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(精品)領(lǐng)導組織能力2012年

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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,BEA Confidential.|,*,如何提高領(lǐng)導組織能力,師市黨校 謝志輝,何為領(lǐng)導組織能力?,指組織人們?nèi)ネ瓿山M織目標的能力。,指努力尋找到符合自己要求的人,建立組織,并讓組織運作起來的能力。,1,、溝通協(xié)調(diào)能力,2,、決策用人能力,3,、設計規(guī)劃能力,4,、業(yè)務技術(shù)能力,5,、管理實施能力,2,主講內(nèi)容,熟悉領(lǐng)導方法,一,學會正確決策,二,掌握領(lǐng)導藝術(shù),三

2、,3,熟悉領(lǐng)導方法,一,提高對領(lǐng)導方法的認識,4,什么是領(lǐng)導方法?,工作中思考問題、,處理問題和指導工,作的方式和辦法。,5,領(lǐng)導方法的層次,哲學方法,基本方法,特殊方法,6,用哲學的基本原理,作指導去觀察、分析,和處理問題的方法。,歷史使人聰明,,詩歌使人機智,,數(shù)學使人精細,,哲學使人深邃,,道德使人嚴肅,,邏輯與修辭使人善辯。,世界觀、方法論,明白學、智慧學,辨證法的兩大特征、,三大規(guī)律、,五對范疇、,認識論、矛盾論,哲學方法,7,基本方法,調(diào)查研究,群眾路線,科學分析,適用于完成各個方面、各個領(lǐng)域工作任務的領(lǐng)導方法。,8,調(diào)查研究,指深入實際觀察了解、占有材料、加工處理、掌握規(guī)律的方法

3、。,召開座談會、問卷調(diào)查法、個別調(diào)查、整理二手資料、統(tǒng)計學方法等,9,群眾路線,一切為了群眾一切依靠群眾 從群眾中來,到群眾中去。,說服教育,典型示范;抓兩頭,帶中間;關(guān)心群眾,多做實事;領(lǐng)導、專家、群眾三結(jié)合。,10,科學分析,把,唯物辯證,的思維方法同現(xiàn)代科學的,一般方法論,及,定量研究方法,結(jié)合起來加以運用的方法。,辯證思維法,一般方法論,定量分析法,11,特殊方法,只適用于某,一特定領(lǐng)域,解決某種問,題的方法。,擇事方法、,決策方法、,用人方法、,社交方法、,組織設計方,法、文化建,設方法等。,12,主講內(nèi)容,熟悉領(lǐng)導方法,一,學會正確決策,二,掌握領(lǐng)導藝術(shù),三,13,領(lǐng)導的一般職能:

4、,引導、指揮、組織,控制、監(jiān)督、協(xié)調(diào),領(lǐng)導的基本職能:,決策、用人,(思想政治工作),學會正確決策,二,14,1,、你每天在哪些方面,花時間最多,?,2,、你認為每天,最重要,的事情是什么?,3,、你感到在履行你的職責時,最困難,的是什么?,提問,15,“管理就是決策?!?“全部決策過程就是解決問題的過程?!?西蒙,-,管理行為,16,狹義,:,是指決策者對于行為方案的,最終選擇,。,廣義,:,是指,制定、選擇、評估和實施,方案的整個過程。,決策,(,Decision Making,),17,1,關(guān)系到事業(yè)的發(fā)展與生存,2,是領(lǐng)導工作成效的決定因素,3,影響黨干群的關(guān)系,4,有助于促進領(lǐng)導素質(zhì)

5、的提高,科學決策的意義:,18,正確決策的程序步驟:,發(fā)現(xiàn)問題、確定目標,1,搜集資料、擬定方案,2,分析評估、擇優(yōu)完善,3,方案實施、反饋調(diào)整,4,19,解決,產(chǎn)品,滯銷,局部,降價,降價,不,降價,降價,10%,降價,20%,降價,30%,老產(chǎn)品降,新產(chǎn)品不降,價格臨時向下浮動,本地市場降,內(nèi)地市場不降,提高產(chǎn)品質(zhì)量,增加流通渠道,增設銷售服務網(wǎng)點,增加代銷點,實行工貿(mào)聯(lián)營,自設銷售門市部,20,決策的特點,科學,集體,定性定量,21,正確把握決策的科學化,科學化,是指決策所應遵循的科學方法、科學原則、科學技術(shù)和科學程序等相關(guān)要素的總和。,指導思想、科學態(tài)度,科學的決策體制,科學的預測設計

6、,完善的責任制度,22,“外腦”,全面,合理,預見,選優(yōu),及時,程序,信息,決策的原則,23,高、中、基層決策,戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)決策,最優(yōu)、滿意決策,常規(guī)、非常規(guī)決策,確定、不確定型與風險決策,決策分類,24,定量決策技術(shù),(一)決策樹法,-,風險型決策常用的方法,25,棉花,蔬菜,種植成功,0.5,200,元,種植,失敗,0.5,-400,元,種植成功,0.8,300,元,種植失敗,0.2,-600,元,(計算,期望值,,進行比較),26,(二)最小最大損益法,-,不確定型決策常用的方法,小中取大法,:(保守),大中取大法:(冒險),大中取小法:(穩(wěn)妥,),27,決策方案,銷暢,一般,滯銷,養(yǎng)牛,

7、180,80,-20,養(yǎng)羊,165,100,-15,養(yǎng)雞,100,50,-10,不同自然狀態(tài)下收益值的預測,28,收益值(萬元),后悔值(萬元),最大,后悔值,萬元,暢銷,一般,滯銷,暢銷,一般,滯銷,養(yǎng)牛,180,80,-20,養(yǎng)羊,165,100,-15,養(yǎng)雞,100,50,-10,后悔值計算表,0,15,80,20,0,50,10,20,15,80,5,0,29,主講內(nèi)容,熟悉領(lǐng)導方法,一,學會正確決策,二,掌握領(lǐng)導藝術(shù),三,30,提高對領(lǐng)導藝術(shù)的認識,掌握領(lǐng)導藝術(shù),三,31,是建立在,科學知識,和,實踐經(jīng)驗,基礎之上的一種,技能。是對,領(lǐng)導方法,巧妙,的熟練的運用和升華。,領(lǐng)導藝術(shù)的含

8、義:,32,領(lǐng)導藝術(shù)的特點:,權(quán)變性,個人特性,創(chuàng)造性,33,簡約化,自主化,柔性化,平民化,“火車跑得快,全靠車頭帶”,領(lǐng)導自身特點:,34,領(lǐng)導的角色:,成員,非官員,教員,非職員,授權(quán)者,非控制者,教練、督導員、巡視員,35,明白崗位職責,學會授權(quán),堅持制度管理,學會選擇懂得放棄,如何選擇事情做:,下君盡已之能中君盡人之力上君盡人之智,36,如何搞好團結(jié):,退讓:,主動、迂回、折中,調(diào)適:,息火降溫、寬容自制,開誠布公、和而不同,懂團結(jié)是大智慧會團結(jié)是大本事真團結(jié)是大境界,37,如何與上級交往:,謙虛謹慎、,擺正位置、,揚長避短,深度頻度要適宜、,角色非角色交往要適度、,維護上級要適度,

9、38,善于運用幽默:,沉著鎮(zhèn)定,順水推舟,機智敏捷,針鋒相對,巧妙說理,-,諷喻、歸謬,迂回、激將,39,善于激發(fā)下屬潛能:,提供合適位子、設置明確目標,營造競爭氛圍、巧用逆境之招,建立賞罰機制、擴大下屬自主權(quán),實行輪崗管理,40,善于贊美與批評:,誠心誠意,、,具體及時、注意分寸,先“透透風”,灑“毛毛雨”,打“驚天雷”,后“充充電”,41,善于與群眾溝通協(xié)調(diào):,調(diào)整心態(tài),注意情緒,善于傾聽,莫辭小善,把握時機,42,干部成長的關(guān)鍵:,加強學習、筑牢防線,提高境界、清心寡欲,以身作則、廉潔自律,43,更新觀念、提高領(lǐng)導能力的警言:,想有所作為,就要準備承受抱怨。,沒有數(shù)據(jù)就沒有管理。,只有混亂的管理,沒有無用的人才,經(jīng)常加班加點是沒有能耐。,44,幾個有用的定律:,蘑菇定律,木桶原理,破窗理論,馬泰效應,帕金森定律,45,主講:,謝志輝,單位:,師市黨校,歡迎批評指正,謝謝!,2012,年,2,月,46,

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