《考前沖刺版高考語文二輪復習基礎小題保分練(20份)通用16》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《考前沖刺版高考語文二輪復習基礎小題保分練(20份)通用16（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、基礎小題保分練6一、語用選擇小題保分練1下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()他是公認的怪才，喜歡獨來獨往，行蹤如天馬行空 ，這次“十一”假期，班上其他同都去九寨溝旅游，就他不知去了哪里。其實對古人的意趣愛好是沒辦法強求的，謝靈運求仙訪道，陶淵明東籬賞菊，周敦頤獨愛蓮花，這些人樂山樂水 ，恰恰給中國的文化帶來了不同的氣息。無論你是否喜歡，無論你是否情愿，每一個習漢字長大的人，都無法擺脫漢字根深蒂固 的文化心理以及漢字背后源遠流長的文化傳統(tǒng)。 爛詩可以不讀，俗曲可以充耳不聞，豆腐渣建筑卻逼著你天天直視，事實上做一個不負責任的建筑師，比當一個沒有天分的詩人，罪孽更重。中國文化推崇慎言敏行

2、，講究三緘其口，擔心禍從口出，鄙夷侃侃而談。再加上我們的長幼尊卑觀念，讓我們在許多場合成了沉默的一群。擇一段閑情在繽紛繁華的世界里為自己演繹一份清歡，即便春盡花謝、冬來梅開也是屬于一個人的山河靜世，一個人的物換星移。A BC D解析： 選 B 天馬行空：神馬在空中奔騰飛馳，多形容詩文、書法、言行等氣勢豪放，不受拘束；也形容說話做事不著邊際。此處使用對象錯誤。 樂山樂水：有人喜愛山，有人喜愛水。比喻各人的愛好不同。此處使用正確。 根深蒂固：比喻基礎穩(wěn)固，不容易動搖。此處使用正確。充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。此處不合語境。 侃侃而談：理直氣壯、不慌不忙地說話。此處望文生義，應用

3、 “ 夸夸其談 ” 。 物換星移：景物改變了，星辰的位置也移動了，指節(jié)令變化，時間推移。此處使用正確。2下列各項中，沒有語病的一項是()A.事實上，中國的網(wǎng)速問題早已是個老生常談的話題，業(yè)界就此已探討多。根據(jù)網(wǎng)絡民調(diào)顯示，多數(shù)消費者對于網(wǎng)速的體驗并不滿意。B 只有產(chǎn)品在優(yōu)勝劣汰中競爭而出， 才能形成真正的品牌效應， 一些總是試圖經(jīng)由“借衣”來進行自救的企業(yè)，并非不知道這一點。C.虛擬現(xiàn)實技術用有力的證據(jù)再次證明，以計算機為核心的信息技術的應用和發(fā)展，將使人類掌握更多認識世界、改造世界的有力工具。D 中國在世界主要經(jīng)濟體系中繼續(xù)保持最快的發(fā)展速，并帶領世界走向經(jīng)濟復蘇，這 些功勞首先要歸功于中國

4、千千萬萬勤勞堅韌的普通工人。應改為 “ 根據(jù)網(wǎng)絡民調(diào) ” 或 “ 網(wǎng)解析： 選 C A 項， 句式雜糅。 “ 根據(jù)網(wǎng)絡民調(diào)顯示 絡民調(diào)顯示 B項，語序不當?！爱a(chǎn)品”應放在“只有”之前。D項，成分贅余?！皻w功” 即“把功勞歸于（某個人或集體）”，與前面的“功勞”重復。3.下列各句中加點的謙敬辭的使用，不得體的一項是（）A,李老師送給小張一支鋼筆，小張收下了鋼筆，并感謝李老師的惠贈。 B.有幸跟隨先生您習書畫近十，但尚無成就，我真是忝列門墻了。 C.我們?nèi)疫@次來揚州旅游，叨擾了你們這么多天，真是不好意思了！D.分別這么多了，你還好嗎？還是原來的模樣嗎？我真的很垂念你！ 解析：選D A項，“惠贈”

5、是敬辭，指對方贈予（財物）。用于此處正確。B項，“忝 列門墻”是謙辭，表示自己愧在師門。用于此處正確。 C項，“叨擾”是客套話，打擾（多 用于受到款待，表示感謝）。用于此處正確。D項，“垂念”是敬辭，稱對方（多指長輩或上 級）對自己的關心掛念。用于此處不得體。二、古詩文小題保分練4 .下列對文化常識的解讀，有誤的一項是 （）A.古人幼時命名，成（男子20）取字。自稱稱名，如項羽自稱為“籍”； 尊稱別人稱字， 即出于禮貌和尊敬對平輩或尊輩稱字，如稱屈平為屈原。B.古代帝王的自謙辭有孤、 寡、不谷；“朕”，秦以前不論尊卑，人人皆可自稱“朕”， 如離騷中“回朕車以復路兮”，秦始皇時起專用作皇帝自稱。

6、C.我國古代紀、紀月、紀時，皆有特別方法及稱謂。有號紀法，如“永和九”；有干支紀法，如“癸丑” “壬戌”等。朔、望、晦，分別指每月的月初、月中、月末的那一天；古人把一夜分為五個時辰，稱為五更或五鼓，“寂寂人定初”中的“人定”指的是1921點。D.古人座次有尊卑之分，帝面南，臣面北；賓東向，主西向；官位以右為上，坐車一 般以左為上。解析：選C C項，“人定”指2123點。5 .補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧阿房宮賦中，展示出“長廊”和“檐牙”的特點的兩句是 , （2）送東陽馬生序中，說明人們愿意借書給作者是因為作者很守信的句子是 ? ? 答案：（1）廊腰繆回檐牙高啄 （2）錄畢走送之不敢

7、稍逾約6 .文言片段精練（練文言基礎，筑翻譯之基）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。小主夫人秦小主夫人用奄變，群賢不說自匿，百姓郁 怨非上。公子連亡在魏，聞之，欲入，因群臣與民從鄭所之塞。右主然守塞，弗入，曰：臣有義，不兩主，公子勉去矣。公子連去，入翟 ，從焉氏塞，菌改入之。夫人聞之，大駭，令吏興卒。奉命曰： “ 寇在邊。 ”卒與吏其始發(fā)也，皆曰： “ 往擊寇。 ” 中道因變曰： “ 非擊寇也，迎主君也。 ” 公子連因與卒俱來，至雍，圍夫人，夫人自殺。公子連立，是為獻公。怨右主然，而將重罪之；德菌改， 而欲厚賞之。 監(jiān)突爭 之曰： “ 不可。 秦公子之在外者眾， 若此則人臣爭入亡公子矣。此不便

8、主。 ” 獻公以為然，故復 右主然之罪，而賜菌改官大夫，賜守塞者人米二十石。獻 公可謂能用賞罰矣。凡賞非以愛之也，罰非以惡之也，用觀歸也。所歸善，雖惡之，賞；所歸不善，雖愛之，罰。此先王之所以治亂安危也。(呂氏春秋當賞)注 小主夫人： 指小主的母親。 小主： 戰(zhàn)國秦國君， 即位時僅兩歲， 所以稱之為 “ 小主”。翟：通“狄”，指狄人所居之地。 爭：通“錚”，錚諫。(1) “百姓郁怨非上”句中“郁”和“非”的正確詞義是()A 憂郁反對B 郁結指責C 憂郁指責D 郁結反對答案： C(2) “故復右主然之罪”句中“復”的正確詞義是()A 恢復B 免除C 報復D 更改答案： B(3)下列句子中的“因”

9、與“因群臣與民從鄭所之塞”中的“因”詞義、用法相同的一項是 ()A 因賓客至藺相如門謝罪B 因利乘便，宰割天下C 項王即日因留沛公與飲D 高祖因之以成帝業(yè)解析： 選 A A 項，介詞，通過； B 項，介詞，趁； C 項，連詞，于是； D 項，介詞， 憑借。參考譯文：秦小主夫人任用奄變，很多賢能的人心中不快，隱匿不出；百姓也都郁悶怨恨，指責君主。公子連當時流亡在魏國，聽到這件事后，想趁機入主秦國，于是借助于臣子們和百姓到鄭所這個要塞去。右主然把守這個要塞，不放他過去，說： “ 我講義氣，不同時侍奉兩個君主，公子還是離開吧！ ” 公子連離開鄭所，進入北狄，想從焉氏塞過去。守塞的菌改把他放了進去。秦

10、小主夫人聽到這個消息后大吃一驚，命令將帥起兵去攔截。將士們接到命令說： “ 敵寇在邊境上。 ” 這些將士們剛出發(fā)的時候說： “ 去迎擊敵寇。 ” 走到中途就變?yōu)椋?“ 不是去迎擊敵寇，而是去迎接君主。 ” 于是公子連與士卒一起回來，到了雍城，包圍了小主夫人，小主夫人自殺了。公子連被立為國君，這就是獻公。獻公怨恨右主然，想重重處罰他；感激菌改，想優(yōu)厚地賞賜他。監(jiān)突錚諫說：“不能這么做。秦公子流亡在外的很多，如果這么做了，大臣們就會競相把流亡在外的公子們放進來，這對您不利。獻公認為他說得對，就赦免了右主然的罪，而賜給菌改官大夫的爵位，并賞給守塞的士兵 每人二十石米。獻公可以說是善于賞罰的了。大凡賞

11、賜某個人，并不是因為喜愛他；責罰 某個人，并不是因為憎惡他。賞罰是看所賞的人的行為將會引起什么結果來決定的。結果 好的，即使憎惡他，也要給予賞賜；結果不好的，即使喜愛他，也要給予責罰。這是先王 治理亂世平定危難的方法。r at.，那 H 25，剛*a- * i蛙*02，不,如況，師*天，irt.,*“那，*待B * *吧”“BW 子.“t* 親 at.-iffpi，一 助*v ex ,一.一什=?Z經(jīng)sw-影,起*睛，聲”Q，一，-*，真真為*at，a0u榮* 始naiRf , -=*立，*生.1談*水“T*Q-A,女孔*“茶.-“一“一學.意s M 志. am”一又*,1，* 際巾.I 11.1用U力mm 0著IV,， 67于“MJT JHMIV r -一 X *n