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1、不忘初心 奮發(fā)有為 努力譜寫湟中一中發(fā)展新篇章湟中縣第一中學黨支部書記黨建工作述職報告（2017年12月18日）2017年，在局黨委的正確領導下，深入貫徹落實黨的十八大、十九大會議精神，認真開展“兩學一做”學習教育，落實“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化工作，以建立學習型黨組織、強化中心建設為目標，圍繞黨支部年度工作計劃和支部書記的工作職責，認真落實政治學習、“三會一課”、“黨建優(yōu)+”和“六園建設”，本著求真務實的態(tài)度，清正廉潔的作風，為民服務的熱情，認真貫徹各項教育方針政策，謀劃學校發(fā)展策略，以教育教學質量的提升為核心，以“立德樹人”為學校教育教學根本任務，以“五大工程”和“五大策略”為抓手

2、，以 “有為”管理團隊、教師團隊、學生隊伍、“有為”課堂、“有為”校園文化建設為具體內容開展了各項工作，學校各部門步調一致，團結協(xié)作，全體教職工熱情飽滿，作風務實，各項工作有序、高效，為全面提高學校辦學品質奠定了堅實的基礎。下面，我就2017年度黨建工作情況述職如下：第一部分：2017年學校主要工作2017年，我校認真貫徹各項教育方針政策，謀劃學校發(fā)展策略，以教育教學質量的提升為核心，以“立德樹人”為學校教育教學根本任務，以“五大工程”和“五大策略”為抓手，以 “有為”管理團隊、教師團隊、學生隊伍、“有為”課堂、“有為”校園文化建設為具體內容開展了各項工作，學校各部門步調一致，團結協(xié)作，全體教

3、職工熱情飽滿，作風務實，各項工作有序、高效，為全面提高學校辦學品質奠定了堅實的基礎。一、打造“有為”教師團隊，隊伍建設取得新突破 黨建工作成效顯著。在貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的工作任務方面，要有較高的政治思想素質，政策理論水平。黨支部始終把學習作為履行職責的重要任務，先后學習了黨的十八大、十九大精神，學習了習近平一系列講話及中國共產黨章程、中國共產黨紀律處分條例及中國共產黨廉潔自律準則。組織黨員扎實有效地開展“兩學一做”學習教育，我校黨支部每一位黨員均撰寫了“兩學一做”學習教育、“兩個絕對”、學習“七一”講話、學習汪昌祥同志先進事跡、 “四個扎扎實實”、十九大精神的心得體會等5篇心得

4、體會；在學習的基礎上開展了黨的十八屆六中全會精神、十九大精神知識競賽活動，在全體黨員中開展了廉政知識競賽，通過信仰的力量學期平臺開展了喜迎十九大知識競賽和十九大知識競賽活動；定期召開的黨建專題會：安排部署2017年黨建工作、黨建優(yōu)+和六園建設、廉政文化進校園、“兩個絕對”學習討論會、十九大精神宣講安排等，結合黨建工作開展青年教師培養(yǎng)“青藍工程”、省市縣課題研究、黨員先鋒崗和廉潔從教等活動，充分發(fā)揮了黨支部的先鋒模范作用，有效地推進了“六園”建設。通過互聯網平臺進行學習。每位黨員通過手機下載安裝了夏都學習信仰的力量，通過信仰的力量學習平臺每位黨員的學習積分均達到12000分以上；認真落實“三張清

5、單”，每月進行督查和檢查通報；組織全體黨員觀看十九大開幕式等，進一步了增強全體黨員四個意識。2月25日召開踐行“兩個絕對”，強化“四個意識”的集中學習和“兩個絕對”學習安排會；6月30日召開學習省十三次黨代會精神，喜迎黨的十九大集中學習計論會；7月12日召開以“深入踐行習近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，對標“兩個絕對”，推動“四個扎扎實實”和“四個轉變”落地生根”為主題的專題集中討論會；12月20日召開“學習宣傳十九大精神”專題討論會；通過開展“四項活動”、“一報告一承諾”等活動，不斷推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。組織黨員結合自身工作崗位的履職標準、職責范圍，簽訂黨員承諾書，并立

6、足本職工作，重進一步強化了廉潔奉公、忠誠履職的思想意識；學校黨支部按照實際情況，開展“一名黨員一面旗幟”、“黨員談心談話”、“黨員直接聯系群眾”、“萬場黨課萬人講”等四項活動，結合年初制定的“黨建優(yōu)+”實施方案，落實“固定黨日”制度，每月確定1天為“固定學習日”、“固定議事日”、“固定服務日”、“固定活動日”，規(guī)范組織運行，強化黨建實效。進一步做好精準扶貧和結對幫扶工作。我校資助辦負責精準扶貧工作，多次召開專題會議，對建檔立卡貧困學生進行幫扶；認真開展聯點幫扶工作，校黨支部成員、行政領導、全體黨員多次到大才鄉(xiāng)馬場村走訪慰問特困群眾家庭、貧困黨員，為馬場村19戶貧困群眾送去慰問金、慰問品合計74

7、00多元；加強黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制和“廉政文化進校園”。規(guī)范“三重一大”制度、“三會一課”制度、黨務校務公開制度，落實了黨員學習教育制度、一崗雙責制度、黨員管理等黨建制度，認真落實黨內民主建設“三重一大”制度及實施辦法。組織召開了組織生活會和民主評議黨員會，充分發(fā)揮黨組織在學校建設和發(fā)展中的政治核心作用。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動，建立學生、家長、教師、學校和社會“五位一體”的師德建設監(jiān)督網絡，制定師德師風考核辦法，落實師德師風 “一票否決”制度。精細管理規(guī)范高效。在各處室精細管理的基礎上，不斷優(yōu)化扁平化管理體制，實行“行政領導周巡查督導制”，每周安排一名行政領導

8、負責巡查學校教學、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面的工作，詳細記錄巡查情況，及時發(fā)現、反饋和整改問題，使每一位行政領導全面了解學校各項工作，參與學校的全面管理，主人翁地位得到充分發(fā)揮，管理能力不斷提高，保證了學校各項工作的有序高效。教師隊伍穩(wěn)步發(fā)展。2017年，教育局為我校新分配、調入14名教師，近五年來教育局已為我校補充新教師61名，為我校教師隊伍注入了新鮮血液。截至目前，我校教師年齡結構、學科結構更趨合理，教師隊伍充滿了活力和朝氣。我校積極實施師德建設工程，通過學習有關教育法律法規(guī)、教師師德規(guī)范和要求，通過學習全國省市縣模范教師的典型事例、身邊師德楷模、十佳園丁的優(yōu)秀事跡，激勵引導廣大教師樹立良好

9、的師德形象，努力使每一位教師成為學生學習的“榜樣”，崇拜的“偶像”，照亮他們人生的“燈塔”。2017年，冶玉青被評為青海省優(yōu)秀班主任，孟庭全等3名教師被評為西寧市優(yōu)秀班主任，15名教師獲縣級十佳校長、十佳園丁、優(yōu)秀教師等榮譽稱號，78名教師獲校師德標兵、最受歡迎教師、青年教師希望之星和優(yōu)秀班主任榮譽稱號。4名教師被認定為縣級學科帶頭人，2名教師被認定為縣級骨干教師，有14個集體分別獲得優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀學科組等榮譽稱號。2017年，我校楊有蘭、魏國芳、李桂英、賀國香、趙樹瓊等24名教師在省、市、縣舉辦的教學比賽中獲得佳績，受到各級好評，為廣大教師樹立了榜樣，教師隊伍趨向健康、良性發(fā)展

10、。班主任隊伍不斷壯大。我校為了建設一支樂于奉獻、善于學習創(chuàng)新、充滿朝氣、團結拼搏、力爭向上、學識淵博、具有高尚情操和人格魅力的班主任隊伍，今年新補充14名年輕教師擔任班主任，并在上崗前進行了業(yè)務培訓，安排老班主任進行傳幫帶，認真落實好班級常規(guī)管理，通過班主任培訓，讓教師尤其是年輕教師增強了對班主任工作在學校工作中的重要性的認識，通過班會課觀摩、班主任青藍工程、優(yōu)秀班主任評比、班主任工作經驗分享等措施提高了班主任工作的積極性和主動性，提升了他們的工作能力和班級管理水平。二、打造“有為”教研與管理，教學質量取得新突破創(chuàng)新管理體制催生工作效益。 在各處室精細管理的基礎上，不斷優(yōu)化扁平化管理體制，實行

11、“行政領導周巡查督導制”，每周安排一名行政領導負責巡查學校教學、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面的工作，詳細記錄巡查情況，及時發(fā)現、反饋和整改問題，使每一位行政領導全面了解學校各項工作，參與學校的全面管理，主人翁地位得到充分發(fā)揮，管理能力不斷提高，保證了學校各項工作的有序高效。青藍工程促進教師快速成長。多次召開“青藍工程”動員和青年教師成長動員會，解讀湟中一中青藍工程實施方案，簽訂結對幫教協(xié)議，明確的工作任務和要求，41名青年教師清楚了解青藍工程內涵和“兩個必須和三個努力”的要求（必須不斷給自己充電，必須不斷反思；努力提高自身素養(yǎng)，努力做好教書育人的科研工作，努力研究學生，關注學生的成長），通過模式課

12、展示、聽課、議課、匯報課等多種形式的引領指導，青年教師的成長顯著，多名青年教師在期末統(tǒng)考中名列前茅。校本研修工程與觀念更新工程提升教師學科素養(yǎng)。一是開展校本培訓，實現學科教學與信息技術深度融合。開展了白板運用專項培訓、數字化校園的應用、學校微信公眾號使用、校本資源庫使用、數字圖書館（23萬冊）使用、理化生教師 “西寧市教育資源公共平臺虛擬實驗室”的一、二級培訓、微課制作、暢言教師助手等多項培訓，通過現場講解、演示和操作等多種措施促使教師掌握信息技術的運用技巧，加強信息技術與課程整合的力度，為數字校園建設和提升教學效益的提升做好充分準備。2017年12月，我校投資60多萬元新建2個錄播教室，將對

13、實現校內教學資源的共享和傳播，提高教學質量發(fā)揮重要作用；二是扎實開展主題教研，不斷提高課堂教學效率。樹立“大高考”意識，各年級利用“教研日”活動，加強對考綱、教材、教法、和試題的研究，將九月份確定為中高考“試題研究月”，先讓教師做近四年的中考、高考試卷，再進行研討分析，讓各科教師明確考點和命題趨勢和解題的思路、技巧，為教學與復習備考提供了有益的指導。同時，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度，將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容，開展備課組觀摩和交流活動，定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發(fā)言人；議學生學習狀況、議備課中

14、疑難問題、議可供的教學方法手段、議教改動態(tài)信息，使校本教研成為提高教學效率的重要抓手；三是組織教師參加國培計劃、初中新編教材培訓、“教師專業(yè)成長”、“信息技術與學科整合、高效教學”、高考研討會等多項培訓，2017年我校參加省、市、縣各級培訓的教師達547人次，先后派35位教師赴揚州大學、鹽城師范學院、西南大學、陜西師范大學，華東師范大學、首都師范大學等外地名校學習培訓，2017年，參加各類培訓的教師多達1240多人次。教師的專業(yè)知識不斷增長，專業(yè)素養(yǎng)不斷提高，終身學習意識不斷增強，為我校師資力量的進一步提升奠定了堅實的基礎。名師工程助力品質課堂。一是名師工作室全面啟動。2017年11月8日，湟

15、中縣第一中學王琦語文工作室、冶玉清數學工作室、賀曉玲英語工作室、孟庭全物理工作室、王春梅化學工作室正式啟動，“以名師為領跑，以學科為紐帶”，名師工作室應引領各學科開展教育教學研究，包括上課、講座、理論學習、課題研究等，并向外輻射打造高層次的教師隊伍。閱讀教學專著，積極參加省、市、縣組織的各類教學研討，在名師的幫助下進行課題研究，力爭每年有高質量的論文發(fā)表，工作室要指導和幫扶青年教師并做好階段性的總結工作。相信名師工作室能切實發(fā)揮名師引領、骨干帶頭的示范輻射作用，進一步推進我校教育的改革和發(fā)展，推進素質教育的全面實施；二是開展骨干教師“一科一名師”、“一師一優(yōu)課”示范活動，本學年有31名師、骨干

16、教師先后授展示課，有28位青年教師上了匯報課，共完成了48節(jié)課堂實錄，上傳教學設計、課件156篇。課堂模式介紹、評課議課、觀課感受等環(huán)節(jié)增進了教師間的交流，發(fā)揮了骨干教師示范引領作用，引領青年教師盡快成長；三是積極申報優(yōu)秀人才，提升師資水平。推薦7位教師申報了縣級學科帶頭人，推薦3位教師申報縣級骨干教師，推薦13名教師申報了西寧市優(yōu)秀教育人才；四是開展教材、大綱、課程標準研究學習。各備課組結合學科特點分學科研究學習活動和學習心得交流活動，每位教師都對新教材、考試大綱、新課程標準有了科學、系統(tǒng)的認識；五是依托課題研究，增強科研提質意識。新申報縣級課題2個，市級課題5個，省級課題7個，國家級課題1

17、個，目前各學科組都有縣級以上課題；六是開展微課展示活動，打造科研型教師隊伍。部分骨干教師和41名青年教師參加了微課制作和展示活動，全體教師對于“微課”制作與學科教學有效整合有了深刻認識；七是加強教研交流，促進共同發(fā)展。與杭州四中第二屆教育援助交流活動正式啟動，我校12名教師和杭州四中6名教師分學科開展了示范課、課例分析、專題講座等教研活動，兩地教師積極交流互動，為我校高效課堂建設起到了積極的促進作用；八是積極發(fā)揮“教研聯盟”優(yōu)勢，召開“協(xié)作共羸，共謀發(fā)展 ”主題研討會，安排了重點工作，組織開展了學科教學能手大賽、跟崗研修等教研活動，省內外校際教研交流實現了優(yōu)質資源共享，成為促進學校全面發(fā)展的重

18、要力量。全力備考提升教育教學質量。發(fā)揚年級團隊精神，優(yōu)化各類資源，精心制定中高考備考方案和工作計劃，細化目標與任務，精心組織各類考試，認真統(tǒng)計、分析、跟蹤管理,及時調整教學策略和方法,提升學生應考能力；認真實施尖子生的培優(yōu)和臨界生的補弱工作，落實一對一幫輔、面批面改、心理輔導等活動，促進尖子生的優(yōu)化和臨界生的轉化；重視師生備考復習動員工作，開展職業(yè)生涯規(guī)劃課、專家講座、家長會、誓師大會等多種形式的輔導和講座，調整備考心態(tài)，學習進備考經驗，選擇科學有效的復習方法，不斷提高復習效率。在全力復習備考下，我校2017年中高考成績顯著：2017年中考，我校有7名同學進入全縣前10名。2017年，我校高考

19、一本率為56.9%，重點率為83.8%，上線率為100%。圈丙紅同學被清華大學錄取，張寶玉、馬永霞同學被北京大學錄取，7名同學考入復旦大學錄、浙江大學等一流名校。學校獲得湟中縣2017年高考目標完成先進單位、2017年高考教研成果獎、2017年中考質量優(yōu)勝單位、2017年中考質量管理優(yōu)勝單位等多項榮譽稱號。教研聯盟與教育集團優(yōu)勢凸顯。年內，集教研聯盟和教育集團之優(yōu)勢資源，學科工作室共開展了集團校互派教師授課交流、送教下鄉(xiāng)、中考備考研討、同課異構、聯盟校和集團校中考英語教學研究、集團校統(tǒng)一組織期中考試、學科競賽等20多次教研活動，擴大優(yōu)質教育資源，搭建了更為廣闊的教師互相學習、互相借鑒發(fā)展的平臺

20、，實現了區(qū)域內互補、互動、分享的新局面，促進了教師的全面發(fā)展，實現了聯盟校和集團校之間的教育均衡發(fā)展。3、 打造“有為”學生隊伍，育人效益有了新提升。習慣養(yǎng)成常抓不懈。本學期，我校繼續(xù)深化德育“六三三三四”措施，提出并落實“從嚴治?！笨谔枺瑖栏衤鋵嵉掠ぷ饕蝗粘Ｒ?guī)十五項硬性指標要求，并在學生行為習慣養(yǎng)成、班主任管理方面做了8項制度補充規(guī)定，全面實施問題清單制，從學生的思想品德、行為習慣、文明素質三大方面實施了肅整校紀，提振校風活動，開展了“做文明一中人”演講、美德少年展示、星級學生評比、激情課間評比等活動，從學生的言談舉止和待人接物等細節(jié)監(jiān)督、引導、教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的終身發(fā)展

21、和幸福人生奠定基礎。育人活動效果明顯。2017年，我校利用重大節(jié)日、紀念日開展了清明節(jié)、端午節(jié)、“暢想五月吟誦經典”五月詩會、“歡樂童年 精彩無限”六一文藝匯演、中秋節(jié)等中華傳統(tǒng)文化教育德育主題實踐活動、社會主義核心價值觀講座視頻展播、模擬法庭、十九大報告宣講等系列主題活動、12.4憲法晨讀等活動，以文明、環(huán)保、藝術等為內容舉行“一中講堂”、演講賽、學雷鋒活動、湟中縣福利院的慰問演出、卡邁智26團隊“心連心讓愛傳遞 共同托起明天太陽” 大型公益活動、“陽光花季從心開始”心理健康教育課、“唱響青春 致敬夢想”青少年歌手大賽、“中華文化 自成語境”成語大賽、參觀河湟文化館、兩次預防艾滋病知識講座和

22、宣傳等系列實踐活動，豐富多彩的德育活動增強了德育工作的實效，推動學生的全面發(fā)展。校本課程不斷豐富。繼續(xù)開設德育教育課程、校本培訓課程、中華經典誦讀課程、國家課程拓寬和延伸類課程和社團系列課程五大校本課程，學生社團不斷發(fā)展壯大，現有學生社團32個；湟中一中高中生職業(yè)生涯規(guī)劃課（2.0版）全面實施，開展了自我認知、專業(yè)與職業(yè)探索、案例分析、動手實踐等多個講座，引領學生正確選擇人生的道路，通過自己的努力實現人生價值；“一中講堂”有聲有色，清華大學，青海師大、空軍工程大學等名校教授開展的講座和勵志動員深受學生歡迎；全面推行學生體育走班制，在課堂紀律、學生出勤、能力培養(yǎng)等方面不斷細化要求，成為培養(yǎng)學生一

23、技之長的重要措施。家校共建再譜新曲。今年下半年，我校充分發(fā)揮年級管理的積極性，將以往的全校統(tǒng)一安排的家長會改為年級自主安排的家長會，各年級結合年級和學生實際，自主選擇時機組織召開了8次家長會，從8次家長會后學生的狀態(tài)和具體表現來看，學生行為習慣等各方面有了很大的提升，這表明通過親切溝通、坦誠交流、彼此信任、真情務實的家長會，使家長對學校的各項工作和舉措有了進一步的了解、理解和支持，使家長與學校在管理學生方面達成了更多的共識，渠道更加暢通，增強了家長參與管理學生的積極性，真正發(fā)揮了家校一體的教育作用。4、 豐富校園文化活動，校園文化建設邁出新步伐豐富內涵增強“有為”自覺。全校深入推進“有為”文化

24、宣傳學習和討論提煉活動，明確提出教師工作作風“安全、責任、角色、擔當、全局、作為、主動、協(xié)調、補位、合作、團結、集體、胸懷、高度、榮譽、執(zhí)行”十六個意識和“敬業(yè)奉獻、勤學求新、正直寬容、潤如無聲”的教師行為準則、“健康陽光、自強不息、博學篤行、家國情懷”的學生行為準則，增強了師生“有為”思想自覺和行動自覺，豐富了“有為”文化內涵，精神面貌和工作作風得到進一步提升。多彩活動展現師生風貌。開展了“開學第一課”、“學雷鋒見行動”板報評比、西路軍紀念館祭英烈、湟中縣福利院慰問演出、成語大賽、卡邁智26團隊大型公益活動、少先隊員“離隊入團”儀式、第十八屆校園文化藝術節(jié)、中科院青海鹽湖研究所科學探究實踐、

25、學生代表大會、“喜迎十九大”師生書畫展等系列德育主題活動，豐富多彩的校園文化活動讓師生在活動中獲得知識，充分展現了一中師生健康向上的精神風貌，提升了師生的文化素養(yǎng)。完善制度推進科學管理。本學期我校修訂完善、制定了湟中一中教師崗位考核細則、湟中一中章程、湟中一中多媒體設備使用考核辦法、湟中一中績效工資考核及分配方案等多項制度，規(guī)范了師生日常行為，激發(fā)廣大教師自覺遵章守制的積極性，為學校各項工作考評提供了公平、公正的依據，使學校內部管理更加科學規(guī)范。校園環(huán)境再煥新顏。本學年，得到教育局項目120萬元資金的支持，對我校操場的塑膠跑道、人造草坪足球場、兩個籃球場進行了全面維修改造，對操場的所有籃球架等

26、體育設施進行了維修加固、翻新，為我校全體師生提供了體育活動、健身的場地。結合創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)模、創(chuàng)綠等活動開展了校園綠化美化、蓋排巷清除垃圾、生態(tài)保護宣傳教育等活動。美化、亮化校園，在校園內新植榆葉梅、暴馬丁香等花樹25墩，補種草坪68平方米，購買200多盆盆栽花卉在校園內布置。統(tǒng)一安裝布置了“24字”核心價值觀宣傳牌、國旗圖案和班務欄和窗簾，在致遠樓22個教室安裝了LED燈管，購置了1500套學生課桌凳，初中三個年級全部配齊了新課桌凳。加固了博雅樓28個班的教室門。新建成一個心理咨詢室，為學生心理健康教育服務。重新油漆明志廣場文化長廊，完成了塑膠操場重建工程和榮譽墻獎牌的更換?，F在，學校田徑場、足球

27、場、籃球場煥然一新，教室內外明亮美觀，榮譽墻熠熠生輝，校園干凈整潔，優(yōu)美雅致，成為師生學習、工作、生活的花園和樂園。2017年，我校先后獲得青海省全民健身先進集體，西寧市文明校園、西寧市花園式單位、西寧市無煙單位，湟中縣書香校園、湟中縣平安校園等多項榮譽稱號。2017年10月、11月，我校分別申報了省級文明校園和市級文明單位的評選，“文明、健康、好學、有為”已逐步內化為全體師生的共同追求。經典誦讀提升師生素養(yǎng)。經典誦讀活動有序開展，全校統(tǒng)一語文、英語經典誦讀時間，要求學科教師參與、指導學生的誦讀，大力推廣普通話，倡導書寫規(guī)范字，開展了“讀書月”、五四青春詩會、讀書征文比賽、普通話演講賽、讀書板

28、報評比、新書推介會、讀書手抄報展、讀書心得征文等活動，陶冶了學生情操，拓展了學生的視野，培養(yǎng)了師生好讀、善讀的習慣，營造了濃厚的書院氣息，為學生搭建了學習傳統(tǒng)文化、提升自身素質的舞臺。5、 創(chuàng)建和諧環(huán)境，校園安全得到保障 各項安全制度逐步健全。修訂了湟中一中安全工作預案，完善了湟中一中學校緊急事態(tài)處理應急預案等30個安全工作預案，明確規(guī)定各級管理人員的職責，為規(guī)范安全管理提供了重要依據。安全教育和管理不斷加強。成立校內安保隊，自主管理校園安全，采取校園安全隱患自查自糾、課間安全巡查疏導工作、門衛(wèi)詢問登記等措施，積極預防安全事故的發(fā)生。利用班會、值周總結和法制報告會等多次開展安全教育，進行防火防

29、震演練和自救常識教育，與公安部門聯系勤查網吧、管制刀具，使安全教育常態(tài)化。完善電子監(jiān)控系統(tǒng)，加固學校圍墻，充分利用已安裝好的安全網絡監(jiān)控，全方位監(jiān)控校園的各個區(qū)域。加強了交通安全、消防安全和食品安全管理，為師生營造了安全和諧的校園環(huán)境。年內，我校邀請青海省氣象協(xié)會專家做了“了解科普知識，預防自然災害”專題講座，邀請湟中縣人民法院法官指導學生“模擬法庭”活動，邀請湟中縣檢察院法官做了“知法、守法，預防青少年違法犯罪”法制講座，學生的法制觀念、安全意識和自救能力進一步增強。學校自主投資消防器材建成我縣第一個微型消防站并投入使用，在公安部、教育部，團中央、團省委和省政協(xié)調研中得到充分肯定。“防治校園

30、欺凌和暴力”工作有效落實。積極建設平安校園，切實落實西寧市防止中小學校園欺凌和校園暴力十項措施。召開“杜絕校園欺凌，從我做起”學生會議，宣傳校園欺凌，讓全體學生了解校園欺凌含義、具體表現和危害，增強了預防校園欺凌的意識；邀請縣人民法院法官以具體生動的案例向學生進行法制教育，教育學生知法、守法，增強學生的法制觀念。多次召開“杜絕校園欺凌，創(chuàng)建平安校園”專題行政會議和師生會議，認真學習李克強總理對校園暴力頻發(fā)做出的重要批示和教育部等九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見，統(tǒng)一思想和認識，讓全體師生認識到校園欺凌專項治理工作的重要性，開展向教師及家長發(fā)放宣傳文件、“杜絕校園欺凌”簽字活動、班主任

31、會議、班級安全信息員排查匯報會等活動，重視平時的排查與預防，將防治責任和措施落實到位，有效保障了全校師生的安全。六、貫徹服務理念，育人環(huán)境得到新改善學生食堂管理水平進一步提高。強化制度建設，規(guī)范經營行為，加強對食堂員工的衛(wèi)生知識及業(yè)務技能培訓，及時征求師生的意見與建議，不斷改進食堂工作。努力提高飯菜質量，使大多數學生滿意就餐，在上級有關部門的多次檢查中，我校的食堂管理工作得到肯定和好評。工會工作溫暖人心。實施安居工程，整合、動員一切力量，千方百計解決因學生、教師增加而帶來的住房緊缺的困難，為新分配、調入我校的教師和單身職工、需要住房的教師解決住房12間，解除了教師的后顧之憂，保障了教育教學工作

32、的順利開展。教職工及親屬遇有喪、病，校工會及時慰問，本年度共計慰問58人次。定期為教職工拉運米面，解決了教職工的實際生活問題，使教職工感受到了組織的溫暖。積極組織教師工籃球賽、排球賽、“第三十三個教師節(jié)”系列慶?；顒印c“三八”徒步比賽、慶國慶歌詠比賽、拔河、跳繩比賽等多項文體活動，豐富了教師的文化生活，增強了教師對學校的認同感和歸屬感。 精準扶貧工作成效顯著。學校高度重視精準扶貧工作，堅持精準施策，注重實效。積極開展回頭看工作，重新核查了2015以來的精準扶貧政策的落實情況，及時整改發(fā)現的問題，并篩查2017年秋季學期精準扶貧各類學生信息，重新建檔立卡，各項優(yōu)惠資助政策正在落實之中。進一步完

33、善了國家資助的高中貧困生728名學生的新檔，并兩次重新辦理了810名（含國家資助）學生的信用卡，落實了各類資助金182，7500元，利用暑假為近700名在校和新錄取的大學生辦理生源地助學貸款近375，0000元。清華支教團設立的“筑夢計劃”學生資助項目助力貧困學生實現夢想，在上級部門的多次檢查中受到好評。同時，利用各種機會結合學校有為文化建設對受助學生進行感恩教育、勵志教育，有效促進了學生的健康成長和發(fā)展?？剌z保學工作扎實有效。建章立制，落實責任，通過多種渠道進行相關法制宣傳，提高學生的思想認識水平，努力消除學生厭學情緒。實行班級出勤日報表制度和學生輟學報告制度，組織班主任、教師開展走訪勸返工

34、作，定期匯報控輟保學情況，摸清“輟學傾向生”“學困生”等的底數，通過努力，我校2017年控輟保學工作扎實有效，學生入學率和鞏固率全部達標。第二部分：存在的問題與不足過去的一年，學校工作中存在的問題和不足有以下方面：一是部分教師工作積極性不高，精神懈怠，影響教學質量；二是教研工作力度不夠，質量提升任務十分艱巨；三是班級管理效率低，班主任管理理念和管理能力有待提升；四是德育工作尚未形成體系化課程，粗放性管理現象依然存在；五是部分教師專業(yè)素養(yǎng)亟需提高；六是常規(guī)管理不精細，不到位，不一以貫之，犯冷熱病，課堂教學效率低；七是語文、英語學科教師不重視早讀時間學生的背誦和積累，不重視課堂教學的創(chuàng)新與提效，導

35、致考試成績越來越差。對于上述問題，我們要采取有力措施，切實加以改進和解決。2018年主要工作思路與努力方向2018年，是實現學校質量再提升，促進學校再發(fā)展的關鍵時期。指導思想：以黨的十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以提高教學質量為核心，以立德樹人為根本任務，以深化改革為根本動力，豐富學校文化內涵，加快信息化建設，提升學校辦學品質，為建設“教育強縣”做出應有的貢獻?？傮w目標：豐富“有為”文化內涵，全面提升學校辦學品質；深化課程改革，深入推進“五大工程”（師德建設工程、觀念更新工程、名師工程、青藍工程、校本研修工程）和“五大策略”（全面育人策略、文化興校策略、精細管理策略、科研興校策略、學

36、法指導策略），全面促進教師專業(yè)成長；狠抓行為習慣養(yǎng)成和社團建設，全面提升學生核心素養(yǎng)；樹立新的質量觀，打造品質課堂，全面提升教育教學質量；重視學校品牌打造，創(chuàng)建省級一流名校。具體目標：1、 豐富“有為”文化內涵，創(chuàng)建學習型校園加強黨風廉政建設，深入開展“兩學一做”學習教育，全面落實學習教育常態(tài)化、制度化的要求，認真落實“三會一課”制度，創(chuàng)建學習型黨支部，全面加強我校的思想政治建設；繼續(xù)提煉、豐富、內化“有為”文化，開展“有為”文化學習、討論、展示與交流活動，讓每一位師生追求“有為”、實踐“有為”，人人做“有為”之人；深入推進“1+1+1套餐閱讀”項目（即教師每年閱讀一本教育理論專著，一本學科教

37、法指導書籍，一本人文素養(yǎng)書籍），大力推廣普通話，書寫規(guī)范字，積極開展經典誦讀、“五四青春詩會”、“演講賽”等讀書活動，積極創(chuàng)建市級書香校園，讓學習和讀書成為我校師生共同的生活方式，讓進步和“有為”成為我校師生共同的目標。2、 堅持“立德樹人”思想，形成學校德育特色結合中小學德育工作指南文件精神，繼續(xù)貫徹“抓習慣能養(yǎng)成、促學校發(fā)展”的學校德育戰(zhàn)略，實施德育精細化管理，認真貫徹“六三三三四”德育模式，（即以“文明、學習、生活、衛(wèi)生、體藝、安全”六大習慣作為學生行為習慣養(yǎng)成的突破口；以“入校即快、入樓即靜、入室即學”、“站有樣、走無聲、言有禮”、“有禮貌、懂規(guī)矩、守紀律”和“文明、健康、好學、有為”

38、為學生行為習慣的具體要求和追求目標），扎實落實“六三三三四”一日常規(guī)要求（即“六大習慣”要求：“文明、學習、生活、衛(wèi)生、體藝、安全”六大習慣；“三操”管理：早操、課間操、大課間跑操管理；“三自習”管理：早自習、下午自習、晚自習管理；“三衛(wèi)”管理：教室衛(wèi)生、環(huán)境綠化區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生管理；“四項”管理：考勤管理、安全管理、住校生管理、臨時性常規(guī)管理），從學生的一言一行抓起，讓每一個行為習慣要求內化于心，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成；積極開發(fā)切合學生實際的德育校本課程，落實好“一中講堂”、學生校外社會實踐、學生社團、學生職業(yè)生涯規(guī)劃課、校園藝術節(jié)、模擬法庭等特色課程，不斷提升全體學生的素養(yǎng)；充分發(fā)揮新

39、建心理咨詢室的優(yōu)勢，加強學生心理健康教育，深化學生綜合素質評價改革，制定以實施發(fā)展性評價、突出學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為突破口，提升學生綜合素質的評價制度，以促進學生全面和諧發(fā)展。3、 開展“有效”教學教研，打造高效品質課堂認真實施“精細”管理策略，加強對各教學環(huán)節(jié)的督查與指導監(jiān)管力度，分層督促，落實責任，重視反饋，及時發(fā)現、解決教學和教研中存在的問題，規(guī)范課堂教學、考試、成績分析、集體備課、教研活動等制度，努力提高課堂教學效率；開展“推門進課堂，提升常態(tài)課”的聽課評課和“走進課堂，再鑄輝煌”教研活動，及時為課堂“把脈”，形成診斷性結論，有效指導課堂教學，提高課堂教學實效；繼續(xù)重視學科教材研究和課題研

40、究，特別是命題形式、命題內容、命題趨勢及相應教學策略的研究，引導教師在教學中抓住重點、攻破難點，指導和規(guī)范學生的解題方法，努力提升學生的考試能力；加強骨干教師的培養(yǎng)，積極發(fā)揮五個“名師工作室”的輻射帶動作用，通過課例展示、專題講座、課堂指導、經驗分享等形式引領更多教師積極鉆研教學教研，促進全體教師的成長；繼續(xù)通過“請進來”“走出去”的方式大力開展教師培訓學習與交流活動，充分發(fā)揮一中教研聯盟和一中教育集團的作用，做到聯盟校和集團校資源共享、共同發(fā)展和提高，讓更多教師的教學理念和教學方法得到提升，促進教師專業(yè)化成長；深入推進“青藍工程”，加強青年教師培養(yǎng)，跟蹤、督導青年教師培養(yǎng)，力促青年教師的快速

41、成長；加強教學與現代教育技術融合的力度，通過業(yè)務培訓、課堂觀摩、課件制作、課例展示等活動提高教師信息技術應用能力。深化網絡教研活動，積極采用“互聯網+”教研形式，利用省、市已經建立起的網絡平臺，積極參加平臺的各項教研活動，博采眾長，更新教學觀念、改進教學方法，提高教學效果；全力實施“六環(huán)節(jié)學案導學”、“守學展交訓練”等高效課堂模式，嘗試建立微課、慕課、翻轉課堂等教學模式，推進課程改革深入發(fā)展，發(fā)展學生自主學習、協(xié)作探究能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步提高課堂教學質量；將語文、英語作為學校重點提質增效科目，規(guī)范語文、英語早讀課，安排教師認真指導學生背誦、朗讀和積累。開展語文、英語課課堂教學專

42、項調研，了解學情，查擺教學中存在的問題，制定提質增效的具體措施，通過學科組教研、集體備課、聽名師講座、觀名師課堂等多種方式尋求質量提升的策略，力求語文、英語兩科教學成績有明顯提升。四、狠抓中高考復習備考， 實現質量提升目標始終把中高考質量提升作為管理和教學的核心任務，積極開展試題研究、考綱研究、復習備考經驗介紹、課例展示等活動，讓全體教師把握命題趨勢，探討教法學法，優(yōu)化教學結構，找準提升質量的措施；精心制定中高考備考方案和工作計劃，細化復習步驟與內容，開展畢業(yè)年級各科教學專項視導調研活動，及時發(fā)現、糾正備考復習中的問題，做到復習備考的高質量和高效率；培優(yōu)補差提前布局，全校聯動，加強學生學法指導

43、和考試技巧指導，特別加強尖子生、臨界生的“培補工作”七至九年級開展學科特長拓展社團活動，培養(yǎng)學生特長、發(fā)展學生個性，為學生終身學習打好基礎。優(yōu)化高中年級培優(yōu)補差措施，推行學生一對一的幫輔活動和教師的個別輔導、面批面改工作，促進尖子生的優(yōu)化和臨界生的轉化；及時開展知識講座、成績分析動員與心理輔導活動，幫助學生樹信心、鼓干勁，高效備考，自信迎考；樹立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)必須從高中抓起的理念，在教學中尊重學生的個性，尊重學生的興趣，鼓勵優(yōu)秀學生進行自主學習、研究性學習、科學探究學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才、拔尖人才。五、加強學校文化建設，提升學校辦學品質重視校園規(guī)劃，

44、繼續(xù)綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，栽花種草，種植樹木，改造我校無外墻保溫、節(jié)能差的兩棟教學樓和一棟學生宿舍樓，新建浴室、廁所，積極開展環(huán)境保護教育，努力使校園的自然美、藝術美和形式美相統(tǒng)一，為師生提供優(yōu)美、雅致的環(huán)境；堅持依法治校，繼續(xù)修訂、完善、細化學校湟中一中績效工資分配實施細則、湟中一中崗位設置方案、湟中一中教學常規(guī)考核辦法等規(guī)章制度，使學校內部管理更加規(guī)范有序；搭建師生精神文化的舞臺，通過?？訅?、校園網、校園電視臺、廣播站、一中講壇等媒介讓學生發(fā)展特長、獲得知識，豐富師生課余生活；全面實施“體育、藝術2+1”項目工程，積極開展“足球進校園”活動，加強藝體教育教學管理，大力開展社團活動和藝

45、體教育校園活動，認真落實體育課、晨跑、大課間、三操活動，提高學生的運動能力和藝術素養(yǎng)，促進學生健康成長全面發(fā)展；繼續(xù)開展校園藝術節(jié)、經典誦讀、青春詩會、運動會等豐富多彩的校園文化活動，營造健康向上的育人環(huán)境，讓內涵豐富的校園文化成為涵養(yǎng)“有為”之才的源泉。六、強化安全管理教育，創(chuàng)建平安和諧校園強化安全教育與管理，做到“四落實”和“四到位”，即：學校安全在組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實、安全責任落實。宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位、防范措施到位。認真開展各類安全教育，每周進行矛盾排查和信息研判，加強管制刀具排查、門衛(wèi)管理和三防建設，定期維護學校監(jiān)控系統(tǒng)。通過法制講座、年級

46、會、班會課、防火防震演練、家長會等活動進行安全教育培訓，培養(yǎng)學生、家長、教師的安全意識，通過教育、預防、檢查、維護、整改等措施將安全工作落到實處，杜絕校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，切實保障全校師生的安全，確保教育教學工作順利進行。過去的一年，我校各項工作取得了一定的成績，成績的取得離不開上級有關部門的大力支持，更離不開全校師生員工的辛勤勞動和無私奉獻，回顧過去，我們取得了一定的成績，展望未來，有許多工作仍然離不開全體老師開拓性的工作和努力進取的精神。在縣委、縣政府和上級教育行政部門的領導和社會各界的大力支持下，我校將深入學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，繼續(xù)以立德樹人為學校根本任務，以提升教育教學質量為核心工作，狠抓教學管理和各項工作的落實，以打造“有為”文化為具體措施，奮力譜寫學校發(fā)展新篇章，為實現創(chuàng)建省際一流名校的目標而不懈努力。2017年12月21