《2021小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心理健康課件 第五課 學(xué)會(huì)感恩 遼大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心理健康課件 第五課 學(xué)會(huì)感恩 遼大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)會(huì)感恩教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，能夠體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，喚醒孩子們麻木的心靈，感受親情的溫暖，培養(yǎng)感恩意識(shí)。 能力訓(xùn)練目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在自主反思，合作交流，體驗(yàn)感悟的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)到做人要有一顆感恩的心。情感教育目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生情感升華，學(xué)會(huì)感恩，以充滿愛(ài)的心態(tài)去對(duì)待周?chē)娜撕褪?。二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：培養(yǎng)感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。難點(diǎn)：在生活中學(xué)會(huì)感恩。 三、教學(xué)過(guò)程（一）播放歌曲，滲透話題。1、故事導(dǎo)入話題2、學(xué)生思考：“上帝為什么讓那個(gè)說(shuō)謝謝的人進(jìn)了天堂，另一個(gè)人則拒之門(mén)外呢？”3、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)感恩的理解，初步了解感恩就是感謝別人給予你的恩情。（二）

2、傾訴心聲，感受親情：1、出示孩子和父母在一起的圖片并敘述：“同學(xué)們，是媽媽冒著生命的危險(xiǎn)把我們帶到這個(gè)世界，從我們呱呱墜地到啞啞學(xué)語(yǔ)，又到上學(xué)讀書(shū)，這期間少不了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕碰碰，同學(xué)們?cè)谶@漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們付出了多少心血啊！父母是一把屎一把尿的養(yǎng)大你，想想生日時(shí)父母的祝福，想想生活中父母的關(guān)懷，回憶一下和爸爸在一起的歡樂(lè)時(shí)刻，想想父母對(duì)我們的期望，再回憶一下和父母在一起的幸福時(shí)刻。此時(shí)此刻你最想對(duì)父母說(shuō)些什么呢？”2、引導(dǎo)學(xué)生講一講平時(shí)父母是怎樣關(guān)心自己的生活和學(xué)習(xí)的事例，說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，讓大家一起來(lái)分享。（三）感悟親情，學(xué)會(huì)感恩： 1、出示情境：“請(qǐng)閉上眼睛想像，假如勞

3、累了一天的父母就在你的面前，此刻，你最想為父母做些什么呢？”2、學(xué)生暢所欲言（四）創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)親情：1、師讓同學(xué)們選一個(gè)最舒服的姿勢(shì)，然后閉上眼睛，想像此刻我們正坐在一架寬敞明亮的飛機(jī)里，耳邊回響著美妙的音樂(lè)，望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，飛機(jī)下方是一片汪洋大海，景色是那么迷人，空氣是那么清新，心情是那么的愉快，我們陶醉其中。突然，飛機(jī)劇烈的抖動(dòng)，甚至還發(fā)出刺耳的鳴叫，這時(shí)，揚(yáng)聲器里傳來(lái)機(jī)長(zhǎng)的聲音：“各位乘客請(qǐng)注意！飛機(jī)發(fā)生故障無(wú)法排除，五分鐘之后將墜入大海，請(qǐng)?jiān)谖宸昼娭畠?nèi)寫(xiě)下您最后的遺言！”2、師：“同學(xué)們，我知道你們不愿意離開(kāi)你們的父母，但你們必須接受現(xiàn)實(shí)，只有五分鐘的時(shí)間，此刻，你最

4、想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢？把它寫(xiě)下來(lái)吧”3、學(xué)生寫(xiě)出自己想說(shuō)的話。4、師：“同學(xué)們，飛機(jī)將要墜入大海了，如果你想讓父母聽(tīng)到你的心聲就大聲的念出來(lái)了吧！”5、學(xué)生用充滿感情的語(yǔ)言表達(dá)自己的心聲。6、師：“同學(xué)們，飛機(jī)就要墜入大海了，讓我們一起大聲喊一聲爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！來(lái)表達(dá)我們的感激之情！”（五）拓展延伸，情感升華： 1、導(dǎo)語(yǔ)：“同學(xué)們，生活中我們應(yīng)該感恩的太多了，除了我們的父母還有教我們知識(shí)的老師，和我們朝夕相處的同學(xué)，以及賜予我們?nèi)f物的大自然等等。同學(xué)們，如果你對(duì)他們有感恩之心，感激之請(qǐng)，就盡快的表達(dá)出來(lái)吧！”（出示）我感謝（老師、同學(xué)、社會(huì)、大自然） 2、生發(fā)言。3、結(jié)束語(yǔ)：“同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心去生活，這樣做并不難，只要我們有這份心，我們終會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果有一顆感恩的心，生活便會(huì)在我們的眼里變得越來(lái)越美好！” （六）、實(shí)踐活動(dòng)：做一做：每天為父母、老師、同學(xué)等最少做一件力所能及的事，表達(dá)你對(duì)他們的感激之情；寫(xiě)一寫(xiě)：課下寫(xiě)一寫(xiě)，你要感激的人以及你打算為他們做些什么。（七）在擊鼓傳花之感恩“大冒險(xiǎn)”游戲中結(jié)束本課。