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1、
插秧
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)《插秧》這首兒歌,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。
學(xué)生學(xué)習(xí)過程:
一、導(dǎo)課:
同學(xué)們,春姑娘回來了,大自然發(fā)生了很大的變化.把你畫的春天的景色說給大家聽好嗎?
春天是播種插秧的季節(jié),讓我們一起看看農(nóng)民伯伯在干什么?
二、新授:
1、(放音樂,老師朗誦兒歌)
要求:邊聽邊看,標(biāo)出你還不認(rèn)識(shí)的字。
2、分組讀課文,說一說,通過讀課文你都知道了什么?
3、指名讀課文,集體糾正讀音。
4、找一個(gè)你記得最牢的生字,把你的好方法介紹給大家。
5、誰想當(dāng)老師帶領(lǐng)大家讀一讀。
6、游戲:我說你對(duì)。
7、小組合作進(jìn)一步學(xué)習(xí)生字。
8、誰能說說自己是如何記住生字的。(鼓勵(lì)
2、學(xué)生用學(xué)過的字分析生字)
9、開火車讀課文,小組比賽。
想一想,城市的春天是什么樣的?
10、朗讀挑戰(zhàn)賽:
比一比,誰讀得最好。
可以邊讀邊表演。
四、作業(yè)設(shè)計(jì):
五、板書設(shè)計(jì):
插 秧
水田是鏡子,
映照著藍(lán)天,
映照著白云,
映照著青山,
映照著綠樹。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:背誦兒歌、復(fù)習(xí)生字、學(xué)會(huì)寫本課5個(gè)生字。
學(xué)生學(xué)習(xí)過程:
一、復(fù)習(xí):
讀生字卡片。
背誦課文。
二、學(xué)寫生字:
讀生字,糾正字音,
出示“農(nóng)、民”,學(xué)生自己交流談區(qū)別及書寫規(guī)則。
結(jié)合語文天地中,描一描、寫一寫。
出示“田、照、藍(lán)”:
你能說出這些字的筆順嗎?
小組同學(xué)說一說,再指名回答。
你能把這些字寫的漂亮嗎?
學(xué)生自己獨(dú)立寫,然后小組評(píng)議。說說這些字的筆順,先在小組中互相說說,再指名說說。
學(xué)生可就難寫的字書空或描一描后再書寫。
學(xué)生書寫教師巡視檢查指導(dǎo)。
作業(yè)設(shè)計(jì):
在作業(yè)本上每個(gè)字寫2個(gè),組一個(gè)詞。
板書設(shè)計(jì):
田、照、藍(lán)、農(nóng)、民
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