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1、主題班會教案之交通安全教育主題班會：高高興興上學(xué)去，平平安安回家來 教學(xué)目的：　　 1、讓學(xué)生通過了解發(fā)生在生活當(dāng)中真實(shí)的交通事故，明確其危害性和造成的原因?！　? 2、認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志及其含義，在日常生活當(dāng)中能夠自覺地遵守交通規(guī)則?！　? 3、懂得生命的寶貴，珍愛自己的生命，強(qiáng)化“安全第一”、“安全無小事”的意識?！　? 教學(xué)重點(diǎn)：懂得生命的寶貴，珍愛自己的生命，強(qiáng)化“安全第一”、“安全無小事”的意識?！　? 教學(xué)難點(diǎn)：知道交通事故給家庭和社會帶來的危害及造成事故的原因。　　 教學(xué)課時：一課時　　 教學(xué)過程：　　 一、事例導(dǎo)入：　　 近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，交

2、通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)。然而，這一繁榮現(xiàn)象的背后，卻隱藏著一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”，成了家庭、學(xué)校和社會的最大的愿望?！　? 板書課題：高高興興上學(xué)去，平平安安回家來　　 交通安全，是一個永恒的話題。自1886年世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車誕生以來的一百多年中，死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。也許會有同學(xué)說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說法是非常片面的。給人們帶來終生遺憾的，往往就是因?yàn)槟骋粋€極細(xì)微的疏忽。我們常常在電視和報(bào)紙上看到相關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)楹鲆?/p>

3、交通安全，才釀成了一個個家庭悲劇?！　? 二、互動學(xué)習(xí)　　 1、明確交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因?！　? 1）交流匯報(bào)：　　 ①發(fā)生在自己身邊的交通事故?！　? ②這些事故給當(dāng)事人和社會帶來了什么危害？　　 2）討論：聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。　　 3）師述：車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲?。俊　? 4）、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見?！　? 5）、小結(jié)：當(dāng)路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)駕車在路上想超過前面的車輛，是否記起每年有多少

4、司機(jī)因違章超車而命喪黃泉？僅在2011年，我國共有10.7萬人死于交通事故。在事故中總共約有47萬人受傷?？吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字，我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多！而大大小小的事故，都是出于違章。違章，并不是因?yàn)樗麄儫o知，而是因?yàn)樗麄兪韬??！　? 2、交通規(guī)則知多少　　 1）師述：為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于　1998年8月1日　正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。 2）我是小交警：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？ 　　 五處錯誤： ①紅燈亮，自行車行 ②行人靠左行 　　 ③追車奔跑 ④過馬路不

5、走人行天橋 ⑤跨越護(hù)欄 ⑥在馬路上騎自行車比賽　　 3）假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？ 4）我是小考官：分組搶答（課件出示）　　 ①道路交通安全工作，應(yīng)當(dāng)遵循依法管理、方便群眾的原則，保障道路交通( )、安全、暢通。 　　 A 便捷 B有序 C 經(jīng)濟(jì)　　 ②中華民族有著尊老愛幼、文明禮讓的傳統(tǒng)美德。王某外出購物乘坐公交車時，下列行為中不文明的是( )　　 A.依次按秩序上下車 B.禮讓老弱病殘 C.乘客下完后再上車 D.擁擠、加塞、搶座　　 ③老張騎電動自行車上下班，行駛在劃分車道的道路上，他應(yīng)當(dāng)在( ) 行駛。　　 A

6、.機(jī)動車道 B.非機(jī)動車道 C.人行道 D.隨便哪條車道　　 ④搭乘出租車時，可( )招呼?！　? A.翻越隔離設(shè)施 B.在道路中央 C.在出租車?？奎c(diǎn)或路邊 　　 D.在禁止停車路段　　 ⑤李四騎三輪車進(jìn)城運(yùn)貨，綠燈亮?xí)r進(jìn)入路口左轉(zhuǎn)彎，遇到一些直行的非機(jī)動車和行人。您認(rèn)為他正確的做法是( ) .　　 A.搶在直行車輛和行人前通過　　 B.減速停車，讓直行車輛和行人先通過　　 C.讓直行車輛先行，再加速搶在行人前通過 　　 D.靠近直行車輛和行人，穿空隙通過　　 6) 你還知道哪些交通知識或交通規(guī)則？　　 （學(xué)生可以暢所欲言：如人車分流各行其道、安全走路、不亂穿馬路、文明乘車

7、等。）　　 7）設(shè)計(jì)一條關(guān)于交通安全的標(biāo)語。師生共同評出優(yōu)秀標(biāo)語?！　? 8）小結(jié)：通過上面的相關(guān)學(xué)習(xí)活動，我們掌握了一些交通知識，但是僅僅掌握并不能保證我們的安全。我們還必須牢牢記?。骸鞍踩谝弧薄ⅰ鞍踩珶o小事”，不忽視任何哪怕是極小的安全隱患珍愛自己的生命，我們才能把危險(xiǎn)系數(shù)降至最低?！　? 3、珍愛生命，遵守交通規(guī)則?！　? 1）讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全?！　? 2）當(dāng)你從電視上、報(bào)紙上聽到或看到這一樁樁因交通事故引發(fā)的悲劇時，你想對人們說些什么？（想對誰說都行，如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）　　 3）師述：同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命?！　? 三、強(qiáng)化總結(jié)：　　 “高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”，是每個學(xué)校老師和學(xué)生家長對學(xué)生的一個共同心愿。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，社會才能安定和諧。作為一名少先隊(duì)員，我想我們會用自己的實(shí)際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時也希望我們每一個人都能珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。