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1、七年級生物（上）知識點(diǎn)歸納第一章 生物與環(huán)境第1節(jié) 、生物生存的環(huán)境1、在自然界中，環(huán)境是指生物周圍的空間以及其中可以直接或間接影響生物生存和發(fā)展的各種因素。2、自然環(huán)境是指水、光、空氣、溫度、濕度、土壤、巖石等。第2節(jié)、環(huán)境影響生物的生存1、生物因素：是指影響一個生物生活的同種或其他種類的生物。影響生物生存的生物因素有：、種間關(guān)系-捕食關(guān)系，競爭關(guān)系，寄生關(guān)系，互利共生。、種內(nèi)關(guān)系-種內(nèi)互助（螞蟻）、種內(nèi)斗爭（蜜蜂）。2、非生物因素：生物生存環(huán)境中的非生物部分。主要有：陽光、空氣、水、土壤、溫度等。第3節(jié)、生物對環(huán)境的影響1、生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用的。2、空氣濕度是表示空氣的潮濕

2、程度?？諝鉂穸冗^大或過小都會有利于細(xì)菌和病毒的繁殖?？諝鉂穸仍?5-55范圍內(nèi)，病毒死亡較快。第4節(jié)、生物對環(huán)境的適應(yīng)1、生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，每一種生物都具有適應(yīng)生存環(huán)境的多種能力。生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來，如果不適應(yīng)環(huán)境，就會被環(huán)境淘汰。2、生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為等各個方面。第5節(jié)、科學(xué)探究的基本方法1、實(shí)驗(yàn)是一切科學(xué)探究的基礎(chǔ)。2、實(shí)驗(yàn)常用的器材，（見課本第16頁）3、顯微鏡的結(jié)構(gòu)，（見課本第17頁），4、顯微鏡的使用：（見課本18頁），實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時，對光時，應(yīng)選擇較大的_光圈 和_凹_面反光鏡。顯微鏡目鏡上刻有“15x”字樣，表示

3、目鏡能放大15倍。若使用這一目鏡，同時使用10倍物鏡。則被觀察物體被放大150倍。觀察目標(biāo)在視野的左上方，要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央，應(yīng)該向左上方方向移動玻片；若目標(biāo)在視野右下方時則需向右下方方向移動玻片。5、科學(xué)探究：有3個要素-要有明確的目標(biāo)；要有研究過程；要有結(jié)果。5個基本步驟-通過詳實(shí)的觀察提出問題 參考資料對問題作出可能的假設(shè) 制定計劃，（實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對照組） 實(shí)施計劃， 得出結(jié)論第二章 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈第1節(jié)、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)1、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)大小不一，多種多樣，如，一片樹林、一塊草地、一條河流、一畦農(nóng)田、一座城市、以至生物圈。2、

4、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括-陽光、空氣、水、土壤等；生物成分-包括綠色植物、動物和微生物等在內(nèi)的所有生物，根據(jù)其作用，將它們分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，它們利用陽光制造有機(jī)物。人和各種動物是消費(fèi)者，他們只能直接或間接地以植物為食。細(xì)菌、真菌等屬于分解者，它們將動植物的遺體和排泄物分解為無機(jī)物，供綠色植物利用。3、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：森林、草原、海洋、淡水、濕地、農(nóng)田等。濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球的腎”。第2節(jié)、生物圈1、生物圈是指地球上生物及其能夠生存的環(huán)境的總稱。范圍包括海平面以下11Km的深度和海平面以上越23Km的高度。2、

5、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是人類和其他生物共同生活的惟一家園。隨人口增長，資源枯竭，環(huán)境被破壞，保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們的家園。3、生物圈為生物的生存提供了食物、水、陽光、氧氣、適宜的溫度等基本條件。第3章 人體的物質(zhì)和能量來源于食物第1節(jié)、飲食與營養(yǎng)1、人類從食物中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)包括-糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素。2、淀粉的檢驗(yàn)是用碘酒，淀粉遇碘液變藍(lán)。富含淀粉的物質(zhì)：饅頭、米飯、土豆、紅薯等3、蛋白質(zhì)遇到高溫會凝固。富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)：瘦肉、牛奶、豆腐、魚等4、脂肪能在紙張上留下“油斑”。富含脂肪的物質(zhì)：大豆油、花生油、動物脂肪等第2節(jié)、營養(yǎng)物質(zhì)的作用1、作用：建造我們的身體。給

6、我們提供能量。維持生命和健康。2、糖類是人體主要的供能物質(zhì)，脂肪是重要的儲能物質(zhì)。在食物的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供較多能量的主要是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。3、食物中含有的無機(jī)鹽又稱礦物質(zhì)，如鈣鹽、鉀鹽、鐵鹽、碘鹽等。缺碘會得大脖子病。缺鐵會得貧血病。缺鈣會得佝僂病、骨質(zhì)疏松癥。4、人體的生長和發(fā)育等離不開維生素，如維生素A、維生素B、維生素C等。缺少維生素A易得夜盲癥。缺維生素C易得壞血病。缺維生素D易得佝僂病。第3節(jié)、合理膳食1、科學(xué)的食譜既要包括比例適當(dāng)并且全面的營養(yǎng)成分，又要注意熱量的合理分配。同時還要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做到食物多樣、葷素搭配、饑飽適當(dāng)、粗細(xì)結(jié)合、三餐合理。2、食物中被稱為

7、第七營養(yǎng)素的是膳食纖維，它主要存在于蔬菜、水果中。第4節(jié)、人體對食物的消化1、消化作用是指在消化道中，將原來分子比較大、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成分子比較小、結(jié)構(gòu)比較簡單的物質(zhì)的過程。淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖，蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨基酸，脂肪轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸才能被吸收。2、人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。、消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。、消化腺有：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁。3、食物的消化：口腔中含有唾液淀粉酶，淀粉從口腔就開始消化；胃液中含有蛋白酶，蛋白質(zhì)在胃中開始消化；膽汁分解脂肪，所以脂肪在小腸中開始消化。4、小腸是人體消化食物和吸收營

8、養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，增大小腸消化和吸收的面積。5、小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位。在各營養(yǎng)成分中，大部分的脂肪成分被毛細(xì)淋巴管吸收，其余營養(yǎng)成分被毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán)。6、食物中的營養(yǎng)成分通過消化道壁進(jìn)入血液的過程叫吸收?？谇?，食道沒吸收作用；胃只吸收少量水、無機(jī)鹽；大腸只吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素，其余都被小腸吸收。第4章 生物之間的食物關(guān)系第1節(jié)、食物鏈1、在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫食物鏈。一條食物鏈一般包括3-5個環(huán)節(jié)。各種食物鏈都有如下特點(diǎn)：食物鏈通常是由一種綠色植物開始。位于食物鏈中第2個環(huán)

9、節(jié)的生物通常是植食性動物。位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)生物大多是肉食性動物。2、利用天敵對農(nóng)林害蟲進(jìn)行生物防治的方法叫生物防治。第2節(jié)、食物網(wǎng)1、在生態(tài)系統(tǒng)中，許多條食物鏈彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)。2、能量在食物網(wǎng)中流動規(guī)律：從綠色植物開始，流向植食性動物，再流向肉食性動物。3、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)中，處在每一環(huán)節(jié)的生物都重要，一種生物消失，就會使食物鏈中斷，甚至危及生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。第5章 綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者第1節(jié)、植物的光合作用1、概念：（見課本）光公式：二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣葉綠體條件：光 照光合作用 場所：葉綠體原料：二氧化碳和水產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣2、綠色植物細(xì)胞中的葉綠體

10、是有機(jī)物的“加工廠”。在葉綠體中含有能吸收光能的色素，最主要的是葉綠素，葉綠素使植物呈現(xiàn)綠色，葉綠素的形成必需光照。3、二氧化碳被稱為大棚中的“氣肥”。第2節(jié)、綠色植物的生長需要水和無機(jī)鹽1、無土栽培：根據(jù)植物生長所需要的無機(jī)鹽種類和數(shù)量的不同，用水和各種不同比例的無機(jī)鹽配制成植物培養(yǎng)液來栽培植物，這種方法就是無土栽培。2、無機(jī)鹽是植物生長不可缺少的物質(zhì)，其中，需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。它們被稱為植物營養(yǎng)的“三要素”。3、根的作用是：固著植物體。從土壤中吸收水和無機(jī)鹽。4、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位在根尖。根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四部分。根毛集中生長在根尖的成熟區(qū)

11、，使根的表面積增大很多倍。因此，成熟區(qū)是植物根部吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。5、細(xì)胞吸水或失水主要決定于細(xì)胞周圍水溶液的濃度與細(xì)胞液濃度的大小。當(dāng)周圍水溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度小時，細(xì)胞就吸水；反之，細(xì)胞就失水。6、導(dǎo)管是植物體內(nèi)輸送水分和無機(jī)鹽的通道。第6章 能量和呼吸第一節(jié)、能量的釋放和利用1、生物體在進(jìn)行各項生命活動的過程中，需要從外界吸入氧氣，把體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放出儲存在有機(jī)物中的能量。同時，把呼吸作用中長生的二氧化碳排出體外。2、呼吸是指人體或動物吸入空氣中的氧、呼出肺里二氧化碳的生理現(xiàn)象。呼吸是生命的標(biāo)志，生物體的呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的，是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物

12、氧化分解釋放能量的過程。呼吸作用必需有氧才行。3、生物體呼吸作用產(chǎn)生的能量，一部分以熱能的形式釋放出來，另一部分以化學(xué)能的形式儲存在ATP中。4、呼吸作用和光合作用的比較呼吸作用光合作用1所有生活的細(xì)胞都能進(jìn)行1.只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行2.有光、無光都能進(jìn)行2.在光照下才能進(jìn)行3.吸收氧氣，放出二氧化碳3.吸收二氧化碳，放出氧氣4.把有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放能量4.把二氧化碳和水合成為有機(jī)物，并儲存能量第二節(jié)、人體的呼吸1、人體的呼吸系統(tǒng)有呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。人的肺左右各一，位于胸

13、腔內(nèi)，肺有許多肺泡構(gòu)成，每個肺泡的壁很薄，只有一層細(xì)胞構(gòu)成，外面包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體交換。2、人體的呼吸指的是外界的氣體和肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)行交換，這一過程是依靠呼吸運(yùn)動來完成的，其包括吸氣和呼氣等兩個生理活動的過程。3、向澄清的石灰水中吹氣，可見石灰水變渾濁，證明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，這是由于人體細(xì)胞可以在氧氣的參與下，把有機(jī)物分解為二氧化碳和水。4、氣體的交換是由于氣體的擴(kuò)散作用。吸氣時，進(jìn)入肺泡的氧穿過肺泡壁以及纏繞在肺泡壁上的毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；血液流動將氧帶到身體的各個組織細(xì)胞。而組織細(xì)胞利用氧分解有機(jī)物，產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，隨著血液穿過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，在通過呼吸排出體外。5、肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量大小反映呼吸器官的最大工作能力。