《(滬教版)八年級(jí)物理下冊(cè)：4.2-機(jī)械功(第1課時(shí))ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(滬教版)八年級(jí)物理下冊(cè)：4.2-機(jī)械功(第1課時(shí))ppt課件（37頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、標(biāo)題文本,正文級(jí)別 1,正文級(jí)別 2,正文級(jí)別 3,正文級(jí)別 4,正文級(jí)別 5,標(biāo)題文本,正文級(jí)別 1,正文級(jí)別 2,正文級(jí)別 3,正文級(jí)別 4,正文級(jí)別 5,標(biāo)題文本,正文級(jí)別 1,正文級(jí)別 2,正文級(jí)別 3,正文級(jí)別 4,正文級(jí)別 5,標(biāo)題文本,正文級(jí)別 1,正文級(jí)別 2,正文級(jí)別 3,正文級(jí)別 4,正文級(jí)別 5,*,中物理,第四章,機(jī)械和功,滬教版 物理,（初中）,第二節(jié) 機(jī)械功（,1,）,八年級(jí)下冊(cè)物理,第二學(xué)期,中物理第四章 機(jī)械和功滬教版 物理（初中）第二節(jié) 機(jī),紋絲不動(dòng),!,1,課堂導(dǎo)入,第二節(jié) 機(jī)械功,我做,工,了嗎？我做,功,了嗎？,在生活中，經(jīng)?？梢月牭健白龉ぁ?、“工作”的

2、說法。在物理上也有一個(gè)概念叫“功”，但物理上的這個(gè)功并不是生活中所謂的“做工”，哪又是什么含義呢？,紋絲不動(dòng)!1課堂導(dǎo)入 第二節(jié) 機(jī)械功我做工了嗎？我做功了嗎,觀察兩個(gè)小黑人，他倆在做什么，用力了嗎？他們的共同點(diǎn)是什么？,2,學(xué)習(xí)新課,第二節(jié) 機(jī)械功,觀察兩個(gè)小黑人，他倆在做什么，用力了嗎？他們的共,從圖中可以看出，左圖中的人在用力提小桶，小桶上升一段距離；右圖中的人在用力推小車，小車前進(jìn)一段距離。,共同點(diǎn)：,都對(duì)其他物體施加了力的作用，并且物體在力的方向上都移動(dòng)了一段距離，力的作用都有成效。,觀察發(fā)現(xiàn)：力的作用有成效。,在物理上就叫力對(duì)物體做了功,從圖中可以看出，左圖中的人在用力提小桶，小桶

3、上,1.圖中物體受到幾個(gè)力的作用？,重力、拉力,拉力,2.,哪個(gè),力對(duì)物體的向上移動(dòng),有,貢獻(xiàn)？,1.圖中物體受到幾個(gè)力的作用？重力、拉力 拉力2.哪個(gè)力,力,對(duì)物體,的,移動(dòng)有貢獻(xiàn),嗎？,沒有，物體沒有移動(dòng)距離。,力對(duì)物體的移動(dòng)有貢獻(xiàn)嗎？沒有，物體沒有移動(dòng)距離。,球在光滑地面上滾動(dòng),，,對(duì)物體移動(dòng)有貢獻(xiàn),的是哪個(gè)力？,球的滾動(dòng)是由于,慣性,，找不到有貢獻(xiàn)的力。,球在光滑地面上滾動(dòng)，對(duì)物體移動(dòng)有貢獻(xiàn)的是哪個(gè)力？球的滾,上面展示的三幅圖中，有的力對(duì)物體,運(yùn)動(dòng),有貢獻(xiàn)，有的力則對(duì)物體,運(yùn)動(dòng),沒有貢獻(xiàn)。,球在,光滑水平面上滾動(dòng),上面展示的三幅圖中，有的力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)有貢獻(xiàn)，有,物理學(xué)中的“功”包含一種

4、,“貢獻(xiàn)”,和,“成效”,的含義,。,如果一個(gè)物體在,力,的作用下，并且在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了,距離,，在物理學(xué)中就叫這個(gè)力對(duì)物體做了功。,物理學(xué)中的“功”包含一種“貢獻(xiàn)”和“成效”的含,F,s,小孩的拉力,F,拉小狗移動(dòng)了一段距離,S,，我們說小孩的拉力對(duì)小狗做了功，或簡(jiǎn)單地說小孩對(duì)小狗做了功。,Fs 小孩的拉力F拉小狗移動(dòng)了一段距離S，我,起重機(jī)用,力,F,將貨物,提高,了一段距離,3h,，我們說,起重機(jī),的,拉,力對(duì)貨物做了功，或簡(jiǎn)單地說,起重機(jī),對(duì)貨物做了功。,起重機(jī)用力F將貨物提高了一段距離3h，我們說起重,想一想：,它們都做功了嗎？,有力,作用在物體上，,且,物體,又在力的方向上移

5、動(dòng)了一段距離，,所以,做功,。,想一想：它們都做功了嗎？有力作用在物體上，且物,它們都做功了嗎？,有力無距離，,力,不做功,。,提著,物體,在水平路上,勻速前進(jìn),，,有力有距離，力與,運(yùn)動(dòng)方向,垂直,。,有力,有,距離，,但是,力與運(yùn)動(dòng)方向垂直,，力不做功,。,它們都做功了嗎？有力無距離，提著物體在水,貨物,在水平,拉力作用下,勻速前進(jìn),，,有力有距離，,但是拉,力與,運(yùn)動(dòng)方向,垂直,。,有力,有,距離，,但是,力與運(yùn)動(dòng)方向垂直,，力不做功,。,貨物在水平拉力作用下勻速前進(jìn)，有力有距離，但是拉力,v,光滑的冰面,物體在,水平方向上移動(dòng)了距離，但水平方向上沒有受力,的作用,，所以,沒有,力,做功

6、,。,有力,做功了嗎？,v光滑的冰面 物體在水平方向上移動(dòng)了距離，但水平,1.,力學(xué)中的功包括兩個(gè)必要因素,一是作用在物體上的,力,；,二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了,距離,。,1.力學(xué)中的功包括兩個(gè)必要因素一是作用在物體上的力；二是物,沒有做功（勞而無功）,s,0,F,0,力學(xué)中的功,人舉著杠鈴堅(jiān)持不動(dòng)，舉力做功嗎？,沒有做功（勞而無功）s0F0力學(xué)中的功 人舉著,沒有做功（不勞無功）,s,0,F,=0,力學(xué)中的功,冰壺在平滑的冰面上滑行，有力做功嗎？,沒有做功（不勞無功）s 0F=0力學(xué)中的功 冰,服務(wù)員托著食品盤送菜，托力是否做功？,力學(xué)中的功,托力,F,距離,s,沒有做功（不勞無功）,

7、力的方向與運(yùn)動(dòng)方向,垂直,服務(wù)員托著食品盤送菜，托力是否做功？力學(xué)中的功托力F,力的方向與運(yùn)動(dòng)方向,垂直,沒有做功（勞而無功）,F,0,s,0,力學(xué)中的功,提箱子在水平路上走，提力做功嗎？,力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直沒有做功（勞而無功）F 0s 0,總結(jié)：力對(duì)物體不做功的三種情況：,（,1,）有力，但是物體在力的方向上通過的,距離為零,。,（,2,）有距離，但是和運(yùn)動(dòng)距離的方向上沒有力的作用。,（,3,）有力也有距離，但是力和距離的方向相互垂直的。,運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴不動(dòng),冰壺自由滑行,人提包勻速走路,總結(jié)：力對(duì)物體不做功的三種情況：（1）有力，但是物體在力的方,視頻觀賞：功的概念,視頻觀賞：功的概念

8、,功力,距離,功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。,W,=,Fs,2.,功的大小,公式,功力距離 功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積,米（,m,）,3,功的單位,牛（,N,）,焦耳（,j,）,1,j,1,N,m,W,=,Fs,1 N,的力使物體在力的方向上通過,1m,的距離時(shí)所做的功為,1j,。,單位：焦耳,（,j,）,米（m）3功的單位 牛（N）焦耳（j）1 j1 N,能量守恒，亦如我給你的愛永不消失,焦耳,能量守恒，亦如我給你的愛永不消失焦耳,例題,1,.,在水平地面上，用,50N,的水平推力推動(dòng)重,100N,的箱子，前進(jìn)了,10m,，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱

9、子勻速舉高,1.5m,，他做了多少功？,解：,W,1,Fs,50 N10 m,500 J,答：他推箱子做功,500 J,，舉箱子做功,150 J,。,F=50 N,G=100 N,10 m,例題1.在水平地面上，用50N的水平推力推動(dòng)重,視頻觀賞：功的計(jì)算,視頻觀賞：功的計(jì)算,練習(xí),1.,如圖所示的四種情景中，人做了功的是（）,B.,司機(jī)推汽車紋絲不動(dòng),C.,人把箱子搬起來,D.,學(xué)生背著書包在水平路面上行走,A.,踢出去的足球在草地上滾動(dòng),C,練習(xí)1.如圖所示的四種情景中，人做了功的是（）,2,.,重100 N的物體由于慣性在光滑的水平面上勻速前進(jìn)4m，外力做的功為,J，重力做的功為,J。,

10、0,0,B,3,.,放學(xué)后，某同學(xué)背著重40 N的書包沿水平路面走了200 m，又登上大約10 m高的四樓才回到家。則他在回家的過程中對(duì)書包做的功約為（）,A.,0J B.,400J C.,2000J D.,2400J,水平運(yùn)動(dòng)不做功，登樓做功,2.重100 N的物體由于慣性在光滑的水平面上勻速前進(jìn)4m,4.,質(zhì)量為50kg的雪橇上裝載了350kg的貨物，一匹馬拉著它將貨物勻速運(yùn)到了3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800，求馬運(yùn)貨時(shí)做的功,。,解:,馬拉車所用的力與摩擦力,是平衡力，這二力,大小相等方向相反,拉力為：,F,=,F,摩,=800 N,只有,馬拉車的力,是做功的，貨

11、物的重力、支持力不做功。,移動(dòng)的距離,s,=3000 m,W,F,s,=800 N3 000 m=2.410,6,J,答：馬運(yùn)貨時(shí)做的功是2.410,6,J,。,4.質(zhì)量為50kg的雪橇上裝載了350kg的貨物，一,5.,在探究學(xué)習(xí)過程中，小紅同學(xué)對(duì)如圖所示幾個(gè)力做功的大小進(jìn)行估計(jì)，其中肯定不正確的是（）,A,將兩個(gè)雞蛋舉高,1m,做的功約,1J,B,將一袋,10kg,大米從地面扛在肩上，做功約,150J,C,體重,500N,的某同學(xué)從一樓上走到了二樓，做功約,1500J,D,將一瓶,500ml,的礦泉水從地上拿起，做功約,200J,D,5.在探究學(xué)習(xí)過程中，小紅同學(xué)對(duì)如圖所示幾個(gè),6.,做,

12、1J,的功就相當(dāng)于,(,),A,把質(zhì)量是,1kg,的物體移動(dòng),1m,所做的功,B,把重力,1N,的物體水平移動(dòng),1m,所做的功,C,把質(zhì)量是,1kg,的物體勻速舉高,1m,所做的功,D,把重力,1N,的物體勻速舉高,1m,所做的功,D,6.做1J的功就相當(dāng)于()D,7.,小車陷入草地中，農(nóng)夫用力沒能推出，農(nóng)夫?qū)π≤囎龉α藛幔?沒有做功，因?yàn)樾≤嚊]有移動(dòng)距離。,7.小車陷入草地中，農(nóng)夫用力沒能推出，農(nóng)夫?qū)π?8.,期中考試沒考好，小,李,無精打采地背著書包走在校園林間小道上，小衛(wèi)對(duì)書包做功了嗎？,沒有做功，因?yàn)楸嘲牧εc運(yùn)動(dòng)的方向垂直,8.期中考試沒考好，小李無精打采地背著書包走在,9.,沒有辦法，考得再差，也得回家啊！請(qǐng)問,：,下列情景中，小,李,對(duì)書包是否做功？,爬樓梯做功,在水平地面上沒有做功,9.沒有辦法，考得再差，也得回家啊！請(qǐng)問：,視頻觀賞：功,視頻觀賞：功,3,課堂小結(jié),做功的兩個(gè)必要因素,功的計(jì)算公式,W=Fs,功的單位：焦耳,功,作用在物體上的力,物體沿力的方向移動(dòng)一段距離,1 J,1 N m,3課堂小結(jié)做功的兩個(gè)必要因素功的計(jì)算公式W=Fs功的單位,