《蘇教版科學(xué)四下《我們來抽絲》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版科學(xué)四下《我們來抽絲》(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教案首頁課題我們來抽絲課型教學(xué) 課時(shí)授課 時(shí)間教學(xué) 目標(biāo)一 1、知道我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史及對人類服飾業(yè)的貢獻(xiàn)。2、知道綠絲的方法。二1、學(xué)會用多種方法了解我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史及對人類的貢獻(xiàn)。2、學(xué)習(xí)抽絲的基本方法,掌握抽絲的一般技術(shù)。3、測量一根絲的長度。三1、感受生命創(chuàng)造的奇跡。 2、為祖國燦爛的古代蠶業(yè)文明而自豪。知識 結(jié)構(gòu) 圖教學(xué)重難占八、重點(diǎn):學(xué)習(xí)抽絲 的基本方法,掌握抽絲的一般技術(shù)。 難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)綠絲的方法學(xué)情 分析習(xí)占“測 學(xué)起預(yù)知道我國養(yǎng)蠶抽絲對人類服飾業(yè)的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí) 困難 預(yù)測1學(xué)生不了解我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史及綠絲的方法2測量一根絲的長度教學(xué) 具準(zhǔn) 備有美養(yǎng)蠶和真絲織物圖片。板
2、書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思呈 現(xiàn) 現(xiàn) 象歸 因 分 析改 進(jìn) 措 施教案續(xù)頁(第1課時(shí))步驟教學(xué)流程課堂調(diào)控一、導(dǎo)入新課導(dǎo)1、欣賞真絲織物。2、學(xué)生展示。利用實(shí)物展臺,學(xué)生展示自帶織物。3、揭題:我們知道美觀大方、華麗圖貴的真絲織品是用蠶絲入紡織而成的,那么我們怎樣才得到蠶絲呢?二、學(xué)習(xí)新課1、指導(dǎo)學(xué)生了解我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史。(1)提問在古代,只有中國是種桑、養(yǎng)蠶的國家,你知道我國養(yǎng)蠶抽絲的傳說和歷史嗎?(2)小組內(nèi)交流學(xué)生把課前搜集到的相關(guān)資料先在小組內(nèi)交流,再剪貼成一張學(xué)習(xí)小報(bào)。(3)集體交流(4)小結(jié)教師講評各組交流成果, 說明華麗的真絲織物是用重蠶絲織成的。難2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行抽絲活動點(diǎn)(1)談
3、話通過本單元前兩課的學(xué)習(xí),我們知道蠶吐絲結(jié)成繭,欠蠶繭又是怎樣加工成蠶絲的呢?破(2)閱讀26頁課文(3)討論開展抽絲活動需要的材料、活動步驟、小組分工、結(jié)果預(yù)測、注意的問題等(4)交流抽絲方法先把蠶繭表面的亂絲摘掉。接著把蠶繭放在開水浸泡10-15分鐘,同時(shí)加入配好的小蘇打再用小炊帚輕輕攪動,找出絲頭,接著抽絲、測量、纏繞在線板上。最后記錄測量結(jié)果。(5)教師帶領(lǐng)學(xué)生分組活動(6)匯報(bào)測量結(jié)果(7)師生小結(jié)蠶絲是最長的天然動物性蛋白纖維,最長達(dá) 3000米,是高級的紡織原料,被稱為“纖維皇后”。教學(xué) 拓展1、課后探究對蠶繭抽絲的最佳時(shí)機(jī)是什么?2、查閱資料:蠶和蠶絲的其他用途??偨Y(jié) 提升1、討論:(1)我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史及對人類服業(yè)的貢獻(xiàn)有哪些?(2)你是通過哪些方法知道的?2、說一說抽絲的方法,你認(rèn)為抽絲技術(shù)的關(guān)鍵是什么?作業(yè)設(shè)計(jì)必 做課后探究對蠶繭抽絲的最佳時(shí)機(jī)是什么?選做查閱資料:蠶和蠶絲的其他用途。