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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,#,u,n,t,sh,sh,nn,nn,jio,ju,chun,chun,shui,l,jn,jn,jio,jio,jin,jin,銷蝕,消除,遺憾,震撼,皈依,樣板,鑒定,簽名,a.,指人類社會的各種文化現(xiàn)象；,b.,指強調(diào)以人為主,體，尊重人的價值，關(guān)心人的利益的思想觀念。,銷損腐蝕。,原指佛教的入教儀式，后來泛指虔誠地信奉佛教,或參加其他宗教組織。也作歸依。文中的意思是歸屬。,冷淡地對待；不注意。,不知道依從誰好；不知按哪個辦法做才好。,比喻說話簡短而能切中要害。,處世,處事,鑒于,基于,人的生命的不可

2、替代性，人的生命的不可逆,性，人的生命的基礎(chǔ)性。,答案,2,就教育而言，學(xué)校最基本的教育是什么？,教育學(xué)生理解生命的價值，懂得尊重生命。,3,題目在全文中起什么作用？同樣的句子還出現(xiàn)在文中,哪一段？,題目是全文的中心論點。第七自然段。,答案,答案,因為生命是人生最寶貴的東西，人的生命是不可替,代的和不可逆的，它是人類創(chuàng)造和實施一切價值的前提和,先決條件。,答案,(1),生命意義的凸顯是開展生命教育的現(xiàn)實背景：,宏觀上，人類承受著前所未有的重負(fù)；微觀上，人類體,會到自己的生存受到威脅，有一種無所適從感。,(2),人類要幸免于難,(,生存危機,),就必須從內(nèi)心深處改變,即從生命教育做起。,(3),

3、青少年面對挫折和打擊的承受能力差。,(4),除了青少年心理脆弱之外，還跟社會、學(xué)校、家庭對,青少年進行生命教育不夠有關(guān)。,答案,就是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人的生命價值，理解生,活的真正意義，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，激發(fā)學(xué)生對終極信,仰的追求，滋養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛情懷。,認(rèn)識生命，學(xué)會生存；認(rèn)識并實現(xiàn)生命價,值；了解死亡，更珍惜生命。,呼喚生命教育,引論：,(,第,1,自然段,),青少年虐待生命現(xiàn)象與我國生命,教育不夠有關(guān),本論,(2,7,自然段,),(2,3,自然段,),生,命價值的存在,及其重要意義，,倡導(dǎo)生命教育,內(nèi)在依據(jù),(,重要性,),(4,7,自然段,),生命意識凸顯,要求開展生命教育,外,在背景,

4、(,必要性,),生,命,結(jié)論：,(,第,8,自然段,),如何進行生命教育,),關(guān)注,熱愛,珍惜,敬畏,;http:/www.papapa.vip/,啪啪啪娛樂網(wǎng),stz91qus,去了！”耿正說完，含淚燃放炮仗。耿英含淚鎖上院門。耿正和耿直含淚舉起招魂幡。兄妹三人悲悲切切地往北門外去了。街坊鄰里們都搖頭嘆息著各自回家去了。不一會兒，騾車來到了北門外的大榆樹下，伙計幫忙將兩口壽棺卸下來。耿正說：“多謝大哥幫忙！剩下來的事情不難做了，我們自己可以做的，您請回吧！”伙計說：“我還是幫你們挖坑掩埋了再回吧！”耿正說：“真得不用了，您幫助我們送來這里就已經(jīng)非常感謝了！剩下來的事情我們自己干就行了！”伙計

5、也就不再堅持，趕著騾車回去了。耿正兄妹三人手拿鐵鍬不約而同地抬頭看著這棵高大的榆樹。在初春溫暖的陽光下，那一串串，一團團乳白色的榆錢兒重重疊疊地擠滿了大榆樹的各個枝枝椏椏；而在那一串串，一團團乳白色榆錢兒的縫隙中，似乎還能看得到無數(shù)嫩綠色的新葉已經(jīng)爭先恐后地冒出來了。這是一棵多么粗壯挺拔，展現(xiàn)著勃勃生機的大榆樹啊！耿英感慨地說：“這人可真是不經(jīng)活??！四十多年前梁爺爺和梁奶奶來這里時還很年輕，但它當(dāng)時已經(jīng)是一棵大樹了；現(xiàn)在梁爺爺和梁奶奶老了，故去了，可它還是這樣壯實！”耿正點點頭說：“是啊，榆樹在咱們老家就是一種特別長壽的樹呢?？此F(xiàn)在的樣子，再活幾十，甚至上百年也絕對沒有問題！”耿直想一想說：

6、“我終于明白梁爺爺為什么還叫它大榆樹了，因為它還并不老！人為什么就不能像大榆樹這樣慢慢地變老??？”耿英嘆息一聲說：“唉，要不說人生苦短呢！”耿正說：“而且啊，這人活著真是不容易；而要活出個樣子來，唉，實在是太不容易了,!”,耿英說：“是啊，老話不是說了嗎：成人不自在，自在不成人！要想做一個頂天立地的人，就甭想自自在在舒舒服服地活著！”“就是呢，老話沒有假的！”耿正說著，在大樹的周圍觀察一番，在距離樹根兩丈之余的西北位置上，用鐵鍬劃上一個大圈，說：“唉，咱們不用多想多說什么了，讓兩位苦命的老人在他們喜歡的地方安息吧！”耿直奇怪地問：“哥哥，你為什么要選擇在這個位置上挖坑呢？”耿正說：“這個方向是梁爺爺和梁奶奶的老家河南啊！梁爺爺雖然沒有吩咐什么，但咱們還是把他們埋在這里吧，并且要把他們的墳頭朝著老家的方向！”耿英贊許地點點頭，對弟弟說：“咱哥說得對，就在這里挖坑吧！倘若在天有靈，梁爺爺和梁奶奶一定會很高興咱們這樣做的！”于是，兄妹三人一起動手挖坑。挖開了才發(fā)現(xiàn)，這里的土質(zhì)非常疏松，挖起來一點兒也不費勁。耿直一邊挖著一邊說：“是不是梁爺爺怕我們挖得費勁，才選擇了這個地方??？”耿英說：“我看是梁爺爺在幫助我們挖呢，他是一個那么好心的人！”耿正擔(dān)心弟弟聽了這話害怕，就說：“英子，你說什么呢！”耿直卻說：“哥哥你放心，梁爺爺和梁,