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《讓友誼之樹常青》學案

上傳人:dfg****19 文檔編號:24411592 上傳時間:2021-06-29 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?3.50KB
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1、第五課友情伴我同行 課時:第二課時課題:讓友誼之樹常青 課前導學(走進來,一起體驗求知的快樂) 學習目標 1. 懂得尊重、寬容、誠信、與人為善等是交往的品德 。 2. 學會與同學、朋友正確地交往與溝通,提高與同學和朋友交往的能力。 3. 掌握交友過程中應該堅持的幾個原則,學會發(fā)展和保持已建立起的友情。 重難點提示 1.重點:本課時的三個目題都是重點。 2.難點:交友要講原則,和“哥們兒”義氣劃清界限。 預習新知 一、時事快評 我們一起來收集一則近期的時事或熱點事例(最好與本課內(nèi)容有關(guān)),并做相應評述,準備課堂上的時事演講。(要求:收集時事或熱點事例

2、可通過查閱報刊、收聽廣播、收看電視、網(wǎng)上瀏覽等途徑,但不可整段整篇地抄,而應進行適當?shù)男薷恼?,以把時事、事例交代清楚為標準。評述時,應盡量運用課本相關(guān)知識進行分析。) 時事新聞: 我來評述: 二、新知初探 1.為什么朋友之間要講原則? 2.怎樣讓友誼之樹長青? 三、質(zhì)疑(預習時,有哪些不懂的問題,請記錄下來,我們共同探討。) 課堂助學(學會思考,一起體驗知識海洋中搏擊的樂趣?。? 時事演講 一、組織時事演講:找兩個小組的學生代表進行時事演講,其他同學注意傾聽,準備點評。 二

3、、學生點評:你覺得他們的演講怎樣?請點評。 三、教師點評。 預習交流展示 一、展示交流預習情況:以小組為單位,交流預習成果,探討不懂的問題,并收集小組內(nèi)不能解決的問題,準備全班交流討論。 二、班級交流討論:以小組為單位,選派代表向全班作交流發(fā)言。 師生共同研討 一、解疑釋疑 小組內(nèi)還有哪些疑難問題沒有解決,我們一起來共同探究: 疑問: 解答: 二、探究提高 小煒和小翔曾是一對好朋友,可有一次,一個過分的玩笑導致兩人友情出現(xiàn)“危機”,彼此中斷了交往,形同路人。事后,兩人都有悔意,多次想向?qū)Ψ秸f聲“對不起”

4、,但話到嘴邊卻又咽下。 (1)請你為他們的和好如初出謀劃策,并說明這樣做的理由。 (2)朋友之間怎樣才能使友誼之樹常青呢? 課后鞏固與反思(走進來,一起收獲成功的喜悅?。? 自我檢測 一、我來選擇(溫馨提示:每小題只有一個符合題意的答案) 1.在人的一生中,可能會遇到各種各樣的困難和挫折。當同學遇到困難和不幸時,我們應該這樣做() ①伸出援助之手,關(guān)心、支持和幫助他們 ②袖手旁觀、幸災樂禍 ③說安慰的話,幫助他們想辦法 ④同情他們的處境,幫助他們解決問題 A. ①②③ B. ①③④ C.

5、②③④ D. ①②③④ 2.下列說法正確的是() ①每個人在人格和法律上都是平等的 ②平等待人是人際交往的重要原則 ③班長比一般同學多一些特權(quán),其他同學任何事都要服從他 ④平等待人是建立和發(fā)展友情的前提 A.①②④ B.②④ C.①③ D.①②③④ 3.在尋求友情的過程中, 不正確的做法是() ①樂交諍友,愿聽忠言 ②講“哥兒們義氣” ③理解寬容 ④關(guān)愛幫助 ⑤以自己為中心 ⑥交友圈小,僅限于兩三人 A.①③④ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.

6、③④⑤ 4.要想得到別人的尊重,首先要尊重別人。下列理解錯誤的是() A.尊重朋友的自尊心 B.不說傷害朋友自尊心的話 C.隨時滿足朋友的要求 D.不做傷害朋友自尊心的事 二、分析說明 小明放學后,被兩個輟學學生攔住搶劫,有個高個子青年給他解圍。小明感激不盡,視其為恩人,并交其為朋友。平時和他吃喝玩樂,還學會了抽煙、喝酒。小明受到了欺負,都讓那個高個子青年幫他出氣。有一天,高個子青年偷了一些照相機,讓小明幫助藏起來。案發(fā)后,兩人均被警察抓走。 請回答: (1) 小明得到的是真正的友誼嗎?說出你的理由。

7、 (2)你認為小明在交友過程中要注意什么問題? 顆粒歸倉 本節(jié)課,我的收獲是: 第二課時 新知初探 1.課本P63最后一段。 2.(1)平等、尊重、真誠。①每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提。②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交,貴在真誠。朋友之間要用真心去交流,要言而有信,一諾千金。(2)理解、寬容。對朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解、寬容,并不是可以不講原則,建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼。(3)關(guān)愛、幫助。當朋友、同學遇到困難和不幸時,我們應毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動幫助、關(guān)心、支持他人,這就很難尋到知心朋友,發(fā)展真摯的友情。 探究提高 (1)①朋友之間要互相尊重,不開出格的玩笑,不傷害朋友的自尊心。②對朋友某些方面的過失,要諒解和寬容,不斤斤計較。③主動向?qū)Ψ降狼福姓J自己的過失,請朋友原諒,真誠與朋友重歸于好。 (2)①在與同學、朋友相處時,應平等相待、彼此尊重、真誠交流。②對朋友的某些方面過失要理解和寬容,不斤斤計較。③在同學、朋友遇到困難和不幸時,伸出援助之手,關(guān)愛、幫助他們。 5 / 5

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