《小學(xué)六年級(jí)語文《燈光》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)語文《燈光》（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,燈 光,郝副營(yíng)長(zhǎng)給你留下了怎樣的印象？,郝副營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)積極上進(jìn)，熱愛讀書，熱愛孩子，向往美好生活；英勇善戰(zhàn)，勇于犧牲的戰(zhàn)斗英雄。,詞語回家,對(duì)未來的美好期待與向往。（ ）,形容珠玉、燈光等光彩耀眼。（ ）,自己對(duì)自己說話。（）,千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險(xiǎn)。（）,王愿堅(jiān),：中國(guó)當(dāng)代著名作家。1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)過隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。主要作品：七根火柴閃閃的紅星七根火柴草等。,導(dǎo)入語：,同學(xué)們，燈是我們和平年代的普通物品，是人們工作，學(xué)習(xí)和生活不可

2、缺少的朋友，燈光師是黑夜的眼睛?？墒悄銈冎绬幔吭趹?zhàn)爭(zhēng)年代，許多人都沒有感受過燈光帶來的光明，甚至連電燈是什么樣的都沒見過，他們多么渴望能享受到燈光帶來的歡樂呀！你們看，我們天安門廣場(chǎng)在燈光的映襯下是不是更加雄偉迷人呢？本文講的就是作者漫步在天安門廣場(chǎng)，有廣場(chǎng)的千萬盞燈回憶起的隨軍記者生涯中一樁關(guān)于燈光的往事。下面我們走進(jìn)課文，聽聽作者給我們講述的感人故事吧！,理清課文敘述順序：,聽錄音，邊聽邊想： 課文哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的？,依據(jù)故事分析全文思路,第一段（第1、2自然段）：,講清明節(jié)前的一個(gè)晚上，作者漫步在天安門廣場(chǎng)，聽到“多好啊”的歡叫，引起了對(duì)往事的回憶,。（寫現(xiàn)在）,第

3、二段（第311自然段）：,敘述關(guān)于燈光的往事。,（寫過去）,第三段（第12自然段）：,講“我”想起“往事”，緬懷先烈。含著不忘過去，應(yīng)當(dāng)把先烈的革命精神發(fā)揚(yáng)光大的意思。,（寫現(xiàn)在）,與,十六年前的回憶,一樣，本文采用 ( )的手法，由天安門廣場(chǎng)的燈光寫起，敘述過去的事情，結(jié)尾又回到寫燈光。( ),倒敘,首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，文脈相通，含義深刻。,精讀往事部分：,默讀課文，找出描寫“燈光”的句子，用筆勾畫下來。,廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。,“我”為什么看到天安門廣場(chǎng)上千萬盞燈，心頭感到光明，感到溫暖？,書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)

4、孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。,“郝副營(yíng)長(zhǎng)注視著那幅插圖，在默默地沉思什么？,他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。　彼杨^靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來的憧憬里。,郝副營(yíng)長(zhǎng)“完全陷入了對(duì)未來的憧憬里”，他在憧憬什么呢？,這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。,你對(duì)這句話是怎么理解的？,這句話感情深沉，含義深刻。“年輕的戰(zhàn)友”是對(duì)年僅22歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營(yíng)長(zhǎng)的痛惜，他用自己的鮮血和生命，換來了后代的幸

5、福與快樂；表現(xiàn)了他無私奉獻(xiàn)的精神。,.“多好啊”這句話在課文中出現(xiàn),了幾次，各是在什么情況下說的？,第一次，作者漫步在天安門廣場(chǎng)，聽到游人觀燈時(shí)發(fā)出了贊嘆。,第二次，郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗前看一本書，由書中插圖一個(gè)孩,子正在燈光下讀書而陷入沉思，自言自語道。,第三次，郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬未來，深情地說。,走進(jìn)人物內(nèi)心世界，感悟人物精神及作者的思想感情,：,.討論：他們?cè)谡f這話時(shí)，看到的是什么？,可能想到了什么？,第一次：看到天安門廣場(chǎng)千萬盞燈照耀著其周圍的宏偉建筑、,襯托出首都的壯美，他可能會(huì)想到，我生活在這樣美好的的國(guó),家里是多么溫暖，多么幸福，多么自豪啊！我們祖國(guó)的明天,會(huì)更加燦爛輝煌。,第二次：郝副營(yíng)長(zhǎng)

6、借火柴的亮光入神地看一本破書上的插圖，,他看到圖上畫著一個(gè)孩子正在吊著的電燈下聚精會(huì)神地讀書。,他可能會(huì)想，那電燈多亮?。艄舛嗳岷桶。∥乙悄苡H眼看,一看這又方便又明亮地電燈該多好?。?第三次：郝副營(yíng)長(zhǎng)又望了一眼圖畫，望著漆黑的夜空，,完全陷入了對(duì)未來的憧憬里。這時(shí)他也許會(huì)想，革命勝,利以后將會(huì)把自己的祖國(guó)建設(shè)好，為創(chuàng)造幸福生活而,辛勤地工作，我們千千萬萬的勞苦大眾將在明亮地?zé)艄?下工作，勞動(dòng)人民的子女們將在那樣亮的燈底下學(xué)習(xí)，,不再像父輩那樣被剝奪上學(xué)的權(quán)利和人身自由，那是多,么幸福的社會(huì)?。?邊讀邊想：他的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎,？,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃者了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高

7、的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。（10小節(jié)）,郝副營(yíng)長(zhǎng)，你知道這樣做意味著什么嗎？,這樣做會(huì)挽救更多戰(zhàn)友的生命，但是你？,這樣做我們還有機(jī)會(huì)見到電燈，但是你？,這樣做更多的人能夠?qū)崿F(xiàn)美好的愿望，但是你？,微弱的火柴亮光使郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)燈光充滿了無限的向往，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他用點(diǎn)燃那本書的微弱火光照亮通向勝利的道路，為了孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。,本文主要講了一件什么事？,它表達(dá)了人物的什么品質(zhì)？,本文記敘了作者由天安門廣場(chǎng)的( )，回憶起戰(zhàn)爭(zhēng),年代，( )在戰(zhàn)斗中( )的壯舉，,歌頌了革命先烈(,)的精神，說明了我,們今天的( )

8、來之不易，激勵(lì)我們更加（ ）。,燈光,郝副營(yíng)長(zhǎng),舍身為后續(xù)部隊(duì)引路,無私奉獻(xiàn)，英勇獻(xiàn)身,幸福生活是多么的,珍惜今天的美好生活，發(fā)奮學(xué)習(xí),理解“燈光”的深刻含義,電燈,是和平年代生活中的普通物品，它卻是戰(zhàn)爭(zhēng)年代美好生活的代名詞。為了全國(guó)解放，為了讓后代過上安寧生活，郝副營(yíng)長(zhǎng)和很多革命志士獻(xiàn)出了自己的生命。作者用平靜的口吻寫出自己的回憶，卻蘊(yùn)涵著深沉動(dòng)人的情感。,“燈光”象征幸福安樂的生活，課文以燈光為題，突出了革命先烈對(duì)未來的美好憧憬，贊嘆了他們?yōu)槔硐攵⒂芦I(xiàn)身的崇高精神。,【,近義詞,】,宏偉（雄偉）贊嘆（稱贊）沉思（深思）沉寂（沉靜）暴露（顯露）憧憬（向往）濃密（茂密）倚（靠）,【,反義詞,

9、】,挺進(jìn),漆黑,沉寂,短暫,暴露,濃密,事物,聯(lián)想,事物,看（燈）,聽（“多好啊”）,往事,想（戰(zhàn)友）,燈光,請(qǐng)記?。∧切?zhàn)爭(zhēng)年代的英雄們！,董存瑞,黃繼光,邱少云,英雄的高度，是一個(gè)時(shí)代敬仰的高度。任何一個(gè)時(shí)代都會(huì)誕生英雄。不同的時(shí)代，會(huì)造就不同的英雄。生活在這樣一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，應(yīng)該讓我們感到自豪。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄，戰(zhàn)功顯著，引人矚目，千古流芳。而和平時(shí)代的英雄，雖然沒有轟轟烈烈、可歌可泣的業(yè)跡，但是在他們都有著共同的東西，那就是英雄的精神。他們英勇正義，無私奉獻(xiàn)，臨危不懼，敢于犧牲，在任何時(shí)候都可以舍生忘死，為祖國(guó)和人民的利益，赴湯蹈火，也在所不惜。,請(qǐng)同學(xué)們大聲喊出：,英雄！我們向您致敬！英雄！我們向您致敬！英雄！我們向您致敬！,填空：,1,、戰(zhàn)斗間隙，郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著（ ），借著（ ）看一本書，書上的插圖畫的是（ ）。他充滿了對(duì)未來的（ ）。,2,、守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_一個(gè)（ ），突擊連馬上（ ），后續(xù)部隊(duì)在黑暗里（ ），在這（ ）的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著火柴，點(diǎn)燃了（ ），（ ）為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。,3,、戰(zhàn)斗勝利了，現(xiàn)在孩子們能夠在（ ）學(xué)習(xí)，可他卻沒有來得及見一見（ ）。,缺口,沖了進(jìn)去,一盞吊著的電燈,憧憬,找不到突破口,火柴,微弱的亮光,千鈞一發(fā),那本書,火光,電燈底下,電燈,