《19《秦兵馬俑》 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《19《秦兵馬俑》 (2)（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 舉 世 無 雙 的 秦 兵 馬 俑 是 我 國 享 譽 世 界的 珍 貴 歷 史 文 物 。 它 出 土 于 西 安 以 東 30千 米 的 臨 潼 。 秦 兵 馬 俑 被 譽 為 ： 世 界 第八 大 奇 跡 。 讓 我 們 一 起 去 神 奇 的 地 下 王國 看 一 看 吧 ！ 同 學(xué) 們 看 完 之 后 ,秦 兵 馬 俑 給 你 們 留 下了 怎 樣 的 印 象 呢 ? 拱伍吏靴拱橋隊伍官吏靴子n w l xu我 會 認 戈擎跪擬戈壁引擎下跪擬定 qn u n我 會 認 南 征 北 戰(zhàn) ： 形 容 轉(zhuǎn) 戰(zhàn) 南 北 ， 經(jīng) 歷 了 許 多 戰(zhàn) 斗 。惟 妙 惟 肖 ： 描 寫 或 模

2、仿 得 非 常 逼 真 。久 經(jīng) 沙 場 ： 形 容 參 加 過 多 次 戰(zhàn) 斗 。絕 無 僅 有 ： 只 有 一 個 ， 再 沒 有 別 的 。 形 容非 常 少 有 。 朗讀課文，說說每一自然段講什么。（ 1） 寫 秦 兵 馬 俑 和 它 出 土 的 地 方 。 （ 2） 寫 秦 兵 馬 俑 規(guī) 模 宏 大 。 （ 3） 寫 秦 兵 馬 俑 的 類 型 眾 多 ， 個 性 鮮 明 。 （ 4） 寫 將 軍 姿 態(tài) 。 （ 5） 寫 武 士 姿 態(tài) 。 朗讀課文，說說每一自然段講什么。（ 7） 寫 車 兵 俑 姿 態(tài) 。（ 8） 寫 弓 弩 手 姿 態(tài) 。 （ 9） 寫 馬 俑 姿 態(tài) 。

3、（ 6） 寫 騎 兵 俑 姿 態(tài) 。 （ 10） 寫 每 一 件 兵 馬 俑 都 是 極 為 精 美 的藝 術(shù) 珍 品 。（ 11） 寫 秦 兵 馬 俑 形 象 地 展 示 了 中 華 民 族 的強 大 力 量 和 英 雄 氣 概 ， 在 古 今 中 外 雕 塑 史 上是 絕 無 僅 有 的 。 朗讀課文，說說每一自然段講什么。 課 文 從 哪 些 方 面 來 表 現(xiàn) 秦 兵 馬 俑的 規(guī) 模 宏 大 ？ 三 個 俑 坑 的 總 面 積 和 兵 馬 俑 的 數(shù) 量 。 一 號 坑 的 長 、 寬 、 面 積 和 兵 馬 俑 的數(shù) 量 。 人 們 看 到 如 此 規(guī) 模 宏 大 的 秦 兵 馬

4、俑 會 有什 么 感 受 ？ 走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢宏氣勢和高超的制作工藝所折服。（ 1） 這 是 什 么 句 ？（ 2） 換 一 種 說 法 。 請 同 學(xué) 們 找 出 承 上 啟 下 的 句 子 ，讀 一 讀 。 兵 馬 俑 不 僅 規(guī) 模 宏 大 ， 而 且 類 型眾 多 ， 個 性 鮮 明 。說說這句在文中有什么作用。 請 同 學(xué) 們 小 組 合 作 學(xué) 習(xí) 第 4至 9段 ， 完成 下 面 的 表 格 。類 型 眾 多 個 性 鮮 明 請 同 學(xué) 們 讀 讀 第 10段 ， 找 出 中 心 句 。 每 一 件 兵 馬 俑 都 是 極 為 精 美 的藝 術(shù) 珍 品 。 仔 細

5、端 祥 ， 它 們 都 有 哪 些 神 態(tài) 呢 ？ 齊 讀 最 后 一 段 ， 思 考 幾 個 問 題 。（ 1） 這 一 段 寫 了 什 么 ？ （ 2） 與 第 一 段 是 怎 樣 呼 應(yīng) 的 ？ （ 3） 畫 出 相 互 呼 應(yīng) 的 句 子 。 秦 兵 馬 俑 是 一 篇 狀 物 類 說 明 性 散文 ， 課 文 生 動 地 描 繪 了 秦 兵 馬 俑 的 規(guī) 模宏 大 、 類 型 眾 多 、 個 性 鮮 明 的 特 點 ， 反映 了 中 華 民 族 的 聰 明 才 智 ,表 達 了 作 者 對光 輝 燦 爛 的 中 華 民 族 藝 術(shù) 的 熱 愛 。 1.自 主 積 累 喜 歡 的 詞 句 ， 有 感 情 讀 一 讀 ， 再 抄 一 抄 。2. 課 外 收 集 有 關(guān) “ 秦 兵 馬 俑 ” 的 相 關(guān) 資料 。