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《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》2014屆高考數(shù)學(xué)人教A版(理)一輪復(fù)習(xí)【配套word版文檔】:第二篇第1講函數(shù)及其表示

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1、第二篇 函數(shù)與基本初等函數(shù)I第1講 函數(shù)及其表示A級(jí)基礎(chǔ)演練(時(shí)間:30分鐘滿分:55分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1下列各對(duì)函數(shù)中,是同一個(gè)函數(shù)的是 ()Af(x),g(x)Bf(x),g(x)Cf(x),g(x)()2n1,nN*Df(x),g(x)解析對(duì)于選項(xiàng)A,由于f(x)|x|,g(x)x,故它們的值域及對(duì)應(yīng)法則都不相同,所以它們不是同一個(gè)函數(shù);對(duì)于選項(xiàng)B,由于函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?,0)(0,),而g(x)的定義域?yàn)镽,所以它們不是同一個(gè)函數(shù);對(duì)于選項(xiàng)C,由于當(dāng)nN*時(shí),2n1為奇數(shù),所以f(x)x,g(x)()2n1x,它們的定義域、值域及對(duì)應(yīng)法則都相同,所以它們是同一

2、個(gè)函數(shù);對(duì)于選項(xiàng)D,由于函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?,),而g(x)的定義域?yàn)?,10,),它們的定義域不同,所以它們不是同一個(gè)函數(shù)答案C2(2012江西)下列函數(shù)中,與函數(shù)y定義域相同的函數(shù)為 ()Ay ByCyxex Dy解析函數(shù)y的定義域?yàn)閤|x0,xR與函數(shù)y的定義域相同,故選D.答案D3若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,則函數(shù)解析式為yx21,值域?yàn)?,3的同族函數(shù)有 ()A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)解析由x211,得x0.由x213,得x,所以函數(shù)的定義域可以是0,0,0,故值域?yàn)?,3的同族函數(shù)共有3個(gè)答案C4(2012安徽)下列函數(shù)中,

3、不滿足f(2x)2f(x)的是 ()Af(x)|x| Bf(x)x|x|Cf(x)x1 Df(x)x解析因?yàn)閒(x)kx與f(x)k|x|均滿足f(2x)2f(x),所以A,B,D滿足條件;對(duì)于C,若f(x)x1,則f(2x)2x12f(x)2x2.答案C二、填空題(每小題5分,共10分)5已知函數(shù)f(x),g(x)分別由下表給出,x123f(x)131x123g(x)321則fg(1)的值為_,滿足fg(x)gf(x)的x的值是_解析g(1)3,fg(1)f(3)1,由表格可以發(fā)現(xiàn)g(2)2,f(2)3,f(g(2)3,g(f(2)1.答案126函數(shù)y的值域?yàn)開解析函數(shù)定義域?yàn)?,),y,當(dāng)

4、x1時(shí)是減函數(shù),00,Nx|x3,或x2xm,即x23x1m,對(duì)x1,1恒成立令g(x)x23x1,則問題可轉(zhuǎn)化為g(x)minm,又因?yàn)間(x)在1,1上遞減, 所以g(x)ming(1)1,故m1.B級(jí)能力突破(時(shí)間:30分鐘滿分:45分)一、選擇題(每小題5分,共10分)1已知函數(shù)f(x)若a,b,c互不相等,且f(a)f(b)f(c),則abc的取值范圍是 ()A(1,10) B(5,6)C(10,12) D(20,24)解析a,b,c互不相等,不妨設(shè)abc,f(a)f(b)f(c),由圖可知0a1,1b10,10c12.f(a)f(b),|lg a|lg b|,lg alg b,即l

5、g alg a,ab1,10abccf(2x)的x的取值范圍是_解析由題意有或解得1x0或0x1,所求x的取值范圍為(1,1)答案(1,1)三、解答題(共25分)5(12分)設(shè)函數(shù)f(x)g(x)f(x)ax,x1,3,其中aR,記函數(shù)g(x)的最大值與最小值的差為h(a)(1)求函數(shù)h(a)的解析式;(2)畫出函數(shù)yh(x)的圖象并指出h(x)的最小值解(1)由題意知g(x)當(dāng)a1時(shí),函數(shù)g(x)是1,3上的減函數(shù),此時(shí)g(x)ming(3)23a,g(x)maxg(1)1a,所以h(a)2a1;當(dāng)0a1時(shí),若x1,2,則g(x)1ax,有g(shù)(2)g(x)g(1);若x(2,3,則g(x)(

6、1a)x1,有g(shù)(2)g(x)g(3),因此g(x)ming(2)12a,而g(3)g(1)(23a)(1a)12a,故當(dāng)0a時(shí),g(x)maxg(3)23a,有h(a)1a;當(dāng)a1時(shí),g(x)maxg(1)1a,有h(a)a.綜上所述,h(a)(2)畫出yh(x)的圖象,如圖所示,數(shù)形結(jié)合可得h(x)minh.6(13分)(2012江蘇)設(shè)集合Pn1,2,n,nN*.記f(n)為同時(shí)滿足下列條件的集合A的個(gè)數(shù):APn;若xA,則2xA;若xPnA,則2xPnA.(1)求f(4);(2)求f(n)的解析式(用n表示)解(1)當(dāng)n4時(shí),符合條件的集合A為:2,1,4,2,3,1,3,4,故f(4)4.(2)任取偶數(shù)xPn,將x除以2,若商仍為偶數(shù),再除以2,經(jīng)過k次以后,商必為奇數(shù),此時(shí)記商為m,于是xm2k,其中m為奇數(shù),kN*.由條件知,若mA,則xAk為偶數(shù);若mA,則xAk為奇數(shù)于是x是否屬于A由m是否屬于A確定設(shè)Qn是Pn中所有奇數(shù)的集合,因此f(n)等于Qn的子集個(gè)數(shù)當(dāng)n為偶數(shù)(或奇數(shù))時(shí),Pn中奇數(shù)的個(gè)數(shù)是(或),所以f(n)特別提醒:教師配贈(zèng)習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見創(chuàng)新設(shè)計(jì)高考總復(fù)習(xí)光盤中內(nèi)容.

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