《331《與友同行》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《331《與友同行》導(dǎo)學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【第三單元 相處之道 第三節(jié) 與友同行】 第1課時(shí) 生活需要友誼，尋找好朋友 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 明確友誼與交往對(duì)我們的生活和成長(zhǎng)的重要意義，學(xué)會(huì)擇友、交友、珍愛友誼。 【自主學(xué)習(xí)】 邊讀教材P53—56頁(yè)，邊打記重點(diǎn)內(nèi)容并思考下列問(wèn)題： 1、 真誠(chéng)的友誼對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么幫助？ 2、 我們?cè)鯓硬拍苷业胶门笥眩? 3、 孔子曾說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣?！蹦阍鯓永斫膺@句話？ 【合作探究】 請(qǐng)?jiān)谧灾鲗W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在小組內(nèi)展開合作探究，并做好展示交流的準(zhǔn)備。 1、 “朋友有勸善規(guī)過(guò)之誼?！焙秃萌私煌?，受到朋友的幫助，自己

2、就跟著學(xué)好了，所謂“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香”；與壞人交朋友，受到朋友的侵蝕，自己就跟著學(xué)壞了，所謂“與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。 （1） 這段話告訴我們一個(gè)什么道理？ （2）你心目中的“益友”是什么樣的？ 2、閱讀教材P54的材料，說(shuō)說(shuō)文中的“我”該怎么辦？你有過(guò)類似的煩惱嗎？ 【我的疑問(wèn)】 通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作探究后，你和你的小組還有哪些疑惑？ 【歸納整理】 知識(shí)整理（請(qǐng)用圖示或表格等形式對(duì)本堂課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納或整理） 生活需要友誼

3、 與友同行 尋找好朋友 【檢測(cè)訓(xùn)練】 1、 選擇題。 1、 “友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想從而走入光明而理性的思考?！迸喔倪@一名言告訴我們（ ） A、 只有遇到困難和挫折時(shí)，才需要友情 B、友誼的作用是巨大的，它遠(yuǎn)比親情重要的多 C、朋友的幫助會(huì)激勵(lì)我們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝挫折 D、困難和挫折面前，一個(gè)人的力量總是無(wú)限的，不需要?jiǎng)e人幫忙 2、 “你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人?！瘪R克思的這句名言告訴我們（ ）A、男女同學(xué)交往要自然和適度 B、

4、要長(zhǎng)期保持積極的情緒 C、要克服閉鎖心理，將一切重心放在積極尋找朋友上 D、真誠(chéng)與尊重是交往的前提，是建立和發(fā)展真摯友情的基礎(chǔ) 3、 要想得到更多的朋友，我們就是（ ）A、提高學(xué)習(xí)成績(jī) B、改變自己的個(gè)性 C、培養(yǎng)自己真誠(chéng)、善良的品德D、使自己適合每個(gè)人 4、 “近朱者赤，近墨者黑。”我句古語(yǔ)給我們的啟示是（ ） A、不同的顏色之間能相互污染 B、我們應(yīng)善交益友 C、我們應(yīng)多交朋友，廣交朋友 D、我們應(yīng)少交朋友 2、 簡(jiǎn)單題。 5、 對(duì)青少年犯錯(cuò)誤情況的調(diào)查表明，因?yàn)榻挥巡簧鞫稿e(cuò)的人數(shù)，男生占男生犯錯(cuò)誤總?cè)藬?shù)的83%，女生占女生犯錯(cuò)誤總?cè)藬?shù)的73%

5、。這表明正確選擇友伴是十分重要的。 你喜歡與什么樣的人交朋友，不喜歡與什么樣的人交朋友，請(qǐng)分別說(shuō)明理由。 【學(xué)習(xí)后記】 請(qǐng)你將本堂課學(xué)習(xí)的收獲、感悟或還有的疑惑記下來(lái)。 第2課時(shí) 友誼長(zhǎng)存 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 正確理解友誼，珍愛友誼，積極創(chuàng)造、享受充滿友愛的生活。 【自主學(xué)習(xí)】 邊讀教材P56—58，邊打記重點(diǎn)內(nèi)容并思考下列問(wèn)題： 1、 如何才能使友誼長(zhǎng)存？ 2、 尊重朋友要求我們?cè)趺醋觯? 3、 我們可以怎樣來(lái)表達(dá)自己的寬容？ 【合作探究】 請(qǐng)?jiān)谧灾鲗W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在小組

6、內(nèi)展開合作探究，并做好展示交流的準(zhǔn)備。 1、 小明在家里是父母的“掌上明珠”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸后。在學(xué)校里，小明得到許多同學(xué)的“關(guān)照”，但是小明對(duì)別人漠不關(guān)心，久而久之，同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了他。 請(qǐng)你思考，小明和同學(xué)疏遠(yuǎn)的主要原因是什么？ 2、 閱讀教材P56頁(yè)的材料，說(shuō)一說(shuō)：好朋友之間是否需要保持適當(dāng)?shù)木嚯x？ 3、 有位英國(guó)作家曾打過(guò)這樣一個(gè)比喻：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！? 讀了這段話，你有何感想？ 【我的疑問(wèn)】

7、 通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作探究后，你和你的小組還有哪些疑惑？ 【歸納整理】 知識(shí)整理（請(qǐng)用圖示或表格等形式對(duì)本堂課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納或整理） 友誼長(zhǎng)存 【檢測(cè)訓(xùn)練】 1、 選擇題。 1、 “送人玫瑰，歷久猶有余香”。關(guān)愛別人，就是關(guān)愛自己，朋友之間也是這樣。這說(shuō)明（ ） A、 友誼需要用關(guān)愛來(lái)傳遞 B、友誼要求我們必須贈(zèng)送玫瑰花給朋友 C、友誼要求我們要從朋友處得到恩惠 D、友誼需要把自己的意志強(qiáng)加給朋友 2、 當(dāng)朋友無(wú)意中傷害自己時(shí)，我們應(yīng)該（ ） A、 寬容朋友的過(guò)錯(cuò) B、以牙還牙，以眼還眼 C、忍氣吞聲 D、遷就其

8、錯(cuò)誤 3、 下列關(guān)于增進(jìn)友誼的說(shuō)法，正確的有（ ） ①在朋友被人欺負(fù)的時(shí)候，要講哥們兒義氣，把對(duì)方教訓(xùn)一頓 ②坦誠(chéng)、積極的態(tài)度③在朋友困難的時(shí)候熱情幫助 ④尊重朋友，平等相待 A、 ①②③ B、①②④ C、①③④② D、②③④ 4、 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相等，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?！币赃@句名言的正確理解是（ ） A、 交朋友要以自我為中心，否則不交 B、朋友之間要真誠(chéng)相等、互相尊重 C、要求朋友服從自己、聽從自己 D、交友僅限于二至三人 2、 簡(jiǎn)答題。 5、 “贊揚(yáng)是一種力量”我們?nèi)绾卫斫膺@句話？ 【學(xué)習(xí)后記】 請(qǐng)你將本堂課學(xué)習(xí)的收獲、感悟或還有的疑惑記下來(lái)。