《一年級(jí)上冊(cè)語文課件－第1單元 3.口耳目｜人教（部編版）（2016） (共16張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)語文課件－第1單元 3.口耳目｜人教（部編版）（2016） (共16張PPT)（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1.認(rèn) 識(shí) 7個(gè) 生 字 ， 會(huì) 寫 4個(gè) 生 字 。 （ 重 點(diǎn) ）2.認(rèn) 識(shí) 3種 筆 畫 “ ” “ ” “ ”3.感 悟 漢 字 的 形 象 性 ， 感 受 學(xué) 習(xí) 漢 字 的 樂 趣 。 生 字 精 析1.要 求 會(huì) 寫 的 字 ku口 m目 r耳 shu手 2.要 求 會(huì) 認(rèn) 的 字 （ 注 ： “ 口 、 耳 、 目 、手 ” 見 “ 要 求 會(huì) 寫 的 字 ” ） 讀 寫 錯(cuò) 混 提 示1.“ 手 ” 是 翹 舌 音 ， “ 足 ” ， 是 平 舌 音 。2.注 意 區(qū) 分 “ 目 ” 字 與 “ 耳 ” 字 。 同 音 字 詞 新 詞 解 釋站 如 松 ： 站 立 時(shí) ，

2、像 松 樹 一 樣 挺 拔 。坐 如 鐘 ： 坐 姿 像 舊 時(shí) 擺 放 在 桌 子 上 的臺(tái) 鐘 一 樣 ， 四 平 八 穩(wěn) 。行 如 風(fēng) :走 路 時(shí) ， 像 刮 風(fēng) 一 樣 快 。臥 如 弓 :睡 覺 時(shí) ， 像 弓 一 樣 繃 直 身 體 。 課 文 解 讀站 如 松 ， 坐 如 鐘 。 行 如 風(fēng) ， 臥 如 弓 。 句 解 ：站 立 時(shí) ， 要 像 松 樹 一 樣 挺 拔 ， 坐 著 時(shí) 要 像 古鐘 一 樣 端 莊 。 走 路 時(shí) 要 像 風(fēng) 一 樣 迅 速 ， 躺 臥時(shí) 要 像 弓 一 樣 彎 曲 。 課 文 用 “ 三 字 經(jīng) ” 的 形 式 ， 告訴 大 家 坐 立 臥 行 的 要 求 。 語 言 平 實(shí) ， 事 物 都 是 平 常 所 書 系 的 ，讀 起 來 朗 朗 上 口 ， 讓 人 記 憶 深 刻 。 中 國 的 傳 統(tǒng) 文 化 博 大 精 深 ， 對(duì) 聯(lián) 就是 其 中 特 別 有 名 的 一 種 文 化 形 式 。 它可 以 優(yōu) 美 ， 也 可 以 幽 默 ； 可 以 氣 勢(shì) 磅礴 ， 也 可 以 柔 情 似 水 。 所 以 ， 我 們 應(yīng)該 在 課 余 時(shí) 間 多 多 閱 讀 ， 讓 自 己 了 解更 多 的 傳 統(tǒng) 文 化 。