《遂昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)勤廉學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào) - 遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遂昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)勤廉學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào) - 遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,歡迎您！,http:/,全,國,現(xiàn),代,教,育,技,術(shù),實(shí),驗(yàn),學(xué),校,中 國 少 科 院 科 普 基 地,浙,江,省,示,范,小,學(xué),浙,江,省,文,明,單,位,浙,江,省,和,諧,校,園,浙,江,省,百,年,名,校,浙,江,省 綠 色,學(xué) 校,浙 江 省,體 育 特,色,學(xué),校,浙 江 省 教 科 研 百 強(qiáng) 學(xué) 校,浙 江 省,青,少,年 體 育 俱 樂 部,浙江省非物質(zhì)文化傳承基地,學(xué),校,-,遂昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)勤廉學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào),勤教廉教并重 專業(yè)師德齊抓,2011,年,12,月,21,日,遂昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)

2、建于,1906,年，至今已有,105,年的歷史。現(xiàn)有,34,個(gè)教學(xué)班（共有教室,39,個(gè)），在校學(xué)生,1787,名（來自其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生約,50%,），在校教職工,98,人。學(xué)校占地面積,11200,平方米。學(xué)校的基本特點(diǎn)：人多地少、校舍簡(jiǎn)陋、設(shè)備陳舊、教師工作強(qiáng)度大。但是我們有一支“師德規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍,。,他們?yōu)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的昨天、今天和明天兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、辛勤地耕耘著！他們?yōu)閯?chuàng)建勤廉學(xué)校工作中默默奉獻(xiàn)著！,學(xué)校基本情況：,在班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中，我們強(qiáng)調(diào)“三個(gè)力”的提升：,提高思想的,影響力,（,堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，

3、實(shí)干的精神帶動(dòng)師生,）,；課程的,領(lǐng)導(dǎo)力,（根據(jù),教學(xué)管理指南,學(xué)校班子成員能不能對(duì)課程進(jìn)行開發(fā)？是不是能深入課堂進(jìn)行聽課進(jìn)行指導(dǎo)？會(huì)不會(huì)使自己的課堂教學(xué)起到引領(lǐng)的作用？）；工作的,執(zhí)行力,，增強(qiáng)完成各項(xiàng)工作要有創(chuàng)新思想和精品意識(shí)；服務(wù)一個(gè)教研組，聯(lián)系一個(gè)年級(jí)組制度。,1,、加強(qiáng)學(xué)校班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)。,一、注重勤廉教育，增強(qiáng)防范意識(shí),學(xué)校在教師群體中，最主要的組織有三個(gè)：一是黨組織，二是團(tuán)組織，三是工會(huì)組織。我們?cè)诠ぷ髦谐浞职l(fā)揮這三個(gè)組織的作用，我們強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)“三種力”：一是黨支部的,戰(zhàn)斗力,（開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)），二是團(tuán)支部的,朝氣活力,（開展“青年文明號(hào)”活動(dòng)），三是工會(huì)組織中教職工的,凝聚

4、力,（開展“一月一”活動(dòng)）。,2,、充分發(fā)揮學(xué)校組織功能。,一、注重勤廉教育，增強(qiáng)防范意識(shí),在學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)中，我們大力弘揚(yáng)高尚師德，通過專家講座（麗水學(xué)院教授講陶），營造學(xué)陶氛圍（在校園中布置陶行知的巨幅名言“愛滿天下”），深入研陶（成立“學(xué)陶志愿者”隊(duì)伍）；每學(xué)期開學(xué)都要作關(guān)于,教育理想與信念,的主題報(bào)告，倡導(dǎo)教師要有教育的理想、有教育情懷。在教師中倡導(dǎo)勤教廉教，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。涌現(xiàn)了任勞任怨講方法的尹曉梅，帶病堅(jiān)持重管理鄭聰美，勇挑重?fù)?dān)無怨言的張曼琦，老當(dāng)益壯起示范的陳旭慧、周喜蘭、謝愛琴等一批老年老師，潛心研究起引領(lǐng)的王群峰、陳俊玲、藍(lán)智俊等一批中年老師，默默無聞樂奉獻(xiàn)

5、的周昌良、唐昌優(yōu)、李金銘、朱賢峰、程笑麗等一批青年教師。,3,、加強(qiáng)教師師德教育。,一、注重勤廉教育，增強(qiáng)防范意識(shí),在黨員教師中開展警示教育，提高大家的廉潔自律意識(shí)和反腐能力。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，全體黨員教師公開作出承諾，在學(xué)習(xí)上、工作上、思想上、業(yè)績(jī)上做到爭(zhēng)先，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。,4,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。,一、注重勤廉教育，增強(qiáng)防范意識(shí),在開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中，我們營造廉政文化進(jìn)校園的氛圍，在醒目的走廊上布置廉政的內(nèi)容，讓學(xué)生受到潛移默化的教育；開展豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行廉政教育和法制教育，讓師生學(xué)法、知法、守法。,5,、開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。,有,實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德規(guī)范雙十規(guī)定,、

6、,實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工自覺抵制有償家教若干規(guī)定,、,實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)增效暫行規(guī)定,，以及議事制度、財(cái)務(wù)制度等一系列相關(guān)制度。,1,、建立了廉政建設(shè)的相關(guān)制度。,二、注重制度建設(shè)，落實(shí)防范措施,一是簽訂相關(guān)責(zé)任書。全體教師簽訂了,自覺抵制有償家教承諾書,和,減負(fù)增效責(zé)任書,。二是注重財(cái)務(wù)支出的管理。學(xué)校建立了大宗物品采購小組。大宗物品采購都由集體討論決定，實(shí)行政府采購或是進(jìn)行學(xué)校招投標(biāo)。,2,、注重落實(shí)和監(jiān)督。,學(xué)校各部門、每位教職工進(jìn)行了認(rèn)真而細(xì)致的廉政風(fēng)險(xiǎn)排查。學(xué)校召開了廉政風(fēng)險(xiǎn)排查專題會(huì)，研究和分析廉政風(fēng)險(xiǎn)問題。通過各部門自我排查、相互排查，全方位的進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)的排查，提出了風(fēng)險(xiǎn)防范措施。,二、注重制

7、度建設(shè)，落實(shí)防范措施,學(xué)校各部門在廉政風(fēng)險(xiǎn)排查的基礎(chǔ)上，對(duì)涉及廉政建設(shè)的相關(guān)工作進(jìn)行了梳理，重新設(shè)計(jì)和完善了各項(xiàng)工作廉政風(fēng)險(xiǎn)防范流程圖。讓各項(xiàng)工作程序更加科學(xué)，風(fēng)險(xiǎn)防范更加到位。,4,、設(shè)計(jì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范流程圖。,3,、開展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查。,（,1,）開展常態(tài)課調(diào)研，為教師教學(xué)問診把脈。為打造有效課堂，我校開展了常態(tài)課調(diào)研活動(dòng)，校長(zhǎng)室、教務(wù)處以及學(xué)校骨干教師分學(xué)科、分年段對(duì)所有學(xué)科教師進(jìn)行了隨堂聽課活動(dòng)。其調(diào)研的目的是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，找出教師在課堂教學(xué)中的不足、明確今后努力的方向和改進(jìn)工作的具體措施。,三、注重服務(wù)功能，提高管理效益,1,、為教師服務(wù)。,（,3,）教師發(fā)展學(xué)校，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭

8、建平臺(tái)。通過“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”一系列的教師研訓(xùn)活動(dòng)，搭建教師學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)。這些活動(dòng)為我校教師提供了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。,三、注重服務(wù)功能，提高管理效益,1,、為教師服務(wù)。,（,2,）實(shí)施青藍(lán)工程，為年輕教師成長(zhǎng)提供支持。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，通過師徒結(jié)對(duì)的方式促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。只要有年輕教師出去參加教學(xué)比賽，學(xué)校都會(huì)組成相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)提供服務(wù)和支持，在教學(xué)設(shè)計(jì)、磨課等環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。,三、注重服務(wù)功能，提高管理效益,2,、為學(xué)生服務(wù)。,（,1,）積極開展社團(tuán)活動(dòng)及“六個(gè)節(jié)”活動(dòng)。是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，已經(jīng)形成學(xué)校的特色，“白馬少年社團(tuán)”已經(jīng)評(píng)為全國優(yōu)秀社團(tuán)。學(xué)生通過社

9、團(tuán)活動(dòng)豐富的課余生活，學(xué)生通過參與社團(tuán)活動(dòng)，有助于培養(yǎng)健康積極的興趣、愛好，發(fā)揮自己的潛能，從而不斷成長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期我校新增加了學(xué)科社團(tuán)，讓那些有學(xué)科特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生能在學(xué)科社團(tuán)中得到更好的鍛煉和提高。“六個(gè)節(jié)”活動(dòng)是學(xué)生展示才能的平臺(tái)，學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)，到“六個(gè)節(jié)”上來表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)的積極性。本周“英語節(jié)”正在進(jìn)行中！,三、注重服務(wù)功能，提高管理效益,2,、為學(xué)生服務(wù)。,（,2,）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。著重從集會(huì)紀(jì)律、課間秩序、文明禮儀等方面入手。我們?cè)谛ｉT口增設(shè)了“禮儀線”，要求學(xué)生早上進(jìn)校能規(guī)范敬禮。我校積極組織師生開展整治工作，教育學(xué)生不在校門口買零食，并在放學(xué)、上學(xué)期間進(jìn)

10、行督查，取得了明顯的成效。,（,3,）積極開展“白馬少年”假日活動(dòng)。假日里是學(xué)生教育的一個(gè)盲點(diǎn)，存在著“家長(zhǎng)管不了、學(xué)校管不著”的現(xiàn)象，我們組建了社區(qū)大隊(duì)部，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，在假期里，在社區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下參與一些力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。,三、注重服務(wù)功能，提高管理效益,3,、為家長(zhǎng)服務(wù)。,進(jìn)一步完善家校交流制度。利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、校訊通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系。學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，通過專家講學(xué)、優(yōu)秀家長(zhǎng)講座等形式，傳授先進(jìn)的家教理念，提高了家長(zhǎng)實(shí)施有效家庭教育的水平。為了加強(qiáng)家校的聯(lián)系和溝通，學(xué)校在校園網(wǎng)上設(shè)立了“家?；?dòng)”專欄，許多熱心的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的工作提出了寶

11、貴的意見和建議。,四、注重教師勤教，提高教學(xué)質(zhì)量,1,、落實(shí)有效備課，提高集體備課效率。教務(wù)處積極構(gòu)建集體備課管理體系，落實(shí)以半天教研活動(dòng)為主的主題備課活動(dòng)，各備課組結(jié)合本組的實(shí)際情況，從“關(guān)注學(xué)生”的角度出發(fā)，最后聚焦課堂教學(xué)行為的改進(jìn)，來確定教研組的研究主題開展集體備課活動(dòng)。全體教師加強(qiáng)了合作與研討，通過互助，共同提高，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。,四、注重教師勤教，提高教學(xué)質(zhì)量,2,、開展質(zhì)量分析，找準(zhǔn)教育教學(xué)方向。教師通過質(zhì)量分析，剖析教學(xué)行為，并提出整改策略，制定年級(jí)（班級(jí)）學(xué)期,(,階段,),工作計(jì)劃。質(zhì)量分析既要進(jìn)行橫向同年級(jí)的分析比較，找出了學(xué)科質(zhì)量較為薄弱的班級(jí)，還要

12、進(jìn)行縱向分析與對(duì)照，找出了本學(xué)科的薄弱年級(jí)。要求分析者結(jié)合本人教學(xué)策略、學(xué)生個(gè)人的個(gè)別情況進(jìn)行深度剖析，反思前一段教學(xué)中存在的“軟肋”，提出工作中的不足及今后的努力方向。,四、注重教師勤教，提高教學(xué)質(zhì)量,3,、實(shí)施分層作業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有效作業(yè)。我校倡導(dǎo)的“有效作業(yè)”的核心是減負(fù)提質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。具體實(shí)施辦法是同年級(jí)的老師經(jīng)過研究后商定作業(yè)內(nèi)容，注重作業(yè)的實(shí)踐性、趣味性，控制作業(yè)量，提高針對(duì)性，根據(jù)學(xué)生程度分層次設(shè)置作業(yè)，避免機(jī)械性的抄寫作業(yè)。通過舉辦學(xué)生作業(yè)展覽，讓所有學(xué)生的作業(yè)在交流中提升，讓所有教師的批改與輔導(dǎo)在交流中展示。要求做到“四精四必”，即：精選、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必做、有

13、做必收、有收必改、有改必評(píng)。,五、注重特色建設(shè)，提升學(xué)校品牌,1,、弘揚(yáng)白馬文化，提高學(xué)校“三度”。我們提倡的“白馬文化”就是：,寬容博愛,，,永不放棄；銳意進(jìn)取,，,永不止步；開拓創(chuàng)新，永不守舊；勤奮敬業(yè)，永不懈?。粓F(tuán)結(jié)合作，永不內(nèi)耗；求真務(wù)實(shí)，永不浮躁,！,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師精神（,熱情仁愛、腳踏實(shí)地、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息,），學(xué)生精神（,熱情陽光、滿懷憧憬、勤思好學(xué)、自信善良,），倡導(dǎo)師生要勤奮學(xué)習(xí)和勤奮工作，教師要自覺堅(jiān)守教育的一份理想和信念，勤奮工作；學(xué)生要堅(jiān)守自信與熱情，勤奮學(xué)習(xí)。通過開展“白馬”文化建設(shè)，提升了學(xué)校的品牌，提高家校社的,合作度,，社會(huì)的,信譽(yù)度,，家長(zhǎng)的,美譽(yù)度,。,五

14、、注重特色建設(shè)，提升學(xué)校品牌,2,、構(gòu)建和諧校園，提高教師“三感”。我校是省首批“和諧校園”，我們努力構(gòu)建“,同舟共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展,”的和諧校園。一是不斷改善辦學(xué)條件，讓教師在家有家的感覺。二是廣泛開展文體活動(dòng)。組織全體教職工開展適合教師的競(jìng)賽及健身的“一月一次”活動(dòng)，讓教師感受集體的溫暖。讓教師帶著陽光心態(tài)和健康體魄走上工作崗位，更好的服務(wù)于學(xué)生。通過一系列的活動(dòng)，提高教職工生命、職業(yè)的,安全感,，身心的,健康感,，生活、工作、學(xué)習(xí)的,幸福感,。,我們認(rèn)為勤廉學(xué)校的創(chuàng)建是一個(gè)過程，今天的考核也是這個(gè)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們將今天的考核看作是一個(gè)新的起點(diǎn)，真誠地期望勤廉學(xué)?？己诵〗M的領(lǐng)導(dǎo)

15、對(duì)我校創(chuàng)建過程中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)，我們將在今后的勤廉學(xué)校創(chuàng)建中更努力地工作，更加積極地投入，使我校的創(chuàng)建工作做的更有效、更扎實(shí)。使我們這所具有一百多年歷史的老校煥發(fā)出更加燦爛的青春！在此，我要感謝勤廉學(xué)?？己诵〗M的領(lǐng)導(dǎo)聽我的匯報(bào)！感謝教育局朱書記、姜主任多次來我校進(jìn)行勤廉學(xué)校創(chuàng)建的指導(dǎo)！謝謝大家！,謝謝,“白馬文化”顯性因素,一是標(biāo)識(shí)：,1,、?；铡??；眨盒螤睿簣A形，象征圓滿、美好。圖案：由藍(lán)天、綠野、紅日、白馬組成，由兩個(gè)不同直徑的同心圓組成了金色光環(huán)，書寫著中英文校名。背景：“藍(lán)天”、“綠野”代表著美好的育人環(huán)境；前景：“紅日”，象征著教師光輝的職業(yè)。大寫字母“,S”,橫臥綠野，“,Y”,立于藍(lán)天綠野之間，“,SY”,，為“實(shí)驗(yàn)”兩字的聲母，代表學(xué)?！皩?shí)驗(yàn)性”這一主要特征；這二個(gè)聲母組成的圖案尤似奔騰的“白馬”，象征著朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的少年兒童。同心圓組成的金色光環(huán)則意味著珍貴祥和、光明興盛。整個(gè)畫面：在寬廣的藍(lán)天下，無垠的綠野上，紅日東升，噴薄四方，溫暖萬物；駿馬奔騰，一路向前，勢(shì)不可擋；周圍金光閃爍，燦爛輝煌。寓意：在教育的春天里，遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)生機(jī)勃勃，光明興盛，正奔向美好的未來。,