《2017年秋九年級物理全冊 第二十章 第4節(jié) 電動機（第1課時 磁場對通電導(dǎo)體的）作用課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017年秋九年級物理全冊 第二十章 第4節(jié) 電動機（第1課時 磁場對通電導(dǎo)體的）作用課件 （新版）新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 4節(jié) 電 動 機第 1課 時 磁 場 對 通 電 導(dǎo)體 的 作 用 學習目標 1.知 道 磁 場 對 通 電 導(dǎo) 體 的 作 用 .2.知 道 通 電 導(dǎo) 體 在 磁 場 中 的 受 力 方 向 與 電流 方 向 和 磁 場 方 向 有 關(guān) .學習重點 磁 場 對 電 流 的 作 用 .1.分 析 概 括 通 電 導(dǎo) 體 在 磁 場 中 的 受 力 方向 跟 哪 兩 個 因 素 有 關(guān) .2.理 解 通 電 線 圈 在 磁 場 里 為 什 么 會 轉(zhuǎn) 動 .學習難點學具準備 U形 磁 鐵 、 電 源 、 導(dǎo) 線 、 開 關(guān) 、 金 屬 支架 、 線 圈課前自學準備 課標要求 1.磁 場 對

2、 通 電 導(dǎo) 線 的 作 用 ： 通 電 導(dǎo) 線 在 磁 場 中 要 受 到 的 作 用 .2.通 電 導(dǎo) 線 在 磁 場 中 受 力 方 向 ： 跟 方 向 和 方向 有 關(guān) .3.通 電 線 圈 在 磁 場 中 受 力 轉(zhuǎn) 動 ： 是 能 轉(zhuǎn) 化 為 能 .力 電 流電 機 械磁 場課前自學準備 預(yù)習檢測 通 電 導(dǎo) 線 是 不 是 也 會 受 到 磁 場 的 作 用 力 呢 ？SN I +_磁 體 周 圍 存 在 什 么 ？ 通 電 直 導(dǎo) 體 周 圍 存 在 什 么 ？磁 場 磁 場磁 體 間 通 過 磁 場 相 互 作 用課堂教學展示 情境導(dǎo)入 知 識 點 一 金 屬 導(dǎo) 軌直 導(dǎo)

3、體 +-實 驗 電 路課堂教學展示 進行新課 實 驗 方 案 1、 閉 合 開 關(guān) ， 觀 察 直 導(dǎo) 體 的 運 動 ； 2、 只 改 變 磁 場 的 方 向 ， 觀 察 直 導(dǎo) 體 的 運 動 ； 3、 只 改 變 電 流 的 方 向 ， 觀 察 直 導(dǎo) 體 的 運 動 ； 4、 同 時 改 變 磁 場 和 電 流 的 方 向 ， 觀 察 直 導(dǎo) 體的 運 動 。 實 驗 現(xiàn) 象磁場方向不變，改變電流方向，導(dǎo)體運動方向也發(fā)生了改變。閉合開關(guān)，原來靜止在磁場中的導(dǎo)體發(fā)生運動。電流方向不變，改變磁場方向，導(dǎo)體運動方向發(fā)生了改變。NIF 甲 S I乙 FNS I F丙 NS F I丁 NS同時改

4、變磁場和電流方向，導(dǎo)體運動方向不發(fā)生改變。 實 驗 結(jié) 論 1 通 電 導(dǎo) 線 在 磁 場 中 要 受 到 力 的 作 用 。 2 通 電 導(dǎo) 線 在 磁 場 中 受 到 力 的 方 向 與 電 流 的 方向 、 磁 場 的 方 向 有 關(guān) 。 3 當 電 流 的 方 向 或 者 磁 場 的 方 向 變 得 相 反 時 ，通 電 導(dǎo) 線 受 力 的 方 向 也 變 得 相 反 。 知 識 點 二 上 面 的 實 驗 中 ， 直 導(dǎo) 體 運動 一 段 距 離 就 會 離 開 磁 場 ， 很難 持 續(xù) 地 運 動 。 如 圖 ， 如 果 把一 個 通 電 線 圈 放 在 磁 場 中 ， 它又 會

5、怎 樣 運 動 呢 ？ 線 圈 可 以 持續(xù) 地 轉(zhuǎn) 動 嗎 ？通電線圈可以在磁場里轉(zhuǎn)動一定角度，但不能持續(xù)轉(zhuǎn)動。 想 想 做 做 如 圖 ， 把 一 段 粗 漆 包線 繞 成 約 3cm 2cm的 矩形 線 圈 ， 漆 包 線 在 線 圈 的兩 端 各 伸 出 約 3cm。 然 后 ，用 小 刀 刮 兩 端 引 線 的 漆 皮 ，左 端 全 部 刮 掉 ， 右 端 只 刮上 半 周 或 下 半 周 。 讓 線 圈 轉(zhuǎn) 起 來 用 硬 金 屬 絲 做 兩 個 支 架 ， 固 定 在 硬 紙 板 上 。兩 個 支 架 分 別 與 電 池 的 兩 極 相 連 。 把 線 圈 放 在支 架 上 ，

6、線 圈 下 放 一 塊 強 磁 鐵 。 給 線 圈 通 電 并 用 手 輕 推 一 下 ， 線 圈 就 會 不 停地 轉(zhuǎn) 下 去 。 這 就 是 一 臺 小 小 電 動 機 ！ 借 助 如 圖 所 示 的 實 驗 裝 置 ， 小 明 探 究 “ 磁 場 對通 電 直 導(dǎo) 線 的 作 用 ” 。 閉 合 開 關(guān) S0， 原 本 靜 止 的 輕質(zhì) 硬 直 導(dǎo) 線 AB水 平 向 右 運 動 ， 要 使 AB水 平 向 左 運動 ， 下 列 措 施 中 可 行 的 是 （ ） A.將 A、 B兩 端 對 調(diào) B.將 滑 動 變 阻 器 的 滑 片 P向 右 移 動 C.換 用 磁 性 更 強 的 蹄

7、 形 磁 體 D.將 蹄 形 磁 體 的 N、 S極 對 調(diào)D課堂教學展示 隨堂演練 課堂教學展示 教學板書 1 通 電 導(dǎo) 線 在 磁 場 中 要 受 到 力 的 作 用 。 2 通 電 導(dǎo) 線 在 磁 場 中 受 到 力 的 方 向 與 電 流 的 方向 、 磁 場 的 方 向 有 關(guān) 。 3 當 電 流 的 方 向 或 者 磁 場 的 方 向 變 得 相 反 時 ，通 電 導(dǎo) 線 受 力 的 方 向 也 變 得 相 反 。課堂教學展示 課堂小結(jié) 拓展延伸 如 圖 是 實 驗 室 電 流 表 內(nèi) 部 結(jié) 構(gòu) 圖 ， 處 在 磁 場 中的 線 圈 有 電 流 通 過 時 ， 線 圈 會 帶

8、動 指 針 一 起 偏轉(zhuǎn) 線 圈 中 的 電 流 越 大 ， 指 針 偏 轉(zhuǎn) 角 度 越 大 ， 關(guān) 于該 現(xiàn) 象 ， 下 列 說 法 中 正 確 的 是 （ ） A.該 裝 置 沒 有 利 用 安 培 定 則 原 理 B.線 圈 中 有 電 流 通 過 時 ， 把 電 能 全 部 轉(zhuǎn) 化為 內(nèi) 能 C.改 變 線 圈 中 的 電 流 方 向 ， 其 轉(zhuǎn) 動 方 向 不會 改 變 D.線 圈 中 的 電 流 越 大 ， 其 所 受 磁 場 力 越 大D 1.這 節(jié) 課 在 教 學 中 想 方 設(shè) 法 讓 學 生 參 與 到 科 學探 究 活 動 中 .在 探 究 的 具 體 事 例 中 ， 發(fā)

9、 現(xiàn) 問 題 ， 尋 找解 決 辦 法 .讓 學 生 帶 著 問 題 去 觀 察 、 思 考 ， 在 獲 得 大量 信 息 的 基 礎(chǔ) 上 進 行 交 流 ， 解 釋 、 歸 納 、 總 結(jié) 形 成一 定 的 認 識 ， 主 動 獲 取 了 一 些 有 價 值 的 知 識 .2.本 課 中 活 動 設(shè) 計 ， 問 題 的 引 出 和 討 論 交 流 ，都 能 從 學 生 的 實 際 出 發(fā) ， 引 導(dǎo) 學 生 去 做 、 去 說 、 去思 、 去 發(fā) 現(xiàn) ， 激 發(fā) 了 學 生 的 探 究 興 趣 和 探 究 欲 望 ，調(diào) 動 了 學 習 積 極 性 ， 課 堂 非 常 活 躍 .學 生 在 學 習 過 程中 ， 很 自 然 的 提 高 了 科 學 素 養(yǎng) .課后反饋總結(jié) 教學反思