《統(tǒng)編版五年級語文上冊15.小島課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版五年級語文上冊15.小島課件（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2019/8/19,0,統(tǒng)編版小學(xué)語文精品課件,統(tǒng)編版小學(xué)語文精品課件,1,同學(xué)們，你做好上課的準(zhǔn)備了嗎？,同學(xué)們，你做好上課的準(zhǔn)備了嗎？,2,新課導(dǎo)入,駐扎在海島上的邊防戰(zhàn)士，用自己的方式表達(dá)著對祖國、對海島的愛。看了后面的圖后你有什么感受，和你的同桌說一說吧。,新課導(dǎo)入 駐扎在海島上的邊防戰(zhàn)士，用自己的方式表達(dá)著對,3,小 島,小 島,4,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,認(rèn)識,11,個生字，正確理解,“,納悶、稀奇,”,等詞語。,2,有感情地朗讀課文，品析將士們的言行，感悟?qū)⑹總儗ψ鎳?、對家鄉(xiāng)的思想感情。,3,培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)土

2、主權(quán)意識和熱愛國家的思想感情。,學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識11個生字，正確理解“納悶、稀奇”等詞語。2有,5,會 認(rèn) 字,瞞,著,mn,海,域,y,快,艇,tng,矛 盾,mo,dn,攪,拌,jio,舀,湯,yo,喉 嚨,hu,lng,湯,勺,sho,會 認(rèn) 字瞞著mn海域y快艇tng矛 盾modn,6,詞語解釋,【納悶】,疑惑不解。,【凝視】,聚精會神地看。,【僵硬】,呆板，不靈活。,【相稱】,事物配合起來顯得合適。,【洋溢】,（情緒、氣氛等）充分流露。,【沉吟】,（遇到復(fù)雜或疑難的事）遲疑不決，低聲自語。,詞語解釋【納悶】疑惑不解?！灸暋烤劬珪竦乜础！窘┯病看舭?7,段落層次,第一部分：,（,1,

3、）介紹無名島的樣子、特點(diǎn)。,第二部分：,（,210,）寫將軍發(fā)現(xiàn)了菜地，并交,代了菜地的來歷。,第三部分：,（,1136,）將軍留下來吃完飯，并將,士們共享,“,勞動成果,”,。,第四部分：,（,3738,）將軍向無名島，行了一個,軍禮。,段落層次第一部分：（1）介紹無名島的樣子、特點(diǎn)。第二部分：（,8,課文解讀,無邊無際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮。這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍陸戰(zhàn)隊的士兵。,這樣一座在海上的小島，為什么會駐扎著一群海軍陸戰(zhàn)隊的士兵呢？,課文解讀 無邊無際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一,9,隨堂練習(xí),白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白

4、云在天邊浮著。,仿寫：,像,。,一片片飄落的楓葉,一只只飛舞,的蝴蝶,隨堂練習(xí) 白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊,10,自讀課文第二部分，思考：,1.,島的南邊有什么秘密？,2.,菜地的土和菜種是從哪兒來,的？從中你感受到了什么？,自讀課文第二部分，思考：1.島的南邊有什么秘密？,11,課文解讀,島南邊的秘密：,那兒用礁石圍成一圈，上面用油布遮擋著。掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。,菜地為什么在島的南邊？,無名島在南海的最南端，夏天太陽從北方從這邊射著。選這個地方種菜，才能正面擋住烈日的強(qiáng)照。,課文解讀島南邊的秘密：那兒用礁石圍成一圈，上面用油布遮擋著。,12,土和菜種：,菜

5、地里的土，大部分是戰(zhàn)士們一口袋一口袋從老家背來的；菜種也是從老家?guī)淼摹?就近的海島上有土，為什么戰(zhàn)士們卻要從家鄉(xiāng)背呢？,戰(zhàn)士們常年駐扎在海島上，條件非常的艱苦，把家鄉(xiāng)的土帶到駐扎的海島上，也寄托了戰(zhàn)士們對故鄉(xiāng)和親人的思念。,土和菜種：菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們一口袋一口袋從老家背來的,13,自讀課文第三部分，思考：,1.,將軍為什么決定留在島上吃晚飯？,2.,哪些句子體現(xiàn)了將士們之間深厚,的情誼？,自讀課文第三部分，思考：1.將軍為什么決定留在島上吃晚飯？,14,將軍點(diǎn)點(diǎn)頭，他要住下來，可不是因?yàn)殛犻L那一笑。他是想，要是這里種菜的法子真能推廣，那對這一帶的守島部隊的作用可太大了。這種問題看起

6、來很小，卻直接關(guān)系到部隊的戰(zhàn)斗力。,交代了將軍決定留在島上吃飯的真正原因,將軍點(diǎn)點(diǎn)頭，他要住下來，可不是因?yàn)殛犻L那一笑。他是想,15,就在這時，炊事員端來一個小盤子，將軍一看，臉色馬上變了。那是一盤小白菜。,為什么看到一盤小白菜，將軍的臉色會變呢？,在這樣的島上能種出來青菜十分不易，而戰(zhàn)士們把好不容易長出來的小白菜讓給了將軍。將軍沒有理由能接受戰(zhàn)士們這樣的行為，因此臉色才會馬上變了。,就在這時，炊事員端來一個小盤子，將軍一看，臉色馬上變,16,他向著太陽，向著那片綠色，也向著無名島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。,這句話將課文的情感推向高潮。將軍的舉動包含著他對海島的熱愛，對戰(zhàn)士們的感激，對祖國的敬意。

7、,他向著太陽，向著那片綠色，也向著無名島，行了一個標(biāo)準(zhǔn),17,合作探究,1.,課文中哪些句子可以看出海島環(huán)境的艱苦？,這里樹少，草少，土也很少。,島上最涼快的時候，也就是二三十?dāng)z氏度吧。,在這個地方，蔬菜是很難生長的。因?yàn)橹饕?是吃罐頭，有的戰(zhàn)士上島后，就會牙齦潰爛，,嘴里起泡。,合作探究1.課文中哪些句子可以看出海島環(huán)境的艱苦？這里樹,18,2.,課文中哪些句子體現(xiàn)出了將士們之間深厚的,情誼？,飯?zhí)美铮?戰(zhàn)士們正在吃飯,“,孩子們，我給,大家分菜，每人一筷子。,”,他眼睛一亮，看到了飯桌邊上的一桶湯,在桶里攪了幾下,。,島上的戰(zhàn)士知道您身體不太好，,大家不是,把您看成一個首長，而是一個長輩。,2.課文中哪些句子體現(xiàn)出了將士們之間深厚的 飯?zhí)美铮瑧?zhàn)士們,19,拓展提升,試著給駐守邊關(guān)，海防前線的解放軍叔叔寫一封慰問信,。,拓展提升 試著給駐守邊關(guān)，海防前線的解放軍叔叔寫一封慰,20,再 見,再 見,21,