《2018年秋浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)習(xí)題課件：3．2　機(jī)械能課時(shí)2　動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化 (共21張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)習(xí)題課件：3．2　機(jī)械能課時(shí)2　動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化 (共21張PPT)（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒浙 教 版課時(shí)2動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化32機(jī)械能 一、動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化1機(jī)械能：_。2物體的動(dòng)能和_可以相互轉(zhuǎn)化，物體的動(dòng)能和_也可以相互轉(zhuǎn)化。二、機(jī)械能守恒3機(jī)械能守恒：如果只有_和_的相互轉(zhuǎn)化，_能保持不變。動(dòng)能和勢(shì)能之和重力勢(shì)能彈性勢(shì)能動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能的總量 知識(shí)點(diǎn)1動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化1小美同學(xué)在乘坐電梯勻速上升的過程中，她的( )A機(jī)械能保持不變B重力勢(shì)能不變，動(dòng)能增加C動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加D重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C 2如圖所示的四種情景中，屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程是( )A 3如圖所示 ，運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)用力將弓拉開，在放開箭的瞬間，弓的_能轉(zhuǎn)化為箭的_能，箭在空中向上

2、飛行的過程中，箭的_能增大。彈性勢(shì)動(dòng)重力勢(shì) 4如圖所示，在毽子被踢出后豎直上升的過程中，它的動(dòng)能_，重力勢(shì)能_。(均填“增大”“減小”或“不變”)減小增大 知識(shí)點(diǎn)2機(jī)械能守恒5如圖所示，小球在一個(gè)光滑沒有摩擦的軌道上從O點(diǎn)由靜止釋放，小球始終沒有離開軌道，你認(rèn)為小球最遠(yuǎn)可以滾到( )Aa點(diǎn) Bb點(diǎn)C c點(diǎn) Dd點(diǎn)C 6如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程。針對(duì)該過程，以下說法正確的是( )A動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能增大B勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小C動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能不變D動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小C 7滾擺從圖中的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最

3、高點(diǎn)3。這三個(gè)位置中：滾擺重力勢(shì)能最大的是_、動(dòng)能為零的是_、機(jī)械能最大的是_(填寫位置序號(hào))。11和3 1 8投實(shí)心球是中考體育項(xiàng)目之一，投擲出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是( )A實(shí)心球從a到b重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B實(shí)心球在b處時(shí)動(dòng)能為零C實(shí)心球在a處和c處時(shí)動(dòng)能相等D實(shí)心球在b處時(shí)的機(jī)械能大于在c處時(shí)的機(jī)械能C 9重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能和動(dòng)能之間能夠相互轉(zhuǎn)化，下列事例中不是利用彈性勢(shì)能工作的是( )A利用撐桿跳高B利用跳板跳水C利用玩具彈簧將“子彈”射出D用力踩自行車通過小斜坡D 10如圖所示，在殲20飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，關(guān)于飛行員的能量

4、分析，下列說法正確的是( )A動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變B動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加C機(jī)械能總量不變D機(jī)械能總量增加D 11如圖所示，小球先以速度v豎直向上拋出(不計(jì)空氣阻力)，后以速度v沿光滑斜面向上運(yùn)動(dòng)(斜面足夠長)，兩次上升的高度分別為h1和h2，則h1和h2的關(guān)系是( )A h1h2B h1h2C h1h2D無法確定C 12如圖所示是一種游戲，叫蹦極。游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下。圖中a點(diǎn)是彈性繩子自然下垂時(shí)的位置， c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)。對(duì)于游戲者由跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是( )A游戲者的動(dòng)能一直在增加B游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為

5、動(dòng)能C游戲者通過a點(diǎn)之后，繩子具有彈性勢(shì)能D游戲者到c點(diǎn)時(shí)，他的重力勢(shì)能為零C 13在水平地面上鋪上一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由落下，在紙面上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是 _(填“A”或“B”)。判斷的依據(jù)如下：球原來的高度越高，重力勢(shì)能越大，下落過程中轉(zhuǎn)化為_能，接觸地面后進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成的彈性勢(shì)能也就越大，從而皮球的彈性形變也就越_。B動(dòng)大 14簡要回答下列有關(guān)水電站的問題。(1)在水電站處，通常要修筑攔河大壩以提高上游水位，其目的是什么？(2)建設(shè)水電站選址時(shí)，從能量利用角度來看，你將選擇圖中所示的A址還是B址？說出你的理由。 答：(1)在水電站處，通常都要修筑攔河大壩以提高上游水位，其目的是增大水的高度，增大水的重力勢(shì)能，水下落時(shí)轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能越多，推動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化的電能越多。(2)建設(shè)水電站選址時(shí)，從能量利用角度來看，選擇B址更好。原因：B址與A址相比， B址的地勢(shì)低，與水庫的水位落差更大；在水的質(zhì)量一定時(shí)，以B址為參照面，水庫中的水相對(duì)于B址的重力勢(shì)能更大，下落時(shí)，轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能更多，推動(dòng)水輪機(jī)發(fā)的電也更多。