《《地球的內(nèi)部》課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《地球的內(nèi)部》課件(20頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Cliquez pour modifier le style du titre,Cliquez pour modifier les styles du texte du masque,Deuxime niveau,Troisime niveau,Quatrime niveau,Cinquime niveau,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2018/4/17,#,地,球的內(nèi)部,1.,地球的內(nèi)部究竟有什么?,2.,我們可以通過什么途徑了解地球的內(nèi)部?,3.,科學(xué)家們又是如何探究的呢?,三個(gè)黑色塑料杯里分別是,不同的物品,,不打開蓋子,你能用
2、什么方法分辨出來嗎?,搖晃 鉆孔 稱重 切割,小組探究:,搖晃,切割,鉆孔,打,B,超,稱重,思考:,這些方法能用在研究,地球的內(nèi)部,構(gòu)造上嗎?為什么?,科學(xué)家們早就想,鉆孔探測,地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)了,遺憾的是,到目前為止,人類鉆孔的深度只能夠到達(dá),14,千米,,如果把熟雞蛋比做地球,就連蛋殼還沒能鉆透呢!,你認(rèn)為科學(xué)家會(huì)從哪些方面,用哪些方法收集有關(guān)地球內(nèi)部的信息?,地?zé)?地震,火山,一、火山,思考:,從火山噴發(fā)現(xiàn)象中科學(xué)家知道了什么?,1.,火山是,地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生的。,2.,地球內(nèi)部充滿了巖漿。,二、地?zé)幔?是,地球內(nèi)部,運(yùn)動(dòng),的表現(xiàn),它也能為人類帶來,地球內(nèi)部的信息,。,科學(xué)家們知道地
3、球內(nèi)部,溫度和壓力非常高,。,三、地震,通過地震斷裂痕跡了解,地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),。,知道了地球表層是由,巖石,構(gòu)成的。,科學(xué)家們,:,地震時(shí)產(chǎn)生的由地震中心向四周擴(kuò)散的,地震波,。,科學(xué)家們,:,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn):,地震波通過,堅(jiān)硬,的巖石傳播速度,較快,,在,較軟,的巖石中傳播的速度,較慢,.,科技衛(wèi)星:,探測地球內(nèi)部資源和地震預(yù)警,科學(xué)家們利用高科技手段,通過地震和核試驗(yàn)產(chǎn)生的地震波進(jìn)行分析,就能進(jìn)一步了解,地球內(nèi)部結(jié)構(gòu),。,地殼,地幔,地核,qio,內(nèi)核,外核,地 殼:,地球表面薄薄的一層。,組成:,各種巖石。,厚度:,平均厚(,33,)千米,大洋底地殼較薄,平均,(,6,)千米,最薄處不到(
4、,5,)千米;大陸較厚平均,(,40,)千米,最厚可達(dá)(,70,)千米(青藏高原)。,地 核:,地球的中心部分,厚度:,厚(,3478,)千米。,組成部分:,內(nèi)核:(,1278,)千米。,外核:(,2200,)千米,。,地 幔:,地殼和地核之間的部分,厚度:,(,2900,)千米。,距地表,100,150,千米范圍內(nèi)溫度近于巖石的熔點(diǎn),地幔物質(zhì)處于塑性流動(dòng)狀態(tài),稱為軟流層,它是巖漿活動(dòng)的發(fā)源地。,蛋殼,(,),蛋白,(,),蛋黃,(,),*,比一比,科學(xué)家們對于地球內(nèi)部的認(rèn)識(shí),很多還只是建立在,猜測和推斷,的基礎(chǔ)上,。,在我們地球內(nèi)部還有很多不為人知的秘密,還需要得到進(jìn)一步的證實(shí)和更加深入的探
5、究,。,我們很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間,如果不前進(jìn),不會(huì)自我激勵(lì)的話,就注定只能被這個(gè)世界拋棄。自我激勵(lì)能力是人自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)中重要的組成部分,主要表現(xiàn)在對于在壓力或者困境中,個(gè)體自我安慰、自我積極暗示、自我調(diào)節(jié)的能力,在個(gè)體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰(zhàn)等情況下,都發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。具備自我激勵(lì)能力的人,富有彈性,經(jīng)常表現(xiàn)出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向,而缺乏這種能力的人,在逆境中的表現(xiàn)就大打折扣,表現(xiàn)為過分依賴外界的鼓勵(lì)和支持。一個(gè)小男孩在自家的后院練習(xí)棒球。在揮動(dòng)球棒前,對自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,揮動(dòng),但
6、是沒有擊中。接著,他又對自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,揮動(dòng)依舊沒有擊中。男孩子停下來,檢查了球棒和球,然后用更大的力氣對自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下來的結(jié)果,并未如愿。男孩子似乎有些氣餒,可是轉(zhuǎn)念一想:我拋球這么刁,一定是個(gè)很棒的揮球手。接著男孩子又對自己喊:“我是世界上最棒的揮球手!”其實(shí),大多數(shù)情況下,很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵(lì),可是,這故事卻深深反映了這個(gè)男孩子自我鼓勵(lì)下的執(zhí)著,而這執(zhí)著是很多人并不具備的,而許多奇跡往往是執(zhí)著者造成的。許多人驚奇地發(fā)現(xiàn),他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo),是因?yàn)樗麄兊闹饕繕?biāo)太小、而且太模糊不清,使自己失去動(dòng)力。如果
7、你的主要目標(biāo)不能激發(fā)你的想象力,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)遙遙無期。因此,真正能激勵(lì)你奮發(fā)向上的是確立一個(gè)既宏偉又具體的遠(yuǎn)大目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路絕不是坦途。它總是呈現(xiàn)出一條波浪線,有起也有落,但你可以安排自己的休整點(diǎn)。事先看看你的時(shí)間表,框出你放松、調(diào)整、恢復(fù)元?dú)獾臅r(shí)間。即使你現(xiàn)在感覺不錯(cuò),也要做好調(diào)整計(jì)劃。這才是明智之舉。在自己的事業(yè)波峰時(shí),要給自己安排休整點(diǎn)。安排出一大段時(shí)間讓自己隱退一下,即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣,在你重新投入工作時(shí)才能更富激情。困難對于腦力運(yùn)動(dòng)者來說,不過是一場場艱辛的比賽。真正的運(yùn)動(dòng)者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛咒,就很難在生活中找到動(dòng)力,如果學(xué)會(huì)了把
8、握困難帶來的機(jī)遇,你自然會(huì)動(dòng)力陡生。所以,困難不可怕,可怕的是回避困難。大多數(shù)人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯(cuò),尤其正面反饋。但是,僅憑別人的一面之辭,把自己的個(gè)人形象建立在別人身上,就會(huì)面臨嚴(yán)重束縛自己的。因此,只把這些溢美之詞當(dāng)作自己生活中的點(diǎn)綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己,應(yīng)該經(jīng)常自省。有時(shí)候我們不做一件事,是因?yàn)槲覀儧]有把握做好。我們感到自己“狀態(tài)不佳”或精力不足時(shí),往往會(huì)把必須做的事放在一邊,或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁,盡管去做,不要怕犯錯(cuò)。給自己一點(diǎn)自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不
9、好的事情,一旦做起來了盡管樂在其中。所以,這次犯錯(cuò),是為了下次接受挑戰(zhàn)后,要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí),你可感受到自己的內(nèi)在動(dòng)力在不斷增加。你很快會(huì)知道自己有何收獲。自己能做的事,放松可以產(chǎn)生迎接挑戰(zhàn)的勇氣。事過境遷,面對人生,面對社會(huì),面對工作,一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運(yùn)如何眷顧,都不會(huì)去憐惜一個(gè)不努力的人,更不會(huì)去同情一個(gè)懶惰的人,一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你,一時(shí)的享受也只不過是過眼云煙,成功需要自己去努力。當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展,各行各業(yè)的疲軟,再加上每年幾百萬畢業(yè)生涌向社會(huì),社會(huì)生存壓力太大,以至于所有稍微有點(diǎn)意識(shí)的年輕人都想努力
10、提高自己??粗磉呉粋€(gè)個(gè)同齡人那么優(yōu)秀,看著朋友圈的老同學(xué)個(gè)個(gè)事業(yè)有成、買房買車,我們心急如梵,害怕被這個(gè)社會(huì)拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人,我們太想改變自己,太想早一日成為自己夢想中的那個(gè)自己。收藏各種技能學(xué)習(xí)資料,塞滿了電腦各大硬盤;報(bào)名流行的各種付費(fèi)社群,忙的人仰馬翻;于是科比看四點(diǎn)鐘的洛杉磯成為大家勵(lì)志的手段,紛紛開始早起打卡行動(dòng)。其實(shí),其實(shí)我們不覺得太心急了嗎?這是有一次自己疲于奔命,病倒了,在醫(yī)院打點(diǎn)滴時(shí)想到的。我時(shí)常恐慌,害怕自己浪費(fèi)時(shí)間,就連在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時(shí)候,都覺得是對時(shí)間的一種浪費(fèi)。想快點(diǎn)結(jié)束,所以乘著護(hù)士不在,自己偷偷的撥快了點(diǎn)滴速度。剛開始自己
11、還能勉強(qiáng)受得了,過了差不多十分鐘,真心忍不住了,只好叫護(hù)士幫我調(diào)到合適的速度。打完點(diǎn)滴走在回家的路上,我就在想,平時(shí)做事和打點(diǎn)滴何嘗不是一樣,都是有一個(gè)度,你太急躁了、太想趕超,身體是受不了的。身體是革命的本錢,我們還年輕,還有大把的時(shí)間夠我們改變,夠我們學(xué)習(xí)成長。身體就像是,1000,前面的那個(gè)若是,1,都不存在了,后面再多的,0,又有什么用?我是一個(gè)急性子,做事風(fēng)風(fēng)火火的,所以對于想改變自己,是比任何人都要心急。這次病倒了,個(gè)人感覺完全是沒有方向、不分主次的一通亂忙乎才導(dǎo)致的,病倒換來的努力根本是一錢不值。生病的那幾天,我跟自己的大學(xué)老師打了一個(gè)電話,想讓老師幫我解惑一下,自己到底是怎么了
12、。別人也很努力啊,而且他們?nèi)〉玫某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)超過我了,為啥他們反到身體倍棒而一無所獲的自己卻病倒了?老師開著電腦,給我分享了兩個(gè)小故事講的第一個(gè)故事是“保齡球效應(yīng)”,保齡球投擲對象是,10,個(gè)瓶子,你如果每次砸倒,9,個(gè)瓶子,最終得分是,90,分,而你如果每次能砸倒,10,個(gè)瓶子,最終得分是,240,分。故事講完,老師問我明白啥意思沒?我說大概猜到一點(diǎn),你讓我再努力點(diǎn),對嗎?不對!你已經(jīng)夠努力了,都累病了,我講這個(gè)故事是告訴你,你現(xiàn)在就是那個(gè)每次砸倒,9,個(gè)瓶子的人。你累倒的原因是因?yàn)槟阃瑫r(shí)在幾個(gè)場館玩,每一個(gè)場館得分都是,90,分,而有些人,則是只在一個(gè)場館玩,玩多了,他就能砸倒,10,個(gè)瓶子,
13、他就能比你輕松十倍,得分卻還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你。老師講的第二故事是“挖水井”,一個(gè)人選擇好一處地基,就在那里一直堅(jiān)持不懈的挖下去,而另一個(gè)人則是到處選地基,這邊挖幾米,那邊挖幾米。第一個(gè)人早早的就挖出水來了,而另一個(gè)人則是直到累死也沒有挖出一滴水。首先,你必須承認(rèn)努力是必須的,只要你比別人努力了那么一點(diǎn),你確實(shí)能超過一些人。只是人的精力也是有限的,你這樣分散精力去努力,最終得到的結(jié)果只會(huì)是永遠(yuǎn)裝不滿水桶的半桶水。和老師通完電話后,我調(diào)整了幾天,也對自己手頭上的事物做一些大改變。將目前擺在面前的計(jì)劃一一列出來,挑出最重要的、最必須的,寫在第一行,再以此類推,排完手中所有的計(jì)劃。對于那些不是很急的,對目
14、前生活和工作不是特別重要的,先果斷放棄。我現(xiàn)在最迫切的目標(biāo)是什么?當(dāng)然是七月份的轉(zhuǎn)行新媒體咯,那么學(xué)習(xí)歷練新媒體技能就是第一位。而新媒體所需學(xué)習(xí)的技能又有很多,那怎么辦呢?先挑自己有點(diǎn)底子的,有點(diǎn)基礎(chǔ)的,把鞏固持續(xù)加強(qiáng)。個(gè)人感覺自己寫還是有點(diǎn)小基礎(chǔ)的,所以就給自己一個(gè)小目標(biāo),每周必須持續(xù)輸出幾篇文字,加強(qiáng)文案方面的訓(xùn)練。而另外,PS,也是做運(yùn)營的必備條件之一,所以在訓(xùn)練文案的同時(shí),還得練習(xí),PS,,給自己的要求是每天練習(xí),PS,半小時(shí)。還有別的嗎?不敢有了,兩樣訓(xùn)練加上還要上班已經(jīng)差不多了。一直很喜歡作家劉瑜的一段話:每當(dāng)我一天什么也沒干的時(shí)候,我就開始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒干的時(shí)候,我就開
15、始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒干的時(shí)候,我就開始抓狂。不行啊,不行了,我三天什么都沒干啊,我寢食難安,這正是我三個(gè)月前的真實(shí)寫照。多年來,我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣,絕不讓任何一分鐘死有余辜:我在堵車的時(shí)候聽日語,在等人的時(shí)候?qū)懳恼?,在上廁所的時(shí)候看書,在任意兩件事的銜接點(diǎn)那里扒出細(xì)縫,用來回郵件、回短信,我以為這就是所謂的勤奮,也心安理得地享受著同伴的欽佩。但我很快就發(fā)現(xiàn),我的工作時(shí)間越來越長,我的休息時(shí)間越來越短,我的情緒越來越焦躁,只要有十分鐘的無作為,我就會(huì)變得非常慌張!而我的社交時(shí)間也不得不盡量地縮短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明沒有變化,可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻,因?yàn)槟且馕吨@一天有更多的事情被貼上了“沒完成”的標(biāo)簽。我責(zé)備那是自己“無能”的表現(xiàn),直到我意識(shí)到問題的關(guān)鍵“沒有效率的勤奮,就是懶惰。,