《三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課件-Unit 3 My friends. A ∣譯林版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課件-Unit 3 My friends. A ∣譯林版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 3 My friends IntroduceShes Yang Ling.Shes my friend.Hes Mike.Hes my friend. Shes Shes my friend.Hes Hes my friend. Wordsshe /i/ 人稱(chēng)代詞，表示“她”；復(fù)數(shù)形式為：they; 對(duì)應(yīng)詞：he eg：She is my friend, Yang Ling. 她是我的朋友，楊玲。 She is a good teacher. 她是一位好老師。小練習(xí) ：_ is a teacher. A. She B. He A he 用來(lái)指代男的“他”，she 用來(lái)指代女的“她”。

2、 Wordshe /hi/ 人稱(chēng)代詞，表示“他”；其復(fù)數(shù)形式為：they; 對(duì)應(yīng)詞：she eg： He is Liu Tao. 他是劉濤。 He is a pupil. 他是一名小學(xué)生。小練習(xí)： _ is Mike. A. She B. He B ExpressionsHes my friend. 他是我的朋友。 “Hes ?”是把某人（男性）介紹給其他人的用語(yǔ)。 hes = he is , 意為“他是” 小練習(xí)： A. Hes my friend. ( ) B. Shes my friend. Aeg: Hes Paul . 他是保爾。 Hes Wang Bin. 他是王兵。 Dialog

3、ueIntroducing your friends to us!Shes Shes my friend.Hes Hes my friend. Expand美國(guó)小學(xué)生的課間活動(dòng) 首先，在美國(guó)小學(xué)，戶(hù)外活動(dòng)是必須的。孩子們一般在學(xué)校上下午加起來(lái)一共有三次recess(休息)時(shí)間，這段時(shí)間里，孩子們必須離開(kāi)教室出去外面活動(dòng)，如果有學(xué)生給老師提出想留在班級(jí)里看書(shū)，老師很認(rèn)真地告訴他說(shuō)不行，因?yàn)檫@是集體活動(dòng)！ Expand美國(guó)小學(xué)生的課間活動(dòng) 其次，美國(guó)小學(xué)課間活動(dòng)是按年級(jí)分時(shí)段進(jìn)行的。一般來(lái)說(shuō)，一年級(jí)二年級(jí)的低齡孩子是一組同時(shí)出來(lái)放羊的。等他們進(jìn)教室開(kāi)始上課了，5分鐘后，3、4年級(jí)的孩子出來(lái)rece

4、ss，他們回教室上課后，再輪到5、6年級(jí)的孩子。 Summary Words: he sheSentences: Shes my friend. Hes my friend. Exercise選擇填空。Shes Hes1._Miss Li. She is my teacher.2._Mike . He is a boy.3._Anna. _my friend.4._Li Tao . _my friend.ShesHesShes ShesHes Hes Exercise請(qǐng)把所給出來(lái)的英文句子，翻譯成漢語(yǔ)。1.Goodbye,Miss Li！_2.Yes, I am ._3.Good mornin

5、g , Mike ._4.He is my friend. _早上好，李老師！是的，我是。早上好，Mike。 他是我的朋友。 Exercise給下列句子選出正確的英文翻譯。1.下午好，你是李明嗎？A. Good morning , are you Li Ming?B. Good afternoon , am I Li Ming?C. Good afternoon , are you Li Ming? 2.早上好，同學(xué)們。 A. Good morning , class.B. Good afternoon , class.C. Hello , class. Homework Write a passage to introduce your best friends.