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1、 韓 非 子 說 難 學(xué) 習(xí) 目 標 1.積 累 文 言 詞 語 ， 翻 譯 課 文 。 2.用 自 己 的 話 復(fù) 述 寓 言 。 3.學(xué) 習(xí) 擴 寫 寓 言 ， 培 養(yǎng) 發(fā) 散 思 維 能 力 。 寓言：是 以 勸 諭 性 和 諷 刺 性 的故 事 為 內(nèi) 容 的 文 學(xué) 樣 式 。 常 常 虛 擬一 個 簡 短 的 小 故 事 ， 運 用 比 喻 、 夸張 、 擬 人 等 藝 術(shù) 手 法 ， 描 寫 人 物 或把 動 植 物 與 無 生 命 的 事 物 人 格 化 。主 題 思 想 大 多 是 借 此 喻 彼 ， 借 古 諷今 ， 借 小 喻 大 ， 把 深 奧 的 道 理 寓 于淺 顯

2、 的 故 事 中 。 韓 非 （ 約 前 280前 233） ， 戰(zhàn) 國末 期 韓 國 人 ， 著 名 思 想 家 。 著 有 韓非 子 一 書 ， 共 20卷 ， 55篇 。 常 用 寓言 故 事 說 明 事 理 ， 富 有 說 服 力 。 其 中許 多 寓 言 故 事 流 傳 于 世 ， 其 中 智 子疑 鄰 選 自 韓非子說難 。 1.聽錄音，讀準字音、讀出停頓。2. 自讀課文，結(jié)合注釋，疏通文意，翻譯并復(fù)述。 掌 握 文 中 重 點 字 詞 ， 并 翻 譯 句 子 ： 宋 有 富 人 ， 天 雨 墻 壞 。其 子 曰 ： “ 不 筑 ， 必 將 有 盜 。 ” 宋 國 有 個 富 人

3、， 因 下 大 雨 ， (家 中 )墻 毀 壞 了 。 他 兒 子 說 ： “ 如 果 不 (趕 緊 )修 補 它 ，一 定 有 盜 賊 (進 來 )。 ”下 雨 毀 壞修 補 盜 賊一 定 副 詞 ， 將 要 其 鄰 人 之 父 亦 云 。 暮 而 果 大 亡 其 財 ， 其 家 甚 智 其 子 ，而 疑 鄰 人 之 父 。 隔 壁 的 老 人 也 這 么 說 。 （ 這 天 ） 晚 上 果 然 丟 失 了 大 量 財物 ， 這 家 人 認 為 自 己 的 兒 子 很 聰 明 ，卻 懷 疑 偷 盜 是 隔 壁 那 個 老 人 干 的 。也 這 樣 說晚 上 果 然 丟 失的 父 ： f： 對

4、 老 年男 子 的 尊 稱 ， 老人 （ 老 公 公 ） 。 【 今 義 】 f： 父親 或 和 父 親 同 輩的 人 。懷 疑 大 量 ， 形 容 詞 作 狀 語認 為 聰 明 掌 握 字 詞 、 翻 譯 句 子宋 有 富 人 ， 天 雨 墻 壞 。其 子 曰 ： “ 不 筑 ， 必 將 有 盜 。 ”其 鄰 人 之 父 亦 云 。暮 而 果 大 亡 其 財 ， 其 家 甚 智 其 子 ，而 疑 鄰 人 之 父 。 看圖復(fù)述故事 宋 國 有 個 富 人 ， 因 天 下 大 雨 ， 墻 坍塌 下 來 。 他 的 兒 子 說 ： “ 如 果 不 （ 趕 緊 ）修 筑 它 ， 一 定 會 有 盜

5、賊 進 來 。 ” 隔 壁 的老 人 也 這 么 說 。 （ 可 是 富 人 不 聽 他 們 的話 ） 這 天 晚 上 果 然 丟 失 了 大 量 的 財 物 ，這 家 人 很 贊 賞 兒 子 聰 明 ， 卻 懷 疑 偷 盜 是隔 壁 那 個 老 人 干 的 。 智 子 疑 鄰 天 雨 墻 壞 （ ） 其 鄰 人 之 父 （ ） 亦 云 （ ） 暮 （ ） 而 果 （ ） 大 亡 （ ） 其 財 不 筑 必 （ ） 將 有 盜 其 家 甚 智 （ ） 其 子 .下雨老人說 晚上果然丟失一定以聰明 宋 有 富 人 ， 天 雨 墻 壞 不 筑 必 將 有 盜 暮 而 果 大 亡 其 財 其 家 甚

6、 智 其 子 ， 而 疑 鄰 人 之 父2.我來翻譯宋國有個富人，因為下大雨，墻被毀壞了如果不修補它，一定有盜賊進來晚上果然丟失了大量財物這家人認為兒子非常聰明，卻懷疑是隔壁老人偷的 名 詞 作 動 詞下 雨形 容 詞 作 動 詞以 聰 明 精讀課文，把握寓意 1.本 文 主 要 寫 了 一 件 什 么 事 ？ 2.宋 國 富 人 為 什 么 會 “ 甚 智 其 子 ， 而疑 鄰 人 之 父 ” ？3.這 則 寓 言 告 訴 我 們 什 么 道 理 ？ 守株待兔 不 勞 而 獲 ， 天 上 掉 餡 餅 的 事 情是 不 可 能 天 天 發(fā) 生 的 。 把 偶 然 事 件 當 成 必 然 性 事 件 是十 分 愚 蠢 的 。