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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,一、教材分析,探險者的夢想,是初中,歷史,九年級上冊第一單元,跨入近代社會門檻,的第二課。第一課講的是,向人性扼殺者的宣言,即文藝復(fù)興的歷史。這兩部分是,1416,世紀歐洲政治、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域發(fā)生的重大變化的兩大標志。本課講述的是世界近代歷史上著名

2、的地理大發(fā)現(xiàn),新航路開辟的歷史,1,二、教學對象,普通初中初三年級學生,1,、知識現(xiàn)狀,1,）對世界史缺乏了解,2,）哥倫布,2,、學習心理,1,）智力水平,2,）興趣愛好,2,三、教學目標,1,、知識方面,了解并歸納動機和前提條件,了解哥倫布遠航探險經(jīng)過,了解迪亞士、達伽馬、麥哲倫航行的經(jīng)歷,2,、能力方面,掌握用列表的形式概括歷史問題的能力,用歷史唯物主義觀點評價歷史問題,掌握通過歷史問題的比較，分析評價歷史事件,3,3,、態(tài)度情感和價值觀,1),知道中國羅盤針為歐洲的航海探險活動提供了很大便利，了解我國科技對世界航海事業(yè)的重大貢獻，增強民族自豪感,了解歐洲航海家的探險歷程，認識開辟新航路

3、需要必要的知識、技術(shù)條件，更需要勇氣、決心和團結(jié)合作的精神,學習哥倫布敢于打破常規(guī)，堅持向西航行，從而發(fā)現(xiàn)新大陸的創(chuàng)新精神,4,四、教學重點難點,1,、教學重點：新航路開辟動機 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,2,、教學難點：如何正確認識和評價新航路開辟的影響,5,五、教學方法,1,、講述法,2,、討論探究法,3,、分析歸納法,6,鄭和下西洋,7,第二課 探險者的夢想,8,西歐人為何開辟新航路？,地理大發(fā)現(xiàn)紀念碑,9,據(jù)有黃金，其數(shù)無限，君主有一大宮，屋頂皆用黃金為之,宮廷地鋪金磚以代石板，一切窗欄皆用精金,島中國王有一紅寶石，為世界紅寶石中之最大而最美者,其長有一大掌，其巨如同人臂。,意大利,馬可,波羅行

4、記,邊閱讀,邊思考,10,一、歐洲以外的誘惑,1,，原因,1),根本原因,商品經(jīng)濟的發(fā)展，黃金成為主要的交換手段，對黃金的渴求成為新航路開辟的物質(zhì)動力,對東方貿(mào)易需求,2,）主要原因,奧斯曼帝國的崛起阻斷了中西貿(mào)易之路,傳播基督教,11,世 界 地 圖,面對波濤洶涌、變幻無常的海洋，歐洲人想要征服它，需要什么樣的條件？,12,1,）造船和航海技術(shù)的進步,3,）中國和阿拉伯的羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲的傳播,2,）對地球本身了解,地圓學說,多桅帆船,羅盤針,2,.,客觀條件,13,有了動機，又具備了條件，于是從15世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張

5、活動，史稱“,新航路開辟,”,14,15,請思考,1,、政治上，都是中央集權(quán)的國家，有能力支持和供 應(yīng)遠航必備的裝備和供應(yīng),2,、經(jīng)濟上，資本主義萌芽發(fā)展,3,、文化上熱衷于傳播天主教,4,、,都在大西洋沿岸，地理位置有利，并發(fā)展掌握了先進的航海技術(shù),西班牙、葡萄牙兩國為什么可以開辟新航路？,16,二、哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,17,18,假設(shè)你是哥倫布，請你講述一下探險經(jīng)歷？,探險中,探險后,討論,19,如何評價哥倫布,1,）,積極意義：,哥倫布的遠航探險、發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，為以后的麥哲倫環(huán)球航行和證明地圓學說鋪平了一段道路，奠定了重要的基礎(chǔ)。,2,）消極意義：,西班牙等西歐國家旋即向美洲大舉侵略、

6、擴張，西班牙很快成了第一個日不落的殖民帝國。美洲印第安人開始陷人殖民地的苦難深淵和被屠殺的血泊之中。,20,三、首次環(huán)球航行,21,人 物,迪亞士,達,伽馬,哥倫布,麥哲倫,時 間,1487,年,1497,年,1492,年,1520-1522,年,主 要 成 就,發(fā)現(xiàn),好望角,繞過非洲南端，到達印度,到達美洲,船隊完成了第一次環(huán)球航行,22,新航路開辟的歷史作用：,1,、,積極作用：,加強了世界各地的聯(lián)系與交往,2,、消極作用：,歐洲開始百年的殖民擴張，建立了世界殖民體系,23,鄭和下西洋,PK,新航路的開辟,24,1405-1433,年間，明朝宦官,鄭和,七次代表政府率船隊遠航西洋。,西洋,

7、是指南中,國,海以西的地,區(qū),，包括,南海,、印度洋一,帶,。,西 洋,印度洋,明,鄭和下西洋,(,注意比較東西方的遠航,),25,鄭,和率,領(lǐng),的船,隊,，,規(guī),模宏大,(,約,60,艘,),，人,數(shù)眾,多,(,近三,萬,人,),，,組織嚴,密，,備,有航海,圖,、,羅盤,等最先,進,的,設(shè)備,。,26,鄭,和,贈,送,禮,物,給,各,國,，然,后購買當,地的珍奇物品，又邀,請,各,國,使,節(jié)訪華,。,有空來我家玩啊,好、好、好,27,28,一、新航路開辟的原因,1,、動機,2,、客觀條件,二、新航路開辟的經(jīng)過,1,、哥倫布發(fā)現(xiàn)新航路,2,、其他航海家開辟新航路,三、新航路開辟的影響,1,、

8、新航路開辟的影響,2,與鄭和下西洋的比較,29,1,、堅信地圓說，并第一個成功進行環(huán)球航行的航海家是：（）,A,、麥哲倫,B,、哥倫布,C,、鄭和,D,、迪亞士,30,2,、（中考題）,1992,年，一支船隊為紀念某航海家開辟新航路的壯舉，從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達了美洲的西印度群島。這條航線是由哪一位航海家開辟的？（）,A,、迪亞士,B,、達伽馬,C,、哥倫布,D,、麥哲倫,31,3,、恩格斯說：“葡萄牙人,尋找的是黃金，黃金一詞驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語；黃金是白人剛踏上一個新海岸所要的第一件東西。”這表明西、葡開辟新航路的根本目的在于：（）,A,、開辟海開市場,B,、加強東

9、西方貿(mào)易,C,、豐富地理知識,D,、掠奪財富,32,哥倫布航行時的帆船（仿制）,這種船是葡萄牙人首先設(shè)計的，一般有兩三根桅桿，裝有三角帆，后來又增添第四根桅桿，加了橫帆，以便順風行駛。船身稍圓，船首和船尾向上翹起，頂端各有塔樓。這種船不像老式大船那樣笨重，體積不大，排水量小，速度較快，逆風便于駕駛。,33,幾千年來，人類對自己生存的大地一直抱有極大的興趣。古代中國曾有“天圓地方”說，西亞人則認為大地是飄浮在海洋上的半球，古希臘人最初將它想象成一個扁平的圓盤。,公元前,6,世紀，古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯第一次提出地球這一概念。公元,2,世紀，希臘地理學家托勒密把地球說成是一個球形。這些都是人類認識

10、地球的重要成果。,文藝復(fù)興時期，人文主義者發(fā)現(xiàn)了古希臘的這些學說，當時已有不少人相信地球是圓的，開辟新航路的探險家們就都懷著這樣的信念。,34,羅盤針也叫指南針，是我國古代發(fā)明的利用磁石指極性制成的指南儀器。它的發(fā)明可以追溯到戰(zhàn)國時期的司南，我國不僅是最早發(fā)明指南針的國家，而且是最早將其用于航海的國家，指南針在宋朝時期傳入歐洲。,35,哥倫布,出生于一個織工家庭，從小就深深的喜愛海洋，早年在父親的作坊里做工，在地中海做過海員，隨船到過英國、冰島等地方。喜歡讀,馬可、波羅行記,，十分崇拜和向往中國的文明與財富。當他知道地球是圓形的理論后，突發(fā)異想，覺得向西航行不也可以到達中國嗎？他的遠航計劃得到

11、西班牙王室的資助，并讓他帶上致中國皇帝的國書，去尋找新的航路。,36,迪亞士,14501500,年，當過王室的騎士或隨從。,1487,年,8,月,葡萄牙國王,之命，在前人探航的基礎(chǔ)上，繼續(xù)沿非洲西海岸，向南漂去，達,13,天之久。風暴平息之后船隊轉(zhuǎn)向東北方向航行，這時船隊進入了印度洋，到達非洲南部海岸。繼續(xù)向東航行了一段路程之后，因船員們要求回國，迪亞士不得不返航。這時候已經(jīng)到了,1488,年初，歸途中他見到非洲西南的尖角。這時他又遇到了風暴，因此稱這個尖角為“風暴角”，這就是現(xiàn)在的,好望角,。,1488,年底，迪亞士返回里斯本。,1500,年他又隨同船隊遠航巴西，離開巴西以后，又前往好望角，

12、在好望角附近的海面上因遇風暴而死。,37,達、伽瑪,14691524,年，出身于葡萄牙的一個貴族家庭，自幼在海邊長大，喜歡聽航海故事和有關(guān)非洲西海岸的見聞。他努力學習數(shù)學和航海知識，準備投身于航?；顒?。,1497,年,7,月他奉,葡萄牙,國王之命，從里斯本出發(fā)，遠航印度，以便插手于印度洋的貿(mào)易活動。到達,非洲東海岸,之后，他得到一名阿拉伯領(lǐng)航員，靠他領(lǐng)航，順利東渡。,1498,年,5,月到達,印度,。他同當?shù)厥啄X商談貿(mào)易問題，由于阿拉伯人的阻撓，沒有取得進展。,8,月返航，第二年,9,月回到里斯本，,1500,年他再次率領(lǐng)船隊，帶著大炮、士兵前往印度。葡萄牙人炮轟印度海港，擊毀印度和阿拉伯船隊

13、，從而打破了阿拉伯人在當?shù)氐膲艛嗟匚唬?1503,年底回國，,1519,年，他受封伯爵。,1524,年被任命為駐印度總督，他第三次赴印度，但到任不久就死去。,38,麥哲倫,14801521,年，出身于葡萄牙一個沒落的貴族家庭，從,20,多歲開始就參加遠洋航行，隨葡萄牙船隊到過印度、馬六甲等地。他也相信地圓學說，認為從大西洋西航可以到以到達東方。他曾向葡萄牙國王提出繞過南美大陸直航亞洲的計劃，未被采納，后來得到,西班牙國王,的資助，于,1519,年成行。船隊從西班牙出發(fā)，橫渡,大西洋,后，沿南美海岸南下，,10,月下旬到達今天的麥哲倫海峽，由此進入,太平洋,。在此后的漫長航行中，麥哲倫一行歷盡艱

14、苦，船員因敗血病大批死亡。,1521,年,3,月，船隊抵達菲律賓島。麥哲倫想到用當?shù)氐牟柯錄_突征服諸島，結(jié)果自己在沖突中被殺。剩下的船員繼續(xù)航行，繞道非洲，于,1522,年,9,月返回西班牙。,39,麥哲倫環(huán)球航行的意義,對于麥哲倫，我們應(yīng)把他置于特定的歷史背景下去分析。,1,）積極意義：,他率領(lǐng)的船隊首先實現(xiàn)了環(huán)球航行。最終證實了地圓學說，為世界航海事業(yè)做出了巨大貢獻，對人類社會的發(fā)展起到了很大的促進作,2,）消極意義：,對于處在資本主義萌芽前夕的歐洲，麥哲倫和其他探險家的活動都不可避免地具有殖民主義色彩。因此可以說，麥哲倫是一個杰出的航海家，也是一個殖民強盜。,40,41,42,43,新航

15、路的開辟,1497-1498,（葡）達,伽馬,1487-1488,年（葡）迪亞士,好望角,麥哲倫海峽,麥哲倫,（葡）,西班牙王室支持,15191522,我們應(yīng)如何評價麥哲倫？,44,哥倫布從西班牙出航后，,10,月到達巴哈馬群島中的一個小島。哥倫布欣喜若狂，以為已經(jīng)到了印度的某一島嶼或者日本列島的邊緣，下一步就要踏上中國的土地了！他手持西班牙王室旗幟登陸，稱它為圣薩爾瓦多島，意思是“救世主”，并且宣布該島歸西班牙所有。,船隊繼續(xù)航行，又先后抵達古巴和海地。他在海地留下,39,人建立殖民據(jù)點，搜尋金礦，自己帶著其余的人于,1493,年返航，回到西班牙時，受到熱烈的歡迎。,這年哥倫布又率領(lǐng)船隊第二次遠航美洲，這次隨船帶去各行各業(yè)的人，如教士、戰(zhàn)斗人員、農(nóng)民、工匠等,1000,多人，還帶去了種子、性畜和工具。他們在海地建立了一個新的殖民據(jù)點。他考察了古巴南部沿海和牙買加等地。,45,