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1、計算工具的認識教學目標1.使學生簡單了解計算工具的發(fā)展（結繩記事、算籌等）。2.向?qū)W生介紹我國的傳統(tǒng)計算工具算盤，及其計算方法。3.使學生知道計算器上的各個功能鍵的作用，會使用計算器進行計算。重點難點：認識算盤、計算器等計算工具，并會利用計算器來進行計算。教學準備：算盤、計算器、課件教學過程一、引入新課今天我們來一起認識一些計算工具。首先誰先來說一說，你都知道哪些計算工具？1.學生介紹計算工具2.出示課件，介紹古代計算工具 二、新課學習 （一）認識算盤：1.介紹算盤的由來：2.介紹算盤的組成：3算盤的兩種功能：4.練習 老師說數(shù)，請你撥，比比誰撥的快2468 6890 5632 7689034

2、56 7894 20948 23098 （二）計算器的認識 1. 介紹功能鍵：On/c：誰知道這個鍵有什么作用？Off：誰知道這個鍵有什么作用？ 2.計算操作： 由學生：介紹使用方法：按on/c鍵，顯示：然后輸入題目，按=鍵，顯示結果再按on/c鍵，清屏。課件出示：計算器 3.利用計算器計算 （1）386+179 825-138 先估算這道題大約得幾？怎樣估算？利用計算器怎樣計算？ （2）用計算器計算乘、除法 2639 3128 估算大約得幾？怎樣估算？ 4.練習用計算器計算 637842 365734 327180492三、課堂作業(yè) 1、教材30頁的第11、12題； 2、教材30頁第13題看清要求在書上完成；四、總結：五、板書設計計算工具的認識 算籌 算盤 計算器： On/c開和清除鍵 Off關閉鍵