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2、版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,復習,家人,1.,會認,54,個字，會寫,28,個字。,2.,認識,8,個部首，正確、流利地朗讀課文，讀好課文中的長句子，會背,靜夜思,尋隱者不遇,，積累優(yōu)美語言。,3.,在誦讀過程中感受語言的優(yōu)

3、美，結合圖文想象詩歌的意境；能聯(lián)系生活經(jīng)驗理解句子；體會到親人之間濃濃的愛。,第四單元,單元學習目標：,家人1.會認54個字，會寫28個字。第四單元單元學習目標：,床,(,),前 月光,(,),窗,(,),外,亂,(,),跳 散,(,),步 粽,(,),子,總,(,),會 知,(,),道 一座,(,),灑,(,),水 照,(,),亮,chun,un,chun,lun,sn,zn,zn,zh,zu,s,zho,一、給加點字注音。,床()前 月光(),s nin chungqin yu gung d tu,思 念,床 前,月 光,低 頭,故 鄉(xiāng),色 彩,外 面,看 見,g xing s ci wi

4、 min kn jin,二、根據(jù)拼音寫詞語。,s nin chungqin yu,b,ba wn sh,ng sh,ng w ji,r,爸 爸,晚 上,上 午,節(jié) 日,葉 子,大 米,分 開,成 功,y,zi d,m fn ki ch,ng gng,b ba wn shng,思,(,),床,(,),前,(,),恩,(,),麻,(,),剪,(,),光,(,),低,(,),故,(,),興,(,),紙,(,),胡,(,),思想,車床,前方,恩情,麻木,剪刀,光明,低下,故事,興趣,紙張,胡同,三、形近字組詞。,思()床()前(,那,(,),到,(,),高,(,),哪,(,),倒,(,),亮,(,),

5、千,(,),成,(,),干,(,),或,(,),那邊,哪里,到達,倒車,高大,月亮,千萬,干凈,成功,或者,那()到()高(,四、多音字組詞。,地,間,都,覺,d,(),de,(),du,(),d,(),jin,(),jin,(),ju,(),jio,(),地上,悄悄地,時間,間接,都是,首都,覺察,睡覺,四、多音字組詞。地間都覺d()de(),分,興,著,fn,(),fn,(),xn,(),xn,(),zhe,(),zho,(),分開,分外,看著,著火,高興,興奮,分興著fn()fn()xn(,舉,望,澆,美滋滋,從前,膽子,勇敢,微笑,裹著,清香,好吃,花樣,據(jù)說,紀念,美麗,高興,抬,看

6、,灑,喜滋滋,英勇,膽量,以前,含笑,包著,芳香,傳說,種類,美味,懷念,漂亮,快樂,五、寫出下列詞語的近義詞。,舉 望 澆 美滋滋抬看,舉 前 明,上 外 停,勇敢 出去 白天,從前 回去 中間,紀念 美麗 高興,放,后,暗,開,內,下,懦弱,進來,夜晚,今后,忘記,出來,旁邊,丑陋,傷心,六、寫出下列詞語的反義詞。,舉 前 明 放,()箬葉 ()糯米 ()棗,()粽子 ()的橋 ()的鏡子,彩云()秋千(),()的故事 ()的夜晚,青青的,白白的,紅紅的,好吃的,美麗,圓圓,飄來飄去,蕩來蕩去,勇敢,再黑再黑,七、詞語搭配,()箬葉 ()糯米 (,“又X又X”類的詞語：,X來X去”類詞語：

7、,ABAB式：,又黏又甜,又大又圓,又大又甜,又大又紅,蕩來蕩去,搖來搖去,飄來飄去,很小很小,再黑再黑,八、詞語積累,“又X又X”類的詞語：又黏又甜又大又圓又大又甜又大又紅蕩來蕩,1,.,月亮 船。,2.江南 ，蓮葉,。魚戲,。魚戲,，魚戲,，魚戲,，魚戲,。,彎彎的,蓮葉北,蓮葉南,蓮葉西,可采蓮,小小的,蓮葉東,蓮葉間,何田田,佳句積累,1.月亮 船。彎彎的蓮葉北蓮葉南,1.,靜夜思這首詩描寫了在寂靜的夜晚，詩人仰望窗外的明月,(,),的情形，表達了,(,),。,詩人對家鄉(xiāng)的思念之情,想念家鄉(xiāng),2.,學了夜色這篇課文，你明白了什么？,黑夜也是一道獨特的風景，在夜晚也能看到許多美麗的景色。,1.靜夜思這首詩描寫了在寂靜的夜晚，詩人仰望窗外的明月(,看到彩虹而引起的一連串的想象,4.,彩虹這首詩歌描寫了“我”因為,(,),，贊美了,(,),。,童心的天真爛漫及對大自然的熱愛,3.,端午粽中作者回憶了兒時端午節(jié),(,),的事，表達了,(,),。,在外婆家吃粽子,對中國傳統(tǒng)節(jié)日和習俗的熱愛之情,更多同步學習資料,請關注公眾號：,統(tǒng)編版小學語文教師,更多同步學習資料,