《課程設(shè)計(jì)報(bào)告 學(xué)生住宿數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《課程設(shè)計(jì)報(bào)告 學(xué)生住宿數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課程設(shè)計(jì)報(bào)告、概述（設(shè)計(jì)題目與可行性分析）、課程設(shè)計(jì)題目（）題目：學(xué)生住宿數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（）初始條件：一個(gè)大學(xué)的后勤部門希望建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)管理學(xué)生宿舍的分配。需要住宿的學(xué)生都要填寫申請(qǐng)表， 表中有學(xué)生的詳細(xì)情況和要申請(qǐng)宿舍的類型的介紹以及時(shí)間。廳室只能提供單獨(dú)的房間，房間有房間號(hào)、住宿號(hào)以及月租金。在每個(gè)新的學(xué)年開(kāi)始，簽訂新的租用合同，最少的租用時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，最多一年。（）要求完成的任務(wù)：根據(jù)上述的初始條件，進(jìn)行調(diào)查分析并設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶傩?。設(shè)計(jì)一個(gè)住宿數(shù)據(jù)庫(kù)，可選、等。完成課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書，其格式遵守學(xué)校今年的新規(guī)定。主要內(nèi)容包括：需求分析，概念設(shè)計(jì)，邏輯設(shè)計(jì)，物理實(shí)現(xiàn)等?；谠摂?shù)據(jù)庫(kù)，最好實(shí)現(xiàn)一

2、個(gè)或多個(gè)應(yīng)用程序（自己確定功能），程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（工具）任選。這一項(xiàng)是選作，不作硬性要求。問(wèn)題概述隨著社會(huì)信息化步伐的加快，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，相應(yīng)的，需要學(xué)校的工作越來(lái)越周到、全面、先進(jìn)、高效。這不僅使學(xué)生管理的日常工作日趨復(fù)雜繁重，而且，對(duì)它提出了更高的要求。本學(xué)生宿舍管理信息系統(tǒng)強(qiáng)化了學(xué)生管理的職能， 涵蓋了學(xué)生管理、 床位管理等主要功能， 特別是對(duì)學(xué)生宿舍管理工作進(jìn)行了提煉和概括，使學(xué)生宿舍管理工作日益規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的使用， 大大減少了學(xué)生處管理者的重復(fù)勞動(dòng)，是學(xué)校管理的得力助手。1 / 25、可行性分析技術(shù)可行性當(dāng)前的主流數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)，語(yǔ)言的應(yīng)

3、用深入到了數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)的各領(lǐng)域，所以，建構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有技術(shù)上難題；基于的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)，技術(shù)已經(jīng)很成熟了，所以對(duì)于應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)問(wèn)題，技術(shù)上也沒(méi)有障礙，可以無(wú)故障開(kāi)發(fā)。經(jīng)濟(jì)可行性開(kāi)發(fā)一個(gè)住宿管理系統(tǒng)， 性能優(yōu)良，且對(duì)于學(xué)生住宿的管理比傳統(tǒng)的賬單式管理要來(lái)的方便高效， 體現(xiàn)出技術(shù)制勝的特點(diǎn)， 故開(kāi)發(fā)一個(gè)管理系統(tǒng)， 在經(jīng)濟(jì)上是很客觀的。操作可行性操作可行性主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢和修改方面。數(shù)據(jù)庫(kù)管理員或者用戶在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行查詢或者修改所使用的語(yǔ)句是否一定要具備了什么樣的專業(yè)知識(shí)才可以進(jìn)行操作。 為此，我們需要考慮一下設(shè)計(jì)的安全性和高效性。在界面上盡量比較友好，以供不同的用戶使用。、系統(tǒng)目標(biāo)和建設(shè)原則、系統(tǒng)

4、目標(biāo)：概括地說(shuō)，本課程設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生住宿數(shù)據(jù)庫(kù)，所以，必須針對(duì)學(xué)校的后勤、學(xué)生宿管中心、以及學(xué)生個(gè)人信息等諸多相關(guān)數(shù)據(jù)集進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的分析，以實(shí)施一個(gè)完整的學(xué)生住宿管理系統(tǒng)，同時(shí)，針對(duì)最終使用該系統(tǒng)的特定用戶，系統(tǒng)能封裝特定層面的數(shù)據(jù)存取細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的分層視圖。具體而言，、從數(shù)據(jù)實(shí)體的角度來(lái)看，本系統(tǒng)將要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)如下：（）能夠處理上述所列舉的諸多數(shù)據(jù)集，提供相關(guān)數(shù)據(jù)集之間互操作的有效通道；（）能夠維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性原則，對(duì)各數(shù)據(jù)集的操作是用戶透明的，同時(shí)是系統(tǒng)安全的；、從系統(tǒng)的工程角度來(lái)看，本系統(tǒng)將要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)如下：（）基于一定的操作系統(tǒng)平臺(tái)和平臺(tái)，創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)數(shù)據(jù)集進(jìn)行有效2

5、/ 25的集成和管理； 同時(shí)，對(duì)該數(shù)據(jù)庫(kù)能實(shí)施有效的管理，以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)集的透明安全性操作。（）基于某種編程語(yǔ)言和特定的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)平臺(tái)，如，開(kāi)發(fā)一個(gè)基于數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用程序，提供非專業(yè)用戶對(duì)原始數(shù)據(jù)集的透明存取的平臺(tái)；（）要求應(yīng)用程序提供友好的用戶界面，如，同時(shí)，應(yīng)用程序?qū)?shù)據(jù)集操作的封裝應(yīng)該是安全和準(zhǔn)確度，確保無(wú)誤操作和安全操作。、從系統(tǒng)的功能集成角度來(lái)看，本系統(tǒng)將要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)如下：（）系統(tǒng)應(yīng)用功能分層以封裝數(shù)據(jù)操作的分層。能將對(duì)數(shù)據(jù)集的只讀操作 （如查詢）和寫操作（如更新）隔離，這主要體現(xiàn)在使用系統(tǒng)的用戶的區(qū)別上。（）視圖集成以封裝權(quán)限管理。通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的視圖機(jī)制和應(yīng)用程序的視圖機(jī)制的有機(jī)合成，

6、可以給不同權(quán)限的用戶提供不同的數(shù)據(jù)集視圖。、從系統(tǒng)的應(yīng)用程序模塊角度來(lái)看，本系統(tǒng)將要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)如下：（）應(yīng)用登錄模塊：提供后勤管理員、樓棟管理員、住宿學(xué)生三類用戶的登錄管理。（）系統(tǒng)視圖模塊：針對(duì)三類不同的用戶，系統(tǒng)提供了三個(gè)大方向的視圖，每一個(gè)層面的大視圖又分為具體的小視圖。 具體而言，即后勤管理員可以管理所有的樓棟和所有的宿舍， 可以查詢所有的入住學(xué)生的信息。 樓棟管理員可以管理所在樓棟的所有宿舍， 可以查詢?nèi)胱W(xué)生的信息。 住宿學(xué)生可查詢所在宿舍的信息，查詢同宿舍的其他人的信息，以及可以申請(qǐng)簽訂住宿合同等。（）視圖切換模塊：這一塊主要是不直接關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的模塊。其主要是應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)平臺(tái)基礎(chǔ)上

7、的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)。 要求對(duì)視圖的切換能做到準(zhǔn)確無(wú)誤， 同時(shí)提供很高的切換響應(yīng)比。、建設(shè)原則：根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的一般特點(diǎn)和一般流程，即：需求分析概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行和維護(hù)。按照該指導(dǎo)性的原則，對(duì)于本次課程設(shè)計(jì)，可以在一個(gè)指定的應(yīng)用開(kāi)發(fā)環(huán)境下（特定的、應(yīng)用程序），首先，完成狹義的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，通過(guò)概念抽象、實(shí)體聯(lián)系、邏輯轉(zhuǎn)換等構(gòu)造或設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)（必要時(shí)，實(shí)施一定的優(yōu)化）的邏輯模式和物理架構(gòu)，然后，在優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)上進(jìn)行針對(duì)性的應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)，使之能夠有效地存3 / 25儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)，滿足不同的用戶的應(yīng)用需求， 包括信息管理要求和數(shù)據(jù)操作要求。具體而言，（）根據(jù)初

8、始條件分析， 明確所要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫(kù)在邏輯和物理上的架構(gòu)，能有一個(gè)明確細(xì)致的需求分析文檔，在其中體現(xiàn)分析所得到的開(kāi)發(fā)和管理需求。（）在需求分析的基礎(chǔ)上，從中抽取出原始數(shù)據(jù)集的實(shí)體，然后，對(duì)實(shí)體進(jìn)行概念分層和概念抽象，進(jìn)行概念模型的設(shè)計(jì)；（）在概念模型的基礎(chǔ)上，運(yùn)用方法，設(shè)計(jì)出整個(gè)系統(tǒng)的模式和子模式，并通過(guò)邏輯設(shè)計(jì)以及物理設(shè)計(jì)最終確定系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯架構(gòu)與物理布局；（）在數(shù)據(jù)庫(kù)的機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上，進(jìn)行數(shù)據(jù)集的行為設(shè)計(jì)，并在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)應(yīng)用程序的布局、流程、以及視圖集成，并將最終的應(yīng)用程序投入實(shí)施。、運(yùn)行環(huán)境規(guī)劃數(shù)據(jù)庫(kù)同其他的應(yīng)用軟件一樣，也需要必須的軟硬件環(huán)境。針對(duì)本次課程設(shè)計(jì)，我以我自己機(jī)上的軟硬件

9、設(shè)施為開(kāi)發(fā)環(huán)境和系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境：、硬件配置：、軟件配置：（）操作系統(tǒng)（）（）數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（）（）應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)環(huán)境（）Enterprise、需求分析說(shuō)明4 / 25需求分析是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，也是數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，其主要任務(wù)是調(diào)查應(yīng)用領(lǐng)域， 對(duì)應(yīng)用領(lǐng)域中的各種應(yīng)用的信息要求和操作要求進(jìn)行詳細(xì)分析，形成需求分析任務(wù)書。、用戶需求考察學(xué)生住宿系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，其數(shù)據(jù)庫(kù)的要求很明確。即圍繞著宿舍和學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)集來(lái)實(shí)施。 在實(shí)際的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)前， 我做了一個(gè)小型的實(shí)地調(diào)研， 以我本人所在的海虹學(xué)生宿舍公寓的情況為學(xué)生宿舍系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所針對(duì)的特定問(wèn)題領(lǐng)域，提取了相關(guān)的信息要求、 處理要求和數(shù)據(jù)的安全性、 完整

10、性要求， 得到了系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)代用戶需求。 從該系統(tǒng)所面臨的三類直接用戶， 可以把用戶的需求分為以下三類：（）后勤管理員： 后勤管理員是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的最高級(jí)用戶， 對(duì)數(shù)據(jù)集擁有相對(duì)而言最為全面的操作權(quán)限。 可以查看所有的樓棟信息， 宿舍信息入住學(xué)生信息，同時(shí)，可以對(duì)宿舍進(jìn)行初始化、行政分配，對(duì)現(xiàn)有的學(xué)生入住情況予以監(jiān)測(cè)和調(diào)整，對(duì)樓棟管理員的在職情況予以監(jiān)測(cè)和調(diào)整。 即后勤管理員可以完成學(xué)生調(diào)換房間的請(qǐng)求響應(yīng)， 和樓棟管理員的任免調(diào)換， 這是最高的權(quán)限。 所設(shè)計(jì)的學(xué)生住宿系統(tǒng)必須對(duì)后勤管理員的權(quán)限予以充分滿足。（）樓棟管理員： 樓棟管理員是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的中級(jí)用戶， 對(duì)數(shù)據(jù)集擁有相對(duì)學(xué)生

11、廣泛而相對(duì)后勤管理員狹窄的操作權(quán)限。 作為某棟宿舍樓的管理員， 其對(duì)所在樓棟的全部學(xué)生宿舍擁有最高的查閱權(quán)限， 同時(shí)，對(duì)入住學(xué)生的情況同樣可以實(shí)施查詢。但是，樓棟管理員，因?yàn)槭艿胶笄诠芾韱T的權(quán)限的限制（后勤管理員可以任免調(diào)換樓棟管理員） ，所以，從安全性的角度來(lái)看，樓棟管理員不能越界查看非本人所在樓棟的學(xué)生信息， 同時(shí)，樓棟管理員不能完成學(xué)生掉換宿舍的請(qǐng)求響應(yīng)。即樓棟管理員擁有相對(duì)高級(jí)的數(shù)據(jù)集讀操作，但是寫操作有限。（）入住學(xué)生：入住學(xué)生是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)中為數(shù)眾多但是權(quán)限相對(duì)少的一類用戶集合。其對(duì)數(shù)據(jù)集不具有任何的寫操作權(quán)限， 即只能讀取數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)集。（這個(gè)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是有現(xiàn)實(shí)

12、意義的，在后面的數(shù)據(jù)庫(kù)安全性和完整性分析中再來(lái)討論）。入住學(xué)生可以產(chǎn)看所在的樓棟和宿舍的信息，同時(shí)對(duì)本宿舍的學(xué)生的信息可以查詢。 對(duì)于尚未與后勤部門簽訂住宿合同的學(xué)生， 他（她）們還有申請(qǐng)宿舍的權(quán)限， 但是，此時(shí)，對(duì)于樓棟宿舍及同宿成員信息的查詢必須5 / 25封閉，這是權(quán)限和實(shí)際的問(wèn)題域特點(diǎn)所決定的。系統(tǒng)的邊界在分析了本數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)所要滿足的三類用戶的需求后，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)而可以設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)的原始模型， 然后優(yōu)化， 最終通過(guò)應(yīng)用程序與用戶交互。 在開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序時(shí)， 系統(tǒng)的邊界問(wèn)題很重要， 必須明確哪些工作是由計(jì)算機(jī)完成， 哪些將來(lái)由計(jì)算機(jī)完成， 哪些由人工完成。 由計(jì)算機(jī)完成的功能就是新系統(tǒng)應(yīng)

13、該實(shí)現(xiàn)的功能。針對(duì)本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，人工完成的工作是針對(duì)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)庫(kù)，編寫一個(gè)好的初始化程序， 對(duì)應(yīng)用程序進(jìn)行的必須的初始化，即在學(xué)生尚未開(kāi)始申請(qǐng)宿舍時(shí)，由后勤管理人員對(duì)宿舍的行政屬性予以確定，將某棟樓，某個(gè)宿舍分配給相應(yīng)的學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)。這個(gè)初始化的過(guò)程，是必須的，也是需要人工干預(yù)的；人工完成的另一個(gè)工作是處理學(xué)生的宿舍申請(qǐng)響應(yīng)，這個(gè)也是必須的， 也需要由人工來(lái)干預(yù)。除此之外的其他任務(wù)和功能的實(shí)現(xiàn)可以由相應(yīng)的應(yīng)用程序自己去實(shí)施構(gòu)建，原則上應(yīng)該如此。至此，整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的邊界就很明確了。、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，畫出圖、數(shù)據(jù)字典在數(shù)據(jù)流圖表達(dá)的數(shù)據(jù)和處理間的關(guān)系基礎(chǔ)上，著重分析數(shù)據(jù)集。后勤管理員

14、、樓棟管理員、 入住學(xué)生他們所有功能的實(shí)現(xiàn)，最終反映在對(duì)數(shù)據(jù)集的存取操作，本數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中所要用到的數(shù)據(jù)集實(shí)體主要有：班級(jí)、學(xué)生、樓棟、宿舍，分析數(shù)據(jù)集以及數(shù)據(jù)集之間的聯(lián)系，可以得到數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)所需要的數(shù)據(jù)字典：、班級(jí)信息數(shù)據(jù)項(xiàng)名含義說(shuō)明數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度（字節(jié)）取值范圍班級(jí)號(hào)班級(jí)編號(hào)院 名所屬學(xué)院名稱系 名所屬系名稱年級(jí)名所在年級(jí)班級(jí)名班級(jí)名稱6 / 25人 數(shù)班級(jí)人數(shù)、學(xué)生信息數(shù)據(jù)項(xiàng)名含義說(shuō)明數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度（字節(jié)）取值范圍學(xué)號(hào)學(xué)生編號(hào)姓名學(xué)生姓名性別學(xué)生性別（男，女）班級(jí)號(hào)所在班級(jí)編號(hào)、樓棟信息數(shù)據(jù)項(xiàng)名含義說(shuō)明數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度取值范圍樓棟號(hào)樓棟編號(hào)樓棟名樓棟名稱類型入住學(xué)生性別（男，女）租

15、金入住費(fèi)用人數(shù)人數(shù)限宿舍樓管名樓棟管理員名、宿舍信息數(shù)據(jù)項(xiàng)名含義說(shuō)明數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度（字節(jié)）取值范圍宿舍號(hào)宿舍編號(hào)樓棟號(hào)所屬樓棟編號(hào)房間號(hào)房間編號(hào)電 話宿舍電話班級(jí)號(hào)所屬行政單位登記人數(shù)已經(jīng)入住人數(shù)、學(xué)生入住信息數(shù)據(jù)項(xiàng)名含義說(shuō)明數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度取值范圍學(xué)號(hào)入住學(xué)生編號(hào)房間號(hào)入住宿舍編號(hào)7 / 25租期入住時(shí)間床位號(hào)申請(qǐng)床位、實(shí)體定義從以上的數(shù)據(jù)字典可以發(fā)掘與之對(duì)應(yīng)的實(shí)體，現(xiàn)將各實(shí)體定義如下：班級(jí) ： 班級(jí)號(hào)，學(xué)院，系，年級(jí)，班級(jí)，人數(shù)學(xué)生 ： 學(xué)號(hào)，姓名，性別，所屬班級(jí)樓棟 ： 樓棟號(hào)，樓棟名，類型，樓管名，租金，宿舍人數(shù)宿舍 ： 宿舍號(hào)，樓棟號(hào)，房間號(hào)，已經(jīng)入住人數(shù)，宿舍電話，所屬班級(jí)、圖設(shè)

16、計(jì)局部視圖設(shè)計(jì)：（）宿舍行政屬性指定模塊圖在學(xué)生開(kāi)始申請(qǐng)宿舍前，必須將宿舍的行政單位予以指定，以便于申請(qǐng)工作與響應(yīng)申請(qǐng)的準(zhǔn)確高效執(zhí)行。 這個(gè)工作主要由后勤管理員執(zhí)行。在宿舍行政屬性的確定上，有一個(gè)問(wèn)題要注意， 即將行政屬性綁定到宿舍還是樓棟的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的解決依賴于所給定的問(wèn)題域。 如前所述，我在開(kāi)發(fā)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)前，做了一個(gè)小型的調(diào)研， 以海虹學(xué)生公寓作為建構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)際開(kāi)發(fā)原型。海虹公寓的實(shí)際情況是一棟宿舍樓里有多個(gè)學(xué)院多個(gè)專業(yè)多個(gè)年級(jí)多個(gè)班級(jí)， 同時(shí)，一個(gè)學(xué)院又可以擁有多于一棟棟宿舍樓， 一個(gè)專業(yè)也是如此。 鑒于實(shí)際問(wèn)題域的特殊性，將行政單位綁定到宿舍樓是不合理的。考慮一種情況，海

17、虹公寓棟，現(xiàn)住有計(jì)算機(jī)學(xué)院級(jí)計(jì)算機(jī) 以及軟件工程 的學(xué)生，其他的學(xué)院專業(yè)暫不考察。 如果將這些行政單位信息綁定到了宿舍樓， 那么每個(gè)宿舍的情況仍然是不定的。 為了唯一準(zhǔn)確的標(biāo)識(shí)宿舍的行政屬性， 只能有兩種選擇， 一是采用數(shù)據(jù)冗余將行政信息復(fù)制到宿舍， 另一種是將宿舍與樓棟進(jìn)行復(fù)雜的關(guān)聯(lián)， 無(wú)論是哪一種， 都不是最好的選擇， 因?yàn)椴槐匾臄?shù)據(jù)冗余和時(shí)間開(kāi)銷是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)所不贊賞的。 分析了這樣的情況，該局部視圖的圖如下：學(xué)院系宿舍樓棟班房間班級(jí)分配宿舍8 / 25年宿舍電話人所屬班級(jí)班()入住學(xué)生申請(qǐng)宿舍模塊圖對(duì)于分配好的宿舍，學(xué)生提交申請(qǐng)即可申請(qǐng)宿舍。主要應(yīng)該考慮到學(xué)生所在班級(jí)與宿舍的行政單位一

18、致，學(xué)生性別與宿舍類別的一致。其圖設(shè)計(jì)如下：性別學(xué)號(hào)宿舍號(hào)樓棟號(hào)學(xué)生申請(qǐng)宿舍所屬班級(jí)姓名所屬班級(jí)宿舍電話租期登記人數(shù)（）樓棟管理宿舍模塊圖宿舍必須屬于特定的樓棟，它們之間存在著很強(qiáng)的領(lǐng)屬關(guān)系。樓棟號(hào)樓棟名宿舍號(hào)樓管房間號(hào)樓棟屬于宿舍登記人數(shù)類型宿舍人數(shù)限所屬班級(jí)月租金（）學(xué)生所在班級(jí)信息模塊圖學(xué)生最基本的屬性是屬于某個(gè)特定的班級(jí)，這也是一個(gè)很強(qiáng)的領(lǐng)屬關(guān)系。學(xué)號(hào)學(xué)院班號(hào)9 / 25人數(shù)學(xué)生屬于班級(jí)、系統(tǒng)集成視圖設(shè)計(jì)全局圖對(duì)以上的各分圖合并，消除屬性沖突、命名沖突和結(jié)構(gòu)沖突，同時(shí)，考慮到數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)特性，消除不必要的數(shù)據(jù)冗余，可得到系統(tǒng)的基本的圖：姓名宿舍電話學(xué)號(hào)宿舍號(hào)登記人數(shù)學(xué)生申請(qǐng)性別租期屬于分配宿舍宿舍號(hào)屬于學(xué)院所屬班級(jí)人數(shù)宿 舍 人 數(shù)班級(jí)租金班級(jí)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，定義關(guān)系模式及子模式。專業(yè)樓棟號(hào)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)班級(jí)名年級(jí)、圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化樓棟樓棟名樓管類型10 / 25