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1、水平一、二年級（簡案） 執(zhí)教者：黃 欣教學(xué)內(nèi)容1、持輕物投遠(yuǎn)投準(zhǔn) 2、游戲“攔截導(dǎo)彈”教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：學(xué)習(xí)投擲動作，初步掌握手持輕物投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的技術(shù)和方法。2、能力：90%的學(xué)生能在運(yùn)動中掌握投擲的動作要領(lǐng)。3、情感：學(xué)生能主動快樂地進(jìn)行選定項目的鍛煉和投擲動作的練習(xí)，并愿意接受教師的指導(dǎo)與糾正。4、使學(xué)生能在運(yùn)動中體驗小組合作的樂趣。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：后腳用力蹬地，肩上屈肘并快速用力揮臂。教學(xué)難點：出手角度與命中目標(biāo)，投擲時，腳蹬地力量控制，身體協(xié)調(diào)用力。課類型新授課場地器材1空場地1個2呼啦圈4個3沙包若干4籃球2個結(jié)構(gòu)時間與量課 內(nèi) 容教 與 學(xué) 活 動教 學(xué) 組 織 與 要 求教

2、 育 意 圖開始部分1min1、集合、檢查人數(shù)。2、師生問好。3、講述出本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。1、體育委員整理隊伍并報告教師。2、教師口述，學(xué)生專心聽講 要求：精神飽滿，注意集中。讓學(xué)生清楚本次課的內(nèi)容、目標(biāo)與要求，為更好地完成課任務(wù)打好基礎(chǔ)。準(zhǔn)備部分8min一、“搬運(yùn)炮彈”方法：將沙包固定放置在場地一邊，并將隊伍排成四排，教師領(lǐng)著學(xué)生慢跑，到達(dá)指定地點時，同學(xué)們，依次向前跑至沙包處，取回沙包，直到人手一個。二、“花式投沙包”方法：首先隊伍分成四列橫隊，自己嘗試各種動作自拋自搶，嘗試各花樣，互拋互接四個組名稱分別為：喜羊羊、沸羊羊、美羊羊、暖羊羊1、提出要求，引導(dǎo)學(xué)生（如兩

3、個人之間站位的距離），及在練習(xí)中提示。2、根據(jù)老師提示進(jìn)行主動、自覺練習(xí) 要求1：多思考和嘗試各種可行的動作。要求2：仔細(xì)觀察對方的動作，接的穩(wěn)。1、調(diào)動學(xué)生的積極性。2、提高學(xué)生學(xué)會相互間團(tuán)結(jié)合作的能力。1、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生主動參與的好習(xí)慣基本部分基本部分20min5min一、“羊羊?qū)W本領(lǐng)”學(xué)習(xí)投擲動作教學(xué)步驟1、分組嘗試：請學(xué)生進(jìn)行自主嘗試，面向目標(biāo)，自己用自己認(rèn)為可行的方法進(jìn)行投擲且命中目標(biāo)。2、請兩名學(xué)生上前展示自己的投擲動作。3、教師示范：學(xué)生觀察探究，并請2名學(xué)生說出動作關(guān)鍵之處，或同學(xué)和老師動作的共同點，如身體姿勢等，回答對的獎勵。3、講解動作1：分解動作講解

4、，學(xué)生仔細(xì)觀察。4、講解動作2：指出：一撤、二轉(zhuǎn)、三揮手，帶領(lǐng)學(xué)生齊背。5、帶領(lǐng)練習(xí)1：帶領(lǐng)學(xué)生按3步驟進(jìn)行集體練習(xí)，手上不拿沙包。6、帶領(lǐng)練習(xí)2(分組練習(xí))：帶領(lǐng)學(xué)生拿沙包面對目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)，四個小組輪流進(jìn)行投擲，并提示3步驟。二、投遠(yuǎn)投準(zhǔn)練習(xí)教學(xué)游戲：羊羊大反攻教學(xué)步驟：根據(jù)老師在場上設(shè)置的目標(biāo)進(jìn)行投射練習(xí)。1、分組練習(xí)：將隊伍分成四組，每組有一名小組長帶領(lǐng)本組到規(guī)定場地練習(xí)，每人至少投2-3次。2、小結(jié)：結(jié)合要領(lǐng)進(jìn)行交流小結(jié)。動作方法：牢記一撤、二轉(zhuǎn)、三揮手的動作順序進(jìn)行練習(xí)。教師講解動作要領(lǐng)，學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)。動作要領(lǐng)：（以右手為例）右腳向后撤一步，左手指向投的方向，右手持輕物，屈肘于

5、肩上，身體稍向右側(cè)彎腰，投擲時，肘關(guān)節(jié)向前，做輕投練習(xí)1、 教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，并及時糾正錯誤。2、 教師提出問題讓學(xué)生進(jìn)行思考，反復(fù)練習(xí)。規(guī)則：投擲的同學(xué)站在第一條線后投，后面準(zhǔn)備投的同學(xué)們站在第二條線的后面準(zhǔn)備，第一個同學(xué)投完后，下一個就可以上前進(jìn)行投擲了，不能踩線。組長在一旁數(shù)數(shù)，看到最后哪一組投中得多，老師進(jìn)行獎勵。 要求：1、精神飽滿，注意集中。2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真練習(xí)。3、邊練習(xí)邊觀察，并及時修正動作。4、注意安全。5、牢記動作要領(lǐng)，有序進(jìn)行練習(xí)，有疑問舉手向老師提出。 （示圖） 練習(xí)要求：1、根據(jù)設(shè)置的目標(biāo)，按照動作要求進(jìn)行練習(xí)，控制好出手力度，考慮出手角度，相互討論共同進(jìn)步如何投得

6、遠(yuǎn)投得準(zhǔn)。2、球的軌跡最好有一定的弧線。1、讓學(xué)生了解持輕物投擲投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的技術(shù)特點和要求。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的能力。3、進(jìn)一步加大練習(xí)的難度，強(qiáng)化投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的能力。4、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的意識。5、提高學(xué)生的運(yùn)動興趣。結(jié)束部分1min1、放松（幸福拍手舞）2、小結(jié)3、師生再見4、歸還器材教師口述動作要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松。要求：放松身心，思考總結(jié)。讓同學(xué)們放松，小結(jié)本次課的效果。小結(jié)教學(xué)過程 （一）激發(fā)興趣，活躍情緒 上課鈴聲一響過，學(xué)生像展翅飛翔的雛鷹一樣“飛”到體育課的集合地點圍著我。 1.情景導(dǎo)入 師：集合，我們羊村發(fā)生了一件緊急的事情：懶羊羊被灰太狼抓走了，我們該怎么辦？ 生：“打敗

7、灰太狼把懶羊羊救回來！”（學(xué)生議論紛紛的回答） 師：對，我們?nèi)グ阉然貋怼煟耗俏覀兗希∥覀儗⒎殖伤膫€小組，第一組是美羊羊，第二組是（四列橫隊，整隊。） 師：為了成功地營救懶洋洋，我們要加強(qiáng)練習(xí)，先做一做準(zhǔn)備活動。好，我們先拉開兩臂距離，來，跟老師一起做。（升臂、擺臂、弓步訓(xùn)練）2準(zhǔn)備活動師：我們用的武器是沙包，現(xiàn)在，我們立即去取武器（跑步后整隊，報數(shù)）。師：這些是我們的武器，第一個同學(xué)先跑過去取一個沙包，回到線后第二個同學(xué)立即出發(fā)去取回，直到每人手中一個沙包，比比那組同學(xué)動作最快？師：好，現(xiàn)在我們來熟悉一下我們的武器，來跟老師一起做，上拋下拋左拋右拋（二）體驗投擲，學(xué)練結(jié)合基本部分1師：下

8、面，我們要用沙包來學(xué)習(xí)投擲，因為灰太狼的城堡又高又遠(yuǎn)。我們手中的沙包要投過橫線，才能投到灰太狼的城堡，你們有沒有信心？第一組（美羊羊）同學(xué)先投，其他同學(xué)觀察好！準(zhǔn)備，（師吹哨，第一組先投），第一組誰投得最遠(yuǎn)？好，請小A同學(xué)來展示，請同學(xué)們仔細(xì)觀察他的手和腳的動作？（小A示范投）他手的動作怎么樣？對！他的手臂向后張開了，投擲才有力，你觀察到了手臂的變化，真棒！老師獎勵你一顆心。他腿的動作怎么樣？他的腿是立定站的嗎？（不是）他的腿是向后退了一步，配合他手臂的投擲動作，這樣就能投得又高又遠(yuǎn)。師：你們想不想投得又高又遠(yuǎn)，投中灰太狼的城堡？生：想！師：好，下面老師帶領(lǐng)大家學(xué)投擲方法，請同學(xué)們先把沙包放下

9、，先看（師示范）以右手為例，首先右腳后側(cè)一步，然后身體向右側(cè)轉(zhuǎn)身，重心壓在右腳。左手指向投擲目標(biāo)，眼睛看著投擲方向，右手向后張開，最后右腳蹬地右手向上快速揮擺同時轉(zhuǎn)身。簡單地說就是：一撤、二轉(zhuǎn)、三揮手。來大家一起背這3個秘訣好，現(xiàn)在我們空手練習(xí)動作（師生同做，兩三次）教師巡回指導(dǎo)。接下來請同學(xué)們拿起沙包，我們進(jìn)行分組投擲訓(xùn)練，第一排做準(zhǔn)備，二三四排幫喊口號“一側(cè)、二轉(zhuǎn)、三揮手”（師哨聲發(fā)令）生：每組按口令投一遍師：好我們請B同學(xué)，你投一遍給同學(xué)們看師：好我們請C同學(xué)，你也投一遍給同學(xué)們看師：好，老師發(fā)現(xiàn)投擲以后還有做得不夠到位的地方，那現(xiàn)在請每組同學(xué)自己討論，可以圍成一個圈，投得好的同學(xué)把你的

10、動作和其他同學(xué)交流一下生：每組再投兩遍評析：創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂教學(xué)氛圍是促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的關(guān)鍵所在。在這一環(huán)節(jié)中，教師故意沒有講授投準(zhǔn)的動作方法，旨在讓學(xué)生嘗試投準(zhǔn)的樂趣或體驗到失敗的心情，然后引導(dǎo)學(xué)生有意識總結(jié)成功的經(jīng)驗或?qū)ふ沂≡?，產(chǎn)生渴望成功的欲望，為互相學(xué)習(xí)、相互評價、共同提高埋下了伏筆。 （三）自主練習(xí)，發(fā)展能力，體驗樂趣 基本部分2.教學(xué)游戲：羊羊大反攻 學(xué)生分成四路縱隊，投向68米的圓圈。 師：“現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了灰太狼的城堡前！準(zhǔn)備進(jìn)攻！老師也看看那位同學(xué)能夠百發(fā)百中打中它” 生：“瞧我的”（要求：投擲的同學(xué)站在第一條線后投，后面將要投的同學(xué)們站在第二條線后準(zhǔn)備，第一

11、個同學(xué)投完后，下一個就可以上前進(jìn)行投擲了，不能踩線。組長第一個投，投完后在一旁數(shù)數(shù)，看到最后哪一組投中得多）在多次練習(xí)中，教師及時對百發(fā)百中的小站士進(jìn)行了授銜（獎勵），并請他們說說自己是怎樣打中的，學(xué)生談自己體驗到成功的樂趣，同時激發(fā)其他學(xué)生體驗成功的強(qiáng)烈愿望。課堂氣氛異?；钴S，游戲仍在進(jìn)行中。 師：“灰太狼終于被羊村勇敢頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士打敗了。” 話音未落，學(xué)生們個個歡快地跳了起來。 評析：在進(jìn)行讓學(xué)生體驗成功與樂趣這個階段，我采用了游戲激勵的方法，利用游戲攔截導(dǎo)彈不僅激發(fā)學(xué)生的練習(xí)樂趣，更注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，讓其體驗成功的教學(xué)也會一蹴而就了。 （四）穩(wěn)定情緒，身心放松 1放松舞蹈-拍手歌 師：“我們羊村的戰(zhàn)士趕跑了灰太狼，把懶羊羊救了回來，我們一起歡呼吧！ 音樂響起，師生翩翩起舞。 2小結(jié)，下課。 師：“通過這堂課的學(xué)習(xí)，你們都有哪些收獲？” 生：“要打敗灰太狼把懶羊羊救回來，炮彈就得投的準(zhǔn)”“炮彈投得準(zhǔn)，姿勢要正確”（學(xué)生回答）。 5