《10.26語文-中考病句專題-張寶蓮》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《10.26語文-中考病句專題-張寶蓮（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,勝戰(zhàn)中考,病句辨析與修改,培訓師：張寶蓮,201,6,/,10,/,26,第一頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,目錄,CONTENTS,01,病句類型,02,典題探究,03,配套訓練,第二頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,病句類型,01,第三頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,辨析病句前提：明確句子成分,主要成分,主,謂,賓,枝葉成為,定,狀,補,定語必居,主賓前,謂前,為狀,謂后,補,第四頁，編輯于星期五：八點 二十三分。

2、,明確句子成分,在又經(jīng)歷了,190,次的失敗后，,屠呦呦,和,她的團隊,最終獲得了對動,物體內(nèi)瘧原蟲抑制率達,100%,的青蒿中性提取物。,【,在又經(jīng)歷了,190,次的失敗后,】,，,屠呦呦,和,她的團隊,【,最終,】,獲得,狀語 主語 狀語 謂語,了（對動物體內(nèi)瘧原蟲抑制率達,100%,的青蒿中性）,提取物,。,補語 定語 賓語,第五頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,病句類型一、成分殘缺,1,、由于她這樣好的成績,得到,了老師和同學們的,贊揚,.,2,、十月十四日,抱著,向航空系學習的想法,我們的,黑板報,也,創(chuàng)刊,了,.,3,、通過這次學習,使,我受到深刻的教育,.,4,、雖然每天工作很

3、忙,但還是,抓緊,和同學研究或自己看書,.,5,、我們要盡一切力量,使,我國農(nóng)業(yè),走上,機械化、集體化,.,病句類型一、成分殘缺,1,、由于她這樣好的成績,得到了老師和同學們的贊揚,.,2,、十月十四日,抱著向航空系學習的想法,我們的黑板報也創(chuàng)刊了,.,3,、通過這次學習,使我受到深刻的教育,.,4,、雖然每天工作很忙,但還是抓緊和同學研究或自己看書,.,5,、我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化,.,第六頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,成 分 殘 缺,缺主語,缺謂語,缺賓語,成分殘缺,壓縮句子找主干,第七頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,病句類型二、語序不當,、為了表彰先進,我

4、們了解了許多李老師忠誠黨的教育事業(yè)的動人事跡,.,、這期研究班是全國職業(yè)教育管理委員會和國家經(jīng)委會聯(lián)合于今年,5,月底舉辦,.,、在昨天的半決賽中,古巴隊和秘魯隊以,3,：,1,和,2,：,1,分別戰(zhàn)勝韓國隊和捷克隊,.,、新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度,、我們必須認真克服隨時發(fā)現(xiàn)日常生活的缺點,.,病句類型二、語序不當,、為了表彰先進,我們了解了,許多,李老師,忠誠黨的教育事業(yè)的動人事跡,.,、這期研究班是全國職業(yè)教育管理委員會和國家經(jīng)委會,聯(lián)合,于今年,5,月底,舉辦,.,、在昨天的半決賽中,古巴隊和秘魯隊以,3,：,1,和,2,：,1,分別,戰(zhàn)勝韓國隊和捷克隊,.,、新建的班

5、委會,健全,并,建立,了一系列班級管理制度,、我們必須認真,克服,隨時,發(fā)現(xiàn),日常生活的缺點,.,第八頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,多層定語順序,1,、表領屬或時間、處所的名詞、代詞、短語（表“誰的”）,2,、動詞、動詞性短語（表“怎么樣”）,3,、指示代詞、數(shù)量短語（表“多少”）,4,、表性質(zhì)的名詞或名詞性短語（表“什么”）,5,、形容詞、形容詞短語（表“什么樣”）,順序：,1+3+2+5+4+,中心詞,例：他 家 鄉(xiāng) 的 一 位 非 常 有 名 望 的 年 輕 先 生。,誰的 數(shù)量 怎么樣 什么樣 什么,第九頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,多層狀語順序,1,、表語氣（副詞）或?qū)ο?/p>

6、（介賓短語）,2,、表目的或原因的（介賓短語）,3,、表情態(tài)或程度的（副詞）,4,、表時間的（名詞）,5,、表處所的（名詞）,許 多 老 師 昨 天 在 休 息 室 里 都 熱 情 地 同 他 交 談。,時間 處所 程度 情態(tài),順序：,2+4+5+1+3+,中心詞,第十頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,病句類型三、搭配不當,他在勞動時雖然沒有感到疲倦,反而越干越有勁。,我們應該接受大家的意見,改正工作中的錯誤和缺點。,在會上,他積極地聽取人家對他的批評。,四年來,他刻苦鉆研,已經(jīng)成熟地掌握了這門技術。,我們多次搶險救災,保護了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。,病句類型三、搭配不當,他在勞動時,雖然

7、,沒有感到疲倦,反而,越干越有勁。,我們應該接受大家的意見,改正,工作中的錯誤和,缺點,。,在會上,他積極地,聽取,人家對他的,批評,。,四年來,他刻苦鉆研,已經(jīng),成熟,地,掌握,了這門技術。,我們多次搶險救災,保護,了人民群眾的生命財產(chǎn)的,安全,。,第十一頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,句子成分搭配不當,主謂不當,主賓不當,動賓不當,定語和中心語,狀語和中心語,補語和中心語,第十二頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,病句類型四、句式雜糅：,1,、對于調(diào)動工作這個問題上，我曾周密地考慮過。,2,、關于“春游”的眾多方案，以張科長的方案即可。,3,、日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動了“盧溝橋”

8、事變。,4,、鎮(zhèn)?？诘暮７兰o念館有序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。,5,、他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術,。,常見的雜糅格式還有：,防止,不再,（“防止,”,和“,不再”）,非,才行（“非,不可”和“只有,才行”）,需要,不可（“需要,”,和“非,不可”）,從,為出發(fā)點（“從,出發(fā)”和“以,為出發(fā)點”）,大約,左右（“大約,”,和“,左右”）,是由于,的結果（“是由于,”,和“是,的結果”）,之所以,的原因（“之所以,”,和“,的原因”）,供,之便（“供,之用”和“以便,”,），等等。,病句類型四、句式雜

9、糅：,1,、,對于,調(diào)動工作這個問題,上,，我曾周密地考慮過。,2,、關于“春游”的眾多方案，,以,張科長的方案,即可,。,3,、日軍,借口,兩名士兵失蹤,為名,，發(fā)動了“盧溝橋”事變。,4,、鎮(zhèn)海口的海防紀念館,有,序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部,分,組成,，充分顯示中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。,5,、他們,本著,保證質(zhì)量、降低成本,為原則,，使用了新的工藝和新的技術,。,第十三頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,病句類型五、表意不明,上課了,小王還沒到校,班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀,”,小倩告訴我說,等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了,我們就可以一起去青

10、島旅游了。,提高早餐質(zhì)量十分重要,早餐營養(yǎng)應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì),因而我們對待早餐一定不要馬虎。,聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課,大家興致很高,還沒到時間,村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課,場面好不熱鬧。,山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝。,病句類型五、表意不明,上課了,小王還沒到校,班主任焦急地說：“她可是,從來不請假,的呀,”,小倩告訴我說,等,她,把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了,我們就可以一起去青島旅游了。,提高早餐質(zhì)量十分重要,早餐營養(yǎng)應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì),因而我們對待早餐一定不要馬虎。,聽說博士村官潘汪聰要給大家講

11、農(nóng)技課,大家興致很高,還沒到時間,村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課,場面好不熱鬧。,山上的水寶貴,我們把它留給,晚上來的人,喝。,第十四頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,病句類型六、不合邏輯,1.,我校編寫的語文復習資料已經(jīng)在付印中。,2.,青年人正是世界觀形成的時期。,3.,八百多人,幾千條胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。,4.,去年美國,福布斯,雜志把你排為國內(nèi)第二首富,你覺得準確嗎,?,5.,為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。,病句類型六、不合邏輯,1.,我校編寫的語文復習資料,已經(jīng),在付印中,。,2.,青年人,正是世界觀形成的,時期,。,3.,八百,多人

12、,幾千條,胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。,4.,去年美國,福布斯,雜志把你排為國內(nèi),第二,首富,你覺得準確嗎,?,5.,為了,防止,這類交通事故,不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。,第十五頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,病句類型七、語意重復,1.,經(jīng)過一整天的鍛煉,他全身遍體鱗傷。,2.,李大爺老了,頭上的頭發(fā)全白了。,3.,老馬和老李一起多次反復地進行水稻高產(chǎn)試驗。,4.,中小學生課業(yè)負擔過重是困擾我國基礎教育的頑癥疾病。,5.,我把不正確的錯別字改正過來了。,病句類型七、語意重復,1.,經(jīng)過一整天的鍛煉,他,全身,遍體,鱗傷。,2.,李大爺老了,頭上的,頭發(fā)全白了。,3.,老

13、馬和老李一起,多次,反復,地進行水稻高產(chǎn)試驗。,4.,中小學生課業(yè)負擔過重是困擾我國基礎教育的,頑癥,疾病,。,5.,我把,不正確,的,錯別字,改正過來了。,第十六頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,修改病句八、用詞不當,1,、他非常虛心，經(jīng)常請教老師，有時為一個問題甚至要跑十幾里路，他這種刻苦學習，不恥下問的精神，真值得我們好好學習。,2,、只有堅持核查，就能和平解決伊拉克問題。,3,、小明辦事不調(diào)查研究，不和別人商量。他這種辦事果斷的做法，受到了大家的批評。,4,、清明時節(jié)，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。,5,、為了豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的

14、深坑夷為平地而建成的。,修改病句八、用詞不當,1,、他非常虛心，經(jīng)常請教老師，有時為一個問題甚至要跑十幾里路，他這種刻苦學習，,不恥下問,的精神，真值得我們好好學習。,2,、只有堅持,核查,，就能和平解決伊拉克問題。,3,、小明辦事不調(diào)查研究，不和別人商量。他這種辦事,果斷,的做法，受到了大家的批評。,4,、清明時節(jié)，我們懷著,崇高,的心情去掃烈士墓。,5,、為了豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑,夷為平地,而建成的。,第十七頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,初中階段常見的病句類型總結：,八類,2,、語序不當,3,、搭配不當,4,、句式雜糅,6,、

15、不合邏輯,5,、表意不明,1,、成分殘缺,7,、語義重復,8,、用詞不當,第十八頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,一、語序不當,注意詞語排列順序,二、搭配不當,注意主謂賓，中心語與修飾語的搭配關系,三、成分殘缺或贅余,壓縮句子找主干，主干無病找枝葉,四、結構混亂,壓縮句子搭配，分清層次看搭配,五、表意不明,劃分成分，明確代詞，增加句子,六、不合邏輯,借助語感，符合常理,第十九頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,典題：,一、辨析判斷型,下列句子沒有語病的一項是（,2,分）（）,【,2016,年,江蘇省鹽城市,】,A,一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。,B,作家曹文

16、軒獲,2016,年國際安徒生獎，對中國兒童文學走向世界意義重大。,C,這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。,D,通過,“,教育現(xiàn)代化,”,的創(chuàng)建，使得不少學校的辦學條件有了明顯改善。,二、辨析修改型,下面文段中，第兩句各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?4,分）,【,2016,年,河北省,】,語文學習既包括讀寫聽說能力的培養(yǎng)，又包括精神的充實、情感的完善與人格的提升，其最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)。在這里，教科書只是給你們搭建了一種資源，一個平臺。你們不必受此局限，而應盡可能將教科書與社會生活中的語文學習資源整合起來，在更廣闊的范固內(nèi)運用語文、學習語文、享受語文。這樣，你們的語文水平就會在潛移默化中得到提高。,（,1,）第句修改意見：,_,（,2,）第句修改意見：,_,第二十頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,典題探究,02,第二十一頁，編輯于星期五：八點 二十三分。,典題探究：辨析類,【2016,年,廣東省,】,【,試題,】,下列對病句的修改不正確的一項是,(),（,3,分）,A.,最近發(fā)生在馬里北部加奧地區(qū)聯(lián)合國維和人員營地的恐怖襲擊事件，激起了全世界人民的無