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1、16、“我喜歡昆蟲”教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會10個字，認(rèn)識3個字，理解“受難、收集”等詞語。2、有感情地朗讀。3、通過學(xué)習(xí)，了解安妮是怎樣喜歡昆蟲的，滲透人與動物和諧共處的思想。教學(xué)重難點：抓住重點段中的重點詞體會、理解安妮對昆蟲的喜愛之情。教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：第一課時一、課題導(dǎo)入1、板書課題。齊讀課題。2、你們喜歡昆蟲嗎？喜歡哪些昆蟲？看到它們你會怎么做？3、我們一起看看文中的小安妮有多喜愛這些昆蟲。二、初讀課文，感知課文內(nèi)容1、學(xué)生自由讀課文，注意讀準(zhǔn)生字的字音，讀通順句子。2、分自然段指名學(xué)生讀課文。3、學(xué)生互相評議、正音。4、齊讀文中的生字。5、再讀課文，說說讀懂了什么，還有什么不懂的

2、？三、課堂練習(xí)1、學(xué)生說說生字書寫的難點。2、學(xué)生練寫。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過讀書，我們發(fā)現(xiàn)了小安妮很喜歡昆蟲，這節(jié)課我們就來仔細(xì)看看對這些小動物，她究竟有多喜愛？二、品讀課文1、 學(xué)習(xí)第1自然段。1） 自由讀第一自然段，想一想，如果是你，你愿意被關(guān)在小小的玻璃瓶里嗎？2） 指名說。3） 那你會怎么愛護它們呢？2、 學(xué)習(xí)25自然段。過渡：是呀，安妮也和你們一樣，因為她非常的喜歡這些可愛的小動物們。1） 仔細(xì)讀讀第25自然段，安妮喜歡昆蟲，你可以從哪里看出來。2） 小組學(xué)習(xí)、交流。3） 全班交流。引導(dǎo)學(xué)生抓住每自然段中的重點詞句體會。4） 指導(dǎo)朗讀，在讀中進一步體會出安妮對昆蟲的喜愛之情。3、 你認(rèn)為安妮是個怎樣的孩子？4、 那么，你覺得我們應(yīng)該怎樣去愛護我們周圍的動植物呢？5、齊讀課文。你們和安妮一樣都是很有愛心的好孩子。我們把這篇課文再很有感情地讀一讀好嗎？讀出你們的感情。三、作業(yè)布置任選其一，有興趣的可以多做。1收集有關(guān)昆蟲的圖片和文字資料，辦一份報紙，如昆蟲世界。2制作昆蟲標(biāo)本。3故事比賽小小昆蟲發(fā)布會，介紹自己最喜歡的昆蟲。板書設(shè)計： 16 我喜歡昆蟲給昆蟲自由 喜歡各種昆蟲 愛護昆蟲 招待昆蟲