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1、“心靈手巧 變廢為寶”活動方案太湖縣新城小學 查雙林一、活動背景 隨著人類環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護環(huán)境，保護地球，已刻不容緩?！皬U物利用”就是保護環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點巧思、一份創(chuàng)意、一些實踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓學生切身感受到“垃圾是放錯地方的資源”。二、活動目的使學生在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護的重要性，使環(huán)保意識深入兒童幼小的心靈。三、活動目標1、本次實踐活動實現(xiàn)了資源的回收再利用，節(jié)能減排、低碳環(huán)保，增強環(huán)保意識。2.開展可

2、利用物品回收活動，培養(yǎng)學生關(guān)愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。3、收集生活中一些可利用的廢物，開動腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動有趣的小工藝品。4、號召人們從自己做起、從身邊的小事做起，為環(huán)保出一份力。四、活動過程談話：孩子們，你們喜歡分享嗎？你經(jīng)常和誰分享？分享什么？（是啊！分享確實很神奇，它使快樂越分越多，使悲傷越分越少。）今天，我也有一件很快樂地事情和大家分享，想知道嗎？活動一、出示母親節(jié)禮物，引起探究興趣1、母親節(jié)那天，我女兒給了我一個驚喜，她送給我一些小禮物。是什么呢？出示作品，這是什么？可愛嗎？2、 禮物的秘密。我也非常喜歡這些小禮物，一有時間就拿出來看看。這一看不得了，我居然

3、發(fā)現(xiàn)了一個秘密！這些小禮物全是用我打算扔掉的廢棄物制作成的。你能猜出這些作品和哪些廢品有聯(lián)系嗎？（幻燈片）小雪人襪子 彩色筆筒廣告紙 小龍蝦吸管 3、 保護環(huán)境，人人有責。讓我們一起參與“變廢為寶”活動。出示活動主題：心靈手巧 變廢為寶。請自豪地讀出我們活動的主題。活動二、利用廢棄物的意義1、生活中我們會制造哪些垃圾呢？舉例說說看。2、我們每天你丟一點，我丟一點，這些垃圾對我們的生活會有怎樣的影響呢？（課件） 2、保護環(huán)境，迫在眉睫。我們可以為環(huán)保做點什么？使用環(huán)保袋，（少用塑料袋）少制造垃圾（這是關(guān)鍵）可以多次重復(fù)使用物品（物盡其用），盡量不用一次性的物品（一次性物品實在浪費）。我們還可以對

4、廢物進行改造，又變成可以利用的物件，就像這母親節(jié)禮物一樣?；顒尤⑿蕾p作品，尋找靈感 1、如何做到變廢為寶呢？讓我們一起欣賞一些作品，你一定能從中得到很多啟發(fā)和靈感。（看課件）2、看到這些美輪美奐的作品，你有哪些啟發(fā)？（根據(jù)廢品材質(zhì)、顏色、形狀等的不同通過拼、剪、貼等方法改造。還有些小裝飾、點綴巧妙運用，也能起到畫龍點睛的作用。）活動四、創(chuàng)設(shè)情境，樂于創(chuàng)新 我準備開一個工藝品商店，我這個工藝品商店出售的工藝品很特別，它們有一個共同的特點都是用廢棄物制作而成的?，F(xiàn)在，我要聘請你們來當“小小工藝品”商店的設(shè)計師，有信心嗎？再次提醒大家，因為是廢品重新利用，所以制作前能清洗的要清洗干凈，注意衛(wèi)生?；?/p>

5、動五、動手制作，自評作品1、 首先介紹一下你們收集了哪些廢品？2、 請你們根據(jù)廢品的材質(zhì) 、色彩、形狀等，討論、設(shè)計方案。3、 制作過程中，小組要注意分工合作。一定要小心剪刀或一些尖銳的棱角部分，不要傷著了自己或同伴。開始制作。4、凝聚著集體智慧的作品已經(jīng)完工，想給你們的作品取個什么名字呢？為了讓同學們更好地了解你們的作品，你能不能從創(chuàng)意、環(huán)保、實用等方面試著夸夸自己的作品?；顒恿⒒ピu作品，激起興趣1、今天是我們小小工藝品商店開業(yè)的日子，請大家來當顧客選購你最喜歡的工藝品，并說說購買的理由。2、全班交流。你會選購什么商品呢？采訪顧客。3、總結(jié)。五、課外拓展“變廢為寶 從我做起”只有起點，沒有終點。同學們，保護環(huán)境，我們?nèi)沃囟肋h。希望你們回去以后，拉起爸爸媽媽、還有親朋好友們的大手，一起節(jié)約資源，變廢為寶，為創(chuàng)造美好的未來出一份力！4