《分析中考試題特點》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《分析中考試題特點(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、分析中考試題特點1、試題內(nèi)容特點重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,屬于基礎(chǔ)知識的理解和運用的內(nèi)容占 70%物理基本概念,基本規(guī)律 是物理學的核心內(nèi)容,也是學好物理必須掌握的關(guān)鍵知識,學生只有掌握扎實的“雙基”知識,才能考出好成績。2、試題更能從生活-一 生產(chǎn)實際出發(fā),貼近生活,關(guān)注時政要聞,關(guān)注社會 熱點問題,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。題目取材于學生身邊常見的生活實例,弁大量采用提供情景(信息)圖片的方式,圖片的展示,既能培養(yǎng)學生觀察能力信息收集 處理能力和分析能力,又能使學生在重新體驗物理情景的同時, 感覺物理就在身邊,進一步激發(fā)學生的學習興趣和探索熱情。3、試題很有意識地
2、考查研究物理問題的方法,培養(yǎng)學生的科學素 質(zhì)。4、試題特別重視考查學生的科學探究能力和綜合分析能力。1、試題內(nèi)容特點重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,屬于基礎(chǔ)知識的理解和運用的內(nèi)容占 70%物理基本概念,基本規(guī)律 是物理學的核心內(nèi)容,也是學好物理必須掌握的關(guān)鍵知識,學生只有掌握扎實的“雙基”知識,才能考出好成績。2、試題更能從生活-一 生產(chǎn)實際出發(fā),貼近生活,關(guān)注時政要聞,關(guān)注社會 熱點問題,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。題目取材于學生身邊常見的生活實例,弁大量采用提供情景(信 息)圖片的方式,圖片的展示,既能培養(yǎng)學生觀察能力信息收集處理能力和分析能力,又能使學生在重新體驗物理情
3、景的同時, 感覺物理就在身邊,進一步激發(fā)學生的學習興趣和探索熱情。3、試題很有意識地考查研究物理問題的方法,培養(yǎng)學生的科學素 質(zhì)。4、試題特別重視考查學生的科學探究能力和綜合分析能力。1、試題內(nèi)容特點重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查, 屬于基礎(chǔ)知識的理解和運用的內(nèi)容占 70%物理基本概念,基本規(guī)律 是物理學的核心內(nèi)容,也是學好物理必須掌握的關(guān)鍵知識,學生只有掌握扎實的“雙基”知識,才能考出好成績。2、試題更能從生活-一 生產(chǎn)實際出發(fā),貼近生活,關(guān)注時政要聞,關(guān)注社會 熱點問題,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。題目取材于學生身邊常見的生活實例,弁大量采用提供情景(信息)圖片的方式,圖
4、片的展示,既能培養(yǎng)學生觀察能力信息收集 處理能力和分析能力,又能使學生在重新體驗物理情景的同時, 感覺物理就在身邊,進一步激發(fā)學生的學習興趣和探索熱情。3、試題很有意識地考查研究物理問題的方法,培養(yǎng)學生的科學素 質(zhì)。4、試題特別重視考查學生的科學探究能力和綜合分析能力。1、試題內(nèi)容特點重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查, 屬于基礎(chǔ)知識的理解和運用的內(nèi)容占 70%物理基本概念,基本規(guī)律 是物理學的核心內(nèi)容,也是學好物理必須掌握的關(guān)鍵知識,學生只有掌握扎實的“雙基”知識,才能考出好成績。2、試題更能 從生活-一 生產(chǎn)實際出發(fā),貼近生活,關(guān)注時政要聞,關(guān)注社會熱點問題,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社
5、會”的理念。題目取材于學生身邊常見的生活實例, 弁大量采用提供情景(信 息)圖片的方式,圖片的展示,既能培養(yǎng)學生觀察能力信息收集 處理能力和分析能力,又能使學生在重新體驗物理情景的同時, 感覺物理就在身邊,進一步激發(fā)學生的學習興趣和探索熱情。3、試題很有意識地考查研究物理問題的方法,培養(yǎng)學生的科學素 質(zhì)。4、試題特別重視考查學生的科學探究能力和綜合分析能力。1、試題內(nèi)容特點重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查, 屬于基礎(chǔ)知識的理解和運用的內(nèi)容占 70%物理基本概念,基本規(guī)律 是物理學的核心內(nèi)容,也是學好物理必須掌握的關(guān)鍵知識, 學生 只有掌握扎實的“雙基”知識,才能考出好成績。2、試題更能從生活-一
6、 生產(chǎn)實際出發(fā),貼近生活,關(guān)注時政要聞,關(guān)注社會 熱點問題,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。題目取材于學生身邊常見的生活實例, 弁大量采用提供情景(信 息)圖片的方式,圖片的展示,既能培養(yǎng)學生觀察能力信息收集 處理能力和分析能力,又能使學生在重新體驗物理情景的同時, 感覺物理就在身邊,進一步激發(fā)學生的學習興趣和探索熱情。3、試題很有意識地考查研究物理問題的方法,培養(yǎng)學生的科學素 質(zhì)。4、試題特別重視考查學生的科學探究能力和綜合分析能力。1、試題內(nèi)容特點重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查, 屬于基礎(chǔ)知識的理解和運用的內(nèi)容占 70%物理基本概念,基本規(guī)律 是物理學的核心內(nèi)容,也是學好物理
7、必須掌握的關(guān)鍵知識, 學生 只有掌握扎實的“雙基”知識,才能考出好成績。2、試題更能從生活-一 生產(chǎn)實際出發(fā),貼近生活,關(guān)注時政要聞,關(guān)注社會熱點問題,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。題目取材于學生身邊常見的生活實例, 弁大量采用提供情景(信息)圖片的方式,圖片的展示,既能培養(yǎng)學生觀察能力信息收集處理能力和分析能力,又能使學生在重新體驗物理情景的同時,感覺物理就在身邊,進一步激發(fā)學生的學習興趣和探索熱情。3、試題很有意識地考查研究物理問題的方法,培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)。4、試題特別重視考查學生的科學探究能力和綜合分析能力。1、試題內(nèi)容特點重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查, 屬于基礎(chǔ)知識
8、的理解和運用的內(nèi)容占 70%物理基本概念,基本規(guī)律是物理學的核心內(nèi)容,也是學好物理必須掌握的關(guān)鍵知識, 學生只有掌握扎實的“雙基”知識,才能考出好成績。2、試題更能從生活-一 生產(chǎn)實際出發(fā),貼近生活,關(guān)注時政要聞,關(guān)注社會熱點問題,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。題目取材于學生身邊常見的生活實例, 弁大量采用提供情景(信息)圖片的方式,圖片的展示,既能培養(yǎng)學生觀察能力信息收集處理能力和分析能力,又能使學生在重新體驗物理情景的同時,感覺物理就在身邊,進一步激發(fā)學生的學習興趣和探索熱情。3、試題很有意識地考查研究物理問題的方法,培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)。4、試題特別重視考查學生的科學探究能
9、力和綜合分析能力。1、試題內(nèi)容特點重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查, 屬于基礎(chǔ)知識的理解和運用的內(nèi)容占70%物理基本概念,基本規(guī)律是物理學的核心內(nèi)容,也是學好物理必須掌握的關(guān)鍵知識, 學生 只有掌握扎實的“雙基”知識,才能考出好成績。2、試題更能從生活-一 生產(chǎn)實際出發(fā),貼近生活,關(guān)注時政要聞,關(guān)注社會 熱點問題,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。題目取材于學生身邊常見的生活實例, 弁大量采用提供情景(信 息)圖片的方式,圖片的展示,既能培養(yǎng)學生觀察能力信息收集 處理能力和分析能力,又能使學生在重新體驗物理情景的同時, 感覺物理就在身邊,進一步激發(fā)學生的學習興趣和探索熱情。3、試題很
10、有意識地考查研究物理問題的方法,培養(yǎng)學生的科學素 質(zhì)。4、試題特別重視考查學生的科學探究能力和綜合分析能力。1、試題內(nèi)容特點重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查, 屬于基礎(chǔ)知識的理解和運用的內(nèi)容占 70%物理基本概念,基本規(guī)律 是物理學的核心內(nèi)容,也是學好物理必須掌握的關(guān)鍵知識, 學生 只有掌握扎實的“雙基”知識,才能考出好成績。2、試題更能從生活-一 生產(chǎn)實際出發(fā),貼近生活,關(guān)注時政要聞,關(guān)注社會 熱點問題,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。題目取材于學生身邊常見的生活實例, 弁大量采用提供情景(信 息)圖片的方式,圖片的展示,既能培養(yǎng)學生觀察能力信息收集 處理能力和分析能力,又能使學
11、生在重新體驗物理情景的同時, 感覺物理就在身邊,進一步激發(fā)學生的學習興趣和探索熱情。3、試題很有意識地考查研究物理問題的方法,培養(yǎng)學生的科學素 質(zhì)。4、試題特別重視考查學生的科學探究能力和綜合分析能力。1、試題內(nèi)容特點重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查, 屬于基礎(chǔ)知識的理解和運用的內(nèi)容占 70%物理基本概念,基本規(guī)律是物理學的核心內(nèi)容,也是學好物理必須掌握的關(guān)鍵知識, 學生只有掌握扎實的“雙基”知識,才能考出好成績。2、試題更能從生活-一 生產(chǎn)實際出發(fā),貼近生活,關(guān)注時政要聞,關(guān)注社會 熱點問題,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。題目取材于學生身邊常見的生活實例, 弁大量采用提供情景(信 息)圖片的方式,圖片的展示,既能培養(yǎng)學生觀察能力信息收集處理能力和分析能力,又能使學生在重新體驗物理情景的同時,感覺物理就在身邊,進一步激發(fā)學生的學習興趣和探索熱情。3、試題很有意識地考查研究物理問題的方法,培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)。4、試題特別重視考查學生的科學探究能力和綜合分析能力。