《三年級(jí)上冊(cè)語文課件 - 作文 我們眼中的繽紛世界人教部編版 (共24張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)語文課件 - 作文 我們眼中的繽紛世界人教部編版 (共24張PPT)（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新版三年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 我 們 眼 中 的 繽 紛 世 界 習(xí)作要求 這 段 時(shí) 間 我 們 觀 察 了 不 少 身 邊 的 事 物 ， 你 一 定 有 了新 發(fā) 現(xiàn) 。 這 次 習(xí) 作 ， 就 讓 我 們 把 最 近 觀 察 時(shí) 印 象 最 深 的一 種 事 物 或 一 處 場 景 寫 下 來 。 寫 完 后 ， 把 你 認(rèn) 為 寫 得 好的 部 分 讀 給 小 組 同 學(xué) 聽 ， 展 示 你 的 觀 察 所 得 。 交 流 習(xí) 作之 后 ， 試 著 用 一 句 話 說 說 最 近 的 觀 察 感 受 ， 和 同 學(xué) 分 享心 得 。 寫 作 范 圍寫 作 對(duì) 象一 種 事 物一 處

2、場 景 印 象 最 深 的 動(dòng)物、植物、場景 怎 樣 寫 好 一 種 事 物 1.語 言 要 簡 潔 、 準(zhǔn) 確 、 通 俗 我 們 住 在 鄉(xiāng) 下 ， 窗 前是 一 大 片 草 地 。 草 地 上 長滿 了 蒲 公 英 。 當(dāng) 蒲 公 英 盛開 的 時(shí) 候 ， 這 片 草 地 就 變成 金 色 的 了 。 用 簡 潔 的 語 言 介紹 了 草 地 的 特 點(diǎn) 。 先 確 定 觀 察 的 事 物 或 場 景 是 什 么 ， 然 后 按一 定 的 方 法 或 步 驟 來 觀 察 。 例如 正 巧 此 時(shí) ， 一 根 麥 稈 上 站 著 一 只 螞 蚱 ， 青蛙 猛 地 跳 起 來 ， 伸 出 長

3、 長 的 舌 頭 ， 向 螞 蚱撲 去 。 只 見 它 的 舌 頭 一 卷 就 把 螞 蚱 卷 進(jìn) 嘴里 ， 那 螞 蚱 就 成 了 青 蛙 的 美 餐 。 我 看 呆 了 。青 蛙 吃 完 那 只 螞 蚱 ， 看 樣 子 還 沒 飽 。 這 時(shí) ，它 前 面 飛 來 了 一 只 小 蝴 蝶 ， 只 見 它 一 下 跳了 起 來 ， 伸 出 長 舌 頭 把 小 蝴 蝶 也 卷 住 了 ，小 蝴 蝶 自 然 也 成 了 青 蛙 的 補(bǔ) 充 食 品 。 怎 樣 寫 好 一 種 事 物 2.抓 住 事 物 特 征 在 天 底 下 ， 一 碧 千 里 ， 而 并 不茫 茫 。 四 面 都 有 小 丘

4、， 平 地 是 綠 的 ，小 丘 也 是 綠 的 。 羊 群 一 會(huì) 兒 上 了 小丘 ， 一 會(huì) 兒 又 下 來 ， 走 在 哪 里 都 像給 無 邊 的 綠 毯 繡 上 了 白 色 的 大 花 。那 些 小 丘 的 線 條 是 那 么 柔 美 ， 就 像只 用 綠 色 渲 染 ， 不 用 墨 線 勾 勒 的 中國 畫 那 樣 ， 到 處 翠 色 欲 流 ， 輕 輕 流入 云 際 。 抓 住 草 原 遼 闊 、美 麗 、 碧 綠 的 特點(diǎn) 。 觀 察 時(shí) 要 細(xì) 致 一 些 ， 不 僅 要 用 眼 睛 看 ，用 耳 朵 聽 ， 還 可 以 用 手 摸 ， 用 鼻 子 聞 。 它 身 披 綠

5、襖 ， 有 著 雪 白 的肚 皮 ， 兩 只 圓 溜 溜 的 大 眼 睛 向外 鼓 著 。 它 前 腿 短 后 腿 長 ， 后腳 趾 間 由 蹼 連 著 ， 真 像 鴨 和 鵝的 腳 ， 怪 不 得 它 們 都 能 在 水 中游 泳 呢 。 怎 樣 寫 好 一 種 事 物 3.理 清 順 序 走 進(jìn) 校 門 ， 迎 面 吹 來 一陣 陣 令 人 心 曠 神 怡 的 清 風(fēng) ，正 對(duì) 面 是 一 個(gè) 漂 亮 噴 泉 。 繞過 噴 泉 一 條 大 路 直 通 教 師 辦公 樓 ， 再 往 里 走 就 是 我 們 寬闊 的 操 場 了 ， 而 我 們 教 學(xué) 樓就 矗 立 在 操 場 兩 邊 。 按

6、 空 間 順 序 描 寫 寫 下 觀 察 過 程 和 觀 察 感 受 ， 注 意 要 真實(shí) 、 合 理 ， 不 要 想 當(dāng) 然 。 要 按 一 定 順 序 來寫 。 怎 樣 寫 好 一 種 事 物 3.理 清 順 序 凌 晨 四 點(diǎn) ， 牽 牛 花 吹 起了 紫 色 的 小 喇 叭 ； 五 點(diǎn) 左 右 ，艷 麗 的 薔 薇 綻 開 了 笑 臉 ； 七點(diǎn) ， 睡 蓮 從 夢(mèng) 中 醒 來 ； 中 午十 二 點(diǎn) 左 右 ， 午 時(shí) 花 開 放 了 ；下 午 三 點(diǎn) ， 萬 壽 菊 欣 然 怒 放 ；傍 晚 六 點(diǎn) 按 時(shí) 間 順 序 描 寫 觀 察 時(shí) 要 注 意 事 物 的 變 化 ， 并 將 這

7、 種 變化 記 錄 下 來 ， 探 究 變 化 的 原 因 。 小結(jié)：1.語言要簡潔 、準(zhǔn)確 、通俗2.抓住 事物特征 3.理清順序 怎 樣 寫 好 一 處 場 景 例 文 展 示 ： 新 年 快 到 了 ， 大 家 都 開 始 準(zhǔn) 備 年貨 。 今 天 我 們 一 家 閑 來 無 事 也 一 塊 去 逛 集 市 ， 一走 進(jìn) 集 市 我 便 眼 花 繚 亂 ， 到 處 張 燈 結(jié) 彩 ， 一 種 節(jié)日 的 氣 氛 很 快 擁 到 我 這 里 。 商 場 的 天 花 板 上 掛 著一 排 排 祝 福 語 ， 許 多 商 品 也 開 始 打 折 了 。 商 場 一樓 商 品 很 多 ： 有 各

8、種 各 樣 鞋 子 ， 有 時(shí) 髦 的 衣 服 ，有 潮 流 的 褲 子 ， 還 有 色 彩 鮮 艷 小 飾 品 和 包 包 。 商場 里 人 來 人 往 ， 人 群 川 流 不 息 ， 人 們 正 忙 著 選 購自 己 滿 意 的 商 品 。 提綱：開頭：開門見山，交代看見青蛙的時(shí)間、地點(diǎn)等。中間：詳寫青蛙的外形特點(diǎn)。抓住青蛙的顏色、眼睛及腿進(jìn)行刻畫。結(jié)尾：略寫捕食蝴蝶的過程。 初 冬秋 姑 娘 給 我 們 帶 來 了 豐 收 的 喜 悅 ， 然 而 隨 著 季 節(jié) 的 變 化 ，秋 姑 娘 漸 漸 遠(yuǎn) 去 了 。 不 知 什 么 時(shí) 候 ， 風(fēng) 吹 到 人 們 的 臉 上 ， 有了 一 股

9、 深 深 的 寒 意 。 冬 爺 爺 來 了 ， 冬 爺 爺 給 我 們 帶 來 美 麗 寒冷 的 冬 天 。冬 天 的 天 空 不 像 秋 天 的 那 么 藍(lán) 了 ， 冬 天 的 天 空 像 被 人 用灰 白 色 的 顏 料 涂 過 似 的 ， 一 下 子 便 成 了 灰 白 色 。范 文 大 樹 的 葉 子 都 落 了 ， 只 有 松 樹 和 柏 樹 不 怕 冷 ， 依 然 那 么綠 ， 那 么 蒼 翠 ， 那 么 挺 拔 ， 那 么 粗 壯 。 果 樹 上 的 果 子 都 落 了 ，只 有 柿 子 樹 還 掛 滿 了 柿 子 ， 像 一 個(gè) 個(gè) 紅 紅 的 小 燈 籠 掛 在 樹 上 ，

10、把 樹 枝 壓 得 低 低 的 。小 朋 友 們 也 穿 上 了 毛 衣 等 厚 衣 服 ， 戴 上 了 各 種 各 樣 漂 亮的 帽 子 。初 冬 時(shí) 節(jié) ， 一 個(gè) 美 麗 的 季 節(jié) 。點(diǎn)評(píng)： 這篇作文的小作者觀察細(xì)致，注意到了冬天來了，“天空”“樹木”“小朋友們”等周圍事物的變化。小作者在描寫的過程中運(yùn)用了形象的比喻，使文章更加生動(dòng)。 范文示例看 青 蛙 捕 食 下 午 放 學(xué) 回 家 ， 我 走 到 水 塘 邊 的 草地 上 ， 發(fā) 現(xiàn) 一 只 青 蛙 將 頭 露 出 水 面 ， 正瞪 大 眼 睛 看 著 我 呢 。 我 對(duì) 此 十 分 好 奇 ，于 是 蹲 在 水 塘 邊 ， 觀

11、察 起 青 蛙 來 。 那 只 青 蛙 認(rèn) 為 我 走 了 ， 就 放 心 地 跳上 了 岸 ， 一 面 呱 呱 地 唱 著 歌 ， 一 面 向 旁邊 的 麥 田 跳 去 。 我 緊 跟 在 它 的 后 面 ， 點(diǎn) 明 觀 察 的 對(duì) 象 ，直 截 了 當(dāng) 。 擬 人 的 手 法 表 現(xiàn)了 青 蛙 的 可 愛 。 仔 細(xì) 地 觀 察 著 。 它 身 披 綠 襖 ， 有 著 雪白 的 肚 皮 ， 兩 只 圓 溜 溜 的 大 眼 睛 向 外鼓 著 。 它 前 腿 短 后 腿 長 ， 后 腳 趾 間 由蹼 連 著 ， 真 像 鴨 和 鵝 的 腳 ， 怪 不 得 它們 都 能 在 水 中 游 泳 呢

12、。 轉(zhuǎn) 眼 間 ， 這只 青 蛙 進(jìn) 了 麥 田 。 正 巧 此 時(shí) ， 一 根 麥 稈 上 站 著 一 只螞 蚱 ， 青 蛙 猛 地 跳 起 來 ， 伸 出 長 長 的 詳 寫 青 蛙 的 外 形特 點(diǎn) 。 抓 住 青 蛙 的顏 色 、 眼 睛 及 腿 進(jìn)行 刻 畫 。 舌 頭 ， 向 螞 蚱 撲 去 。 只 見 它 的 舌 頭 一卷 就 把 螞 蚱 卷 進(jìn) 嘴 里 ， 那 螞 蚱 就 成 了青 蛙 的 美 餐 。 我 看 呆 了 。 青 蛙 吃 完那 只 螞 蚱 ， 看 樣 子 還 沒 飽 。 這 時(shí) ， 它前 面 飛 來 了 一 只 小 蝴 蝶 ， 只 見 它 一 下跳 了 起 來 ， 伸 出 長 舌 頭 把 小 蝴 蝶 也 卷住 了 ， 小 蝴 蝶 自 然 也 成 了 青 蛙 的 補(bǔ) 充食 品 。 青 蛙 真 不 愧 是 捉 蟲 能 手 。 動(dòng) 作 描 寫 準(zhǔn) 確 生動(dòng) ， 可 見 青 蛙 捕 食的 輕 巧 、 熟 練 。 略 寫 捕 食 蝴 蝶 的過 程 ， 詳 略 得 當(dāng) 。