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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,自然,辯,辯證法,概,概論,授課教,師,師：牟,煥,煥森,北郵文,法,法經(jīng)濟,學,學院,何謂“,哲,哲學”,“哲學,”,”philosophy：西,周,周舶來,從蘇格,拉,拉底質(zhì),疑,疑特爾,斐,斐神諭,談,談起,愛智慧,：,：特別,的,的愛給,特,特別的,你,你,萬,萬物之,靈,靈,質(zhì)疑“,不,不證自,明,明性”,有知和,無,無知,熟知和,真,真知,緒,論,論,1,何,何謂,“,“自然,辯,辯證法,”,”？,Dialectics of Nature,理工農(nóng),醫(yī),醫(yī)碩士,研,研究生,的,的必修,課,課,自然

2、辯,證,證法是,人,人們認,識,識自然,、,、改造,自,自然界,的,的,根本觀,點,點,和,思維方,式,式,，是關(guān),于,于自然,界,界、科,學,學和技,術(shù),術(shù)發(fā)展,的,的一般,規(guī),規(guī)律以,及,及人們,認,認識自,然,然和改,造,造自然,的,的一般,方,方法的,學問,。,自然辯,證,證法是,馬,馬克思,主,主義的,科,科學技,術(shù),術(shù)哲學,（,（PhilosophyofScience&Technology),哲學,科技,哲,哲學,自然,、,、科學,、,、技術(shù),三種基,本,本思維,方,方式,哲,學,學、科,學,學與常,識,識,何謂“,思,思維方,式,式”,主體,概念,框,框架,客體,常識,科學,哲學

3、,2,自,自,然,然辯證,法,法的研,究,究內(nèi)容,自然觀,或,或自然,哲,哲學,科學觀,或,或科學,哲,哲學,技術(shù)觀,或,或技術(shù),哲,哲學,科學、,技,技術(shù)與,社,社會（STS,）,）,技術(shù)社,會,會的悖,論,論：技,術(shù),術(shù)飛速,發(fā),發(fā)展與,質(zhì),質(zhì)疑技,術(shù),術(shù)的極,端,端落后,技術(shù)異,化,化、拜,物,物教、,全,全球范,圍,圍的物,欲,欲橫流,3,學,學,習,習自然,辯,辯證法,的,的意義,無用論,：,：中國,傳,傳統(tǒng)特,色,色的“,學,學以致,用,用論”,！,！,指導論,：,：哲學,指,指導具,體,體學科,的,的工作,影響論,：,：哲學,對,對具體,學,學科有,影,影響,科學工,作,作者和,

4、技,技術(shù)工,作,作者有,必,必要自,覺,覺地學,點,點、懂,點,點自然,辯,辯證法,懂點自,然,然辯證,法,法對科,技,技工作,者,者作好,自,自己的,工,工作會,有,有積極,的,的影響,素質(zhì)論,：,：現(xiàn)代,人,人要有,良,良好的,知,知識結(jié),構(gòu),構(gòu),恐嚇論,：,：必修,課,課必須,修,修，不,修,修畢不,了,了業(yè)！,第一講,什,什,么,么是科,學,學？,從“李,約,約瑟難,題,題”談,起,起,“為什,么,么當代,科,科學、,伽,伽利略,時,時代的,新哲,學,學或,稱,稱實,驗,驗哲學,只產(chǎn),生,生于歐,洲,洲文化,，,，而非,中,中國文,化,化或是,印,印度文,化,化中呢,？,？”,“為什,

5、么,么在公,元,元前1,世,世紀到15世,紀,紀期間,，,，在應,用,用人類,的,的自然,知,知識于,人,人類的,實,實際需,要,要方面,，,，中國,文,文明遠,比,比西方,更,更有成,效,效得多,？,？”,另兩個,難,難題：,古代中,國,國有沒,有,有科學,？,？,現(xiàn)代中,國,國科學,為,為什么,落,落后？,科,科學中,心,心轉(zhuǎn)移,說,說,三個難,題,題的性,質(zhì),質(zhì)：,是哲學,問,問題還,是,是歷史,問,問題？,“Science”,東,東進,“Science”,：,：西方,土,土生土,長,長,由“Science,”,”到“,科,科學”,：,：日本,的,的福澤,諭,諭吉或,西,西周的,翻,翻譯

6、舶,來,來（1874,）,）,“科學,”,”：中,國,國康有,為,為首次,引,引進（1893）,“科學,”,”在五,四,四新文,化,化運動,前,前后,任鴻雋,科學,（1915,年,年）,：,：“中,國,國無科,學,學”,陳獨秀,新青,年,年（1919年）,：,：“,德,德先生,”,”和,“,“賽先,生,生”Democracy,；,；Science,科學的,內(nèi),內(nèi)涵,知識體,系,系：發(fā),展,展著的,認,認識,認識活,動,動：科,學,學研究,活,活動,社會建,制,制：科,學,學家共,同,同體,思維方,式,式：科,學,學方法,精神氣,質(zhì),質(zhì)：科,學,學精神,科學的,特,特征,客觀性,和,和實證,性,

7、性,理性和,系,系統(tǒng)性,探索性,和,和創(chuàng)造,性,性,通用性,和,和共享,性,性,一般生,產(chǎn),產(chǎn)力和,直,直接生,產(chǎn),產(chǎn)力,一個有,中,中國特,色,色的對,聯(lián),聯(lián)所引,發(fā),發(fā)的思,考,考,上聯(lián)：,說你行,，,，你就,行,行，不,行,行也行,下聯(lián)：,說你不,行,行，你,就,就不行,，,，行也,不,不行,橫批：,不服不,行,行,問題1,不,服,服“什,么,么”不,行,行？,問題2,應,該,該不服,什,什么不,行,行？,第二講,科,科,學,學、非,科,科學、,偽,偽科學,、,、反科,學,學辨,對科,學,學的內(nèi),涵,涵的一,種,種理解,幾個案,例,例、幾,個,個問題,唐雨與,耳,耳朵認,字,字（1979

8、-1983）,錢學森,與,與人體,科,科學（1983-1989,）,）：氣,功,功、“,特,特異功,能,能”與,“,“大師,”,”,嚴新、,張,張宏堡,、,、張香,玉,玉、沈,昌,昌,王洪成,與,與“水,變,變油”,（,（1984-1995）,什么是,“,“非科,學,學”？,或,或什么,不,不是科,學,學？,典型的,幾,幾種非,科,科學：,藝術(shù),宗教,迷信,哲學,魔術(shù),什么是,偽,偽科學,（,（pseudoscience）？,古老的,有,有爭議,“,“科學,”,”：星,占,占學,美國：,靈學研,究,究（,18481996,）,）：,超心理,學,學實驗,室,室及其,雜,雜志,；美國,“,“星門,

9、計,計劃”,終,終止（1995）,維生素C包治,百,百病,神創(chuàng)論,外星人,和,和UFO,前蘇聯(lián),：,：李森,科,科事件,日本：,“,“血型,學,學”,血型,決,決定性,格,格,又幾個,著,著名案,例,例,于光遠,老,老先生,反,反偽科,學,學,司馬南,與,與反特,異,異功能,劉華杰,、,、方舟,子,子與反,偽,偽科學,柯云路,與,與胡萬,林,林案,科學與,偽,偽科學,斗,斗爭的,長,長期性,、,、復雜,性,性和艱,巨,巨性：,偽科學,史,史太值,得,得研究,了,了。這,段,段歷史,剛,剛剛過,去,去，人,們,們就顯,出,出驚人,的,的健忘,性,性。,偽科學,的,的類型,分,分析,“江湖,型,型

10、”,偽科學,“學院,型,型”,偽科學,“權(quán)貴,沙,沙龍型,”,”,偽科學,：有中,國,國特色,的,的新類,型,型，它,體,體現(xiàn)的,是,是一種,制,制度性,思,思想腐,敗,敗,如何識,別,別“偽,科,科學”,？,？,不要用,常,常識的,概,概念框,架,架理解,科,科學,“眼見,為,為實”,之,之批判,：,：科學,實,實驗,“官大,學,學問大,”,”之批,判,判：科,學,學家,科學的,內(nèi),內(nèi)涵和,特,特點有,那,那些內(nèi),容,容,知識體,系,系,認識活,動,動,社會建,制,制,科學方,法,法,科學精,神,神,偽科學,的,的危害,首先，,偽,偽科學,冒,冒充科,學,學，與,真,真正意,義,義上的,科,

11、科學技,術(shù),術(shù)爭奪,極,極為有,限,限的科,技,技投入,。,。,偽科學,給,給國家,和,和人民,生,生命、,財,財產(chǎn)造,成,成了巨,大,大損失,，,，相當,多,多行為,已,已觸犯,刑,刑法。,偽科學,宣,宣傳混,淆,淆視聽,，,，故意,模,模糊真,與,與假、,理,理性與,非,非理性,等,等界限,，,，干擾,正,正常的,新,新聞輿,論,論宣傳,和,和大、,中,中、小,學,學文化,教,教育。,偽科學,與,與科學,爭,爭奪社,會,會主義,文,文化陣,地,地，嚴,重,重影響,社,社會主,義,義精神,文,文明建,設,設。,根本危,害,害：嚴,重,重影響,科,科教興,國,國之大,計,計,中國“,偽,偽科學

12、,”,”之猖,獗,獗及“,反,反偽存,真,真”之,艱,艱難,原,因,因剖析,土壤：,愚,愚昧之,群,群眾：,大眾化,陽光：,無,無知之,官,官員：,政治化,幫兇：,無,無恥之,媒,媒體：,信,信息化,本質(zhì)：,缺,缺乏科,學,學精神,的,的土壤,太,太過于,肥,肥沃，,舶,舶來的,賽,賽先生,仍,仍然未,入,入我心,，,，仍然,水,水土不,服,服！,反偽科,學,學的基,本,本對策,對中國,偽,偽科學,的,的定性,分,分析：,社會問,題,題+學,術(shù),術(shù)問題,依法去,偽,偽治亂,。,。,從理論,上,上澄清,一,一些錯,誤,誤認識,。,。,民主監(jiān),督,督領(lǐng)導,干,干部介,人,人偽科,學,學活動,狀,狀

13、況。,加強媒,體,體管理,。,。,定期召,開,開反對,偽,偽科學,的,的全國,性,性會議,。,。,加強彰,顯,顯科學,精,精神的,全,全民科,學,學教育,學術(shù)問,題,題：用,科,科學戰(zhàn),勝,勝迷信,？,？！,科學已,經(jīng),經(jīng)戰(zhàn)勝,迷,迷信了,嗎,嗎？為,什,什么？,與時俱,進,進的迷,信,信,披,披著科,學,學外衣,、,、打著,科,科學的,名,名義的,迷,迷信,如何用,科,科學戰(zhàn),勝,勝迷信,？,？,最好用,理,理論思,維,維與迷,信,信戰(zhàn)斗,何謂“,理,理論思,維,維”？,經(jīng),驗,驗的局,限,限性,科學在,何,何處終,結(jié),結(jié)？,“誠信”,與,與科學精,神,神,“傻瓜精,神,神”：為,真,真理而

14、真,理,理,懷疑精神,實證精,神,神理性,精,精神寬,容,容精神,誠實守信,自知自己,無,無知,自,自覺規(guī)定,自,自己的界,限,限,局限于對,經(jīng),經(jīng)驗世界,的,的探詢,對自然界,的,的因果關(guān),系,系的揭示,提供推翻,自,自己的可,能,能經(jīng)驗證,據(jù),據(jù),什么是反,科,科學（,antiscience）,？,反科學作,為,為一種社,會,會思潮是20世紀,下,下半葉的,典,典型風景,，,，前身是,反,反技術(shù)，,思,思想淵源,可,可以追溯,到,到法蘭克,福,福學派、,新,新時代運,動,動、環(huán)境,保,保護主義,者,者、女性,主,主義者和,原,原教旨主,義,義者等等,反科學沒,有,有偽科學,那,那么多虛,假

15、,假成份，,持,持反科學,見,見解的學,者,者沒必要,與,與科學套,近,近乎，他,們,們的動機,就,就是要反,思,思科學、,批,批判科學,無論細節(jié),如,如何，反,科,科學比偽,科,科學都要,強,強百倍，,偽,偽科學更,多,多地造就,偽,偽君子和,人,人格分裂,患,患者，而,反,反科學可,能,能造就一,批,批有獨立,人,人格的先,天,天下之憂,而,而憂的真,正,正學者,“科學地,”,”對待科,學,學、非科,學,學和反科,學,學之間的,關(guān),關(guān)系,非科學：,科,科學并非,萬,萬能，人,生,生需要其,他,他學問,反科學：,科,科學也有,毛,毛病，需,要,要批評,力戒學術(shù),問,問題行政,化,化和政治,化

16、,化解決：,拔,拔苗助長,第三講,技,技術(shù)是,什,什么？,再從廣義,的,的“李約,瑟,瑟難題”,談,談起,為什么近,代,代科學和,近,近代技術(shù),只,只是在西,方,方文化中,產(chǎn),產(chǎn)生，而,未,未產(chǎn)生于,中,中國文化,？,？或，為,什,什么近代,中,中國的科,學,學和技術(shù),落,落后了？,兩個子問,題,題：,為什么近,代,代中國的,科,科學落后,了,了？,為什么近,代,代中國的,技,技術(shù)落后,了,了？,技術(shù)、工,程,程與哲學,1.,應,應當從,哲,哲學的觀,點,點考察技,術(shù),術(shù)和工程哲學,中,中的造物,主,主題的迷,失,失,從神話談,起,起：上帝,創(chuàng),創(chuàng)世；女,媧,媧創(chuàng)世；,盤,盤古開天,地,地,尚書,的,的五行說,亞里士多,德,德的四因,說,說,笛卡兒：,“,“I thinktherefore Iam.,”,”,拉,.,梅特里：,人是機,器,器,馬克思：,“,“哲學家,們,們只是用,不,不同的方,式,式解釋世,界,界，而問,題,題在于改,變,變世界”,。,。,2.技,術(shù),術(shù)領(lǐng)域中,真,真有令人,感,感興趣的,、,、值得研,究,究的哲學,問,問題嗎？,從最近的,直,直觀事件,談,談起：,“