《在2024年黨員隊伍管理工作推進會上的匯報發(fā)言》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《在2024年黨員隊伍管理工作推進會上的匯報發(fā)言(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、在2024年黨員隊伍管理工作推進會上的匯報發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:近年來,*縣不斷推動“四個合格”黨員隊伍建設,積極探索“強化鏈主保障、深挖鏈源潛力、做優(yōu)鏈端支撐”的全鏈管理模式,讓黨員教育出新意、接地氣、有成效。根據(jù)會議安排,現(xiàn)將有關(guān)工作進展情況匯報如下:一、全域“統(tǒng)”,強化“鏈主”要素保障一是建強陣地。按照“縣級抓統(tǒng)籌、鄉(xiāng)級抓整合、村級抓創(chuàng)建”的工作要求,全面整合縣域優(yōu)勢資源,打造“有場所、有標識、有制度”的縣鄉(xiāng)村三級黨校,推出以澮河精神紀念館、石橋堡黨性教育陣地為主題的紅色研學線,以西南街三級調(diào)處、聞喜莊便民服務為特色的鄉(xiāng)村治理線,以中立葫蘆、張范彩椒、北屬寺粉條為主題的振興示范線,
2、補充了“一村一品”“一業(yè)一?!盢個現(xiàn)場教學點,連點成線、連線成片,形成了“3+3+N”黨員教育陣地集群。二是做活教材。緊扣“理論、振興、履職、技能”四方面設置課程內(nèi)容,按照“小切口、大格局、正能量”思路,編撰關(guān)注期刊,為黨員干部提供優(yōu)質(zhì)的黨課培訓材料;聚焦村集體經(jīng)濟發(fā)展,編撰探索系列叢書,為全縣乃至全市集體經(jīng)濟發(fā)展提供*辦法。三是選優(yōu)師資。發(fā)布黨員教育講師召集令,融合優(yōu)勢資源和本土資源,通過“個人自薦+組織推薦+試講擇優(yōu)”的方式,組建包含優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、科級以上干部、優(yōu)秀支部書記、致富能人等273人在內(nèi)的“黨校教師+黨政干部+模范人物+能工巧匠”共享式師資庫,讓“身邊人”講述“身邊事”,讓黨員教
3、育既有“高度”又接“地氣”。二、多維“育”,深挖“鏈源”特色潛力一是打造“常態(tài)+集訓”理論課堂。以黨日活動、好基地講好故事、“黨課開講啦”等活動為支撐,常態(tài)化進行黨員教育;聚焦擔當作為、群眾服務、鄉(xiāng)村治理等板塊,抓實三類群體(兩委干部、到村任職大學生、普通黨員),開展“黨員進黨?!奔休営枺群蟾采w2200余名黨員干部。二是打造“本土+赴外”實踐課堂。聚焦發(fā)展主題,用好行業(yè)專家、部門骨干、基層代表等本土師資庫,按照培訓對象進行精準分類,精準施教,直接把現(xiàn)場教學點建在庭院里、街巷里、車間里、田間里;建立“鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報+縣級審核”外出培訓機制,以汾西段村、霍州馮南垣、洪洞等地為重點,通過參觀游覽、聆聽
4、故事、互動交流、黨課學習等方式,強化學習效果。三是打造“教育+警示”指尖課堂。著眼推動培訓模式向線上+線下“雙線型”轉(zhuǎn)變,依托學習強國、三晉先鋒進行淘“寶”補“鈣”;用好*黨建微信公眾號、村級黨員教育培訓微信群等,先后創(chuàng)建“每日益文”“天天學習”微課堂等17個板塊和主題,做到黨務知識日分享、黨課視頻周推送、警示宣傳月通報,讓“干貨”“硬貨”積少成多。三、同頻“評”,夯實“鏈端”教學支撐一是機制促評。堅持縣委組織部全程組織、縣委黨校全程管理、臨時班委全程協(xié)助的三級動態(tài)督學制度,發(fā)放“課程反饋”表,對教學內(nèi)容、教學方法、教學技巧等進行星級量化,評出教師“教”的水準,并將評價結(jié)果作為師資庫成員調(diào)整的重要依據(jù)。二是比武點評。突出培訓效果檢驗,支部書記擂臺“比”、青年黨員演講“賽”、科級干部課題“競”、志愿服務群眾“議”,以成果驗實效,以實績顯本領(lǐng)。共評出擂主17人,課題在省級平臺推廣4篇。三是以評促用。建立跟蹤問效全程紀實檔案,嚴格實行培訓量化考核管理,劃分“學習態(tài)度、學習表現(xiàn)、培訓成果”3大指標N個項目,為學員培訓打造一把“有形的監(jiān)督戒尺”,使培訓考核由“虛”變“實”。以上發(fā)言,不當之處,請各位領(lǐng)導和同志們批評指正,謝謝!