堅持到底，設計這個活動旨在指導、鼓勵、監(jiān)督孩子們堅持做好每一件事，改正凡事“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的缺點。四、建立檔案，追趕榜樣。四、建立檔案，追趕榜樣。師：（ppt）克服一次困難、實現(xiàn)一個目標，都是一次小小的成功。1分享格言。（ppt生說）師：（ppt生齊讀：失敗是成功之母。）人們常說失敗是成功之母，可是怎樣才能將失

15、敗轉(zhuǎn)化為成功呢？其中一個答案就是“堅持”。（ppt生齊讀：成功在于堅持。）挫折是難免的，我們要從挫折和失敗中總結經(jīng)驗，吸取教訓，超越挫折。（ppt生齊讀：只有千錘百煉，才能成為好鋼。）2分享偶像。（生說）師：有人的偶像是姚明，因為他有顆愛國心和一身高超的球技。有人的偶像是比爾蓋茨，因為他用自己的智慧贏得世人的夸獎。老師希望大家以偶像為榜樣，努力堅持向前。3分享夢想。（生說）師：有的人想當個優(yōu)秀運動員，有的人想成為經(jīng)濟師，為國家、他人理財，還有的人想當個出色的醫(yī)生，為病人減輕痛苦。在這里，老師祝愿大家夢想成真！4制作成功檔案。上有一座橋，它的名字叫“堅持”。師：（ppt）堅持，是一件很容易的事情

16、，只要你有毅力；堅持，是一件很難的事情，因為放棄很容易。（ppt）讓我們實現(xiàn)一個目標，再向下一個目標努力，為自己制作“成功檔案”吧！這樣，你可以克服做事“三分鐘熱度”的毛病，慢慢地積累自信、鍛煉意志。師：請同學們回憶自己的成長歷程，制作自己的成功檔案，可以從以下四個方面來制定。（ppt師展示“我的成功檔案”文本內(nèi)容：1.激勵我成功的一句格言；2.我心目中最成功的人；3.我做得最成功的一件事；4.我的夢想：要實現(xiàn)夢想可能會遇到的困難；克服困難的決心和計劃。）（生制作成功檔案。）5.親子分享。（1）課后采訪爸爸媽媽，了解他們?yōu)槟臣虏恍概Σ⑷〉贸晒Φ墓适?。?）向爸爸媽媽介紹自己制定的目標和計劃，接受他們的監(jiān)督和提醒。（3）認真完成做事計劃，同時每實現(xiàn)一個目標就把它記入自己的成功檔案。師：堅持就能成功！只要我們目標專一、鍥而不舍，就能做到“我堅持，我成功”。設計意圖：此環(huán)節(jié)意在指導孩子們根據(jù)自己的實際情況，學會自己設計制作內(nèi)涵豐富有個性特點的“成功檔案”，啟發(fā)孩子們記載自己平日的點滴成功，不斷積累自信，鍛煉意志，把課堂延伸到課外，有利于培養(yǎng)孩子們持之以恒的精神?！景鍟O計】我堅持，我成功目標專一鍥而不舍師：（ppt）堅持，是一件很容易的事情，只要你有毅力；堅持，我堅持我成功心理健康主題教育PPT課件