《學(xué)習(xí)全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議精神心得感想》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)習(xí)全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議精神心得感想（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議精神心得感想 【編輯按】學(xué)習(xí)全國(guó)人大(政協(xié))十三屆四次會(huì)議精神范文20xx年全國(guó)兩會(huì)精神學(xué)習(xí)收獲 20xx年3月5日，十三屆四次會(huì)議閉幕，會(huì)議期間，代表們肩負(fù)全國(guó)各族人民重托，以主人翁的高度責(zé)任感和歷… 學(xué)習(xí)全國(guó)人大(政協(xié))十三屆四次會(huì)議精神范文 20xx年全國(guó)兩會(huì)精神學(xué)習(xí)收獲20xx年3月5日，十三屆四次會(huì)議閉幕，會(huì)議期間，代表們肩負(fù)全國(guó)各族人民重托，以主人翁的高度責(zé)任感和歷史使命感，依法履行職責(zé)，認(rèn)真開展審議，積極提出建議，會(huì)議作出的決議和批準(zhǔn)的報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，凝聚了全國(guó)

2、各族人民的智慧。這次會(huì)議進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全國(guó)各族人民，滿懷豪情地投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，為全面完成“十四五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)貢獻(xiàn)力量。20xx年3月5日常運(yùn)行中，更豐富的功能體現(xiàn)在十多天會(huì)期之外更多的生活中。所以，十多天的議政只能提出和討論問(wèn)題，解決問(wèn)題則需要日常政治中兩會(huì)制度發(fā)揮效用。它寄望于人大各個(gè)委員會(huì)的立法，人大代表日常對(duì)政府預(yù)算的監(jiān)督，政協(xié)委員日常對(duì)決策的影響。相比于十多天的會(huì)議，兩會(huì)制度的作用更重要。公務(wù)員之家: 中國(guó)許多問(wèn)題的解決，不可能靠十多天的議程就可以解決，也不是靠一兩次兩會(huì)就可解決，它需要輿論不斷的鼓與呼，需要代表委員不斷地推動(dòng)，需要當(dāng)政者突破的勇氣，

3、更需要日常兩會(huì)平衡諸利益群體的訴求。2004年兩會(huì)時(shí)，溫總理在《政府工作報(bào)告》中宣布取消農(nóng)業(yè)稅，取消可不是一朝一夕的事，它經(jīng)歷了許多年醞釀。十多年前就有代表委員提出取消農(nóng)業(yè)稅的提案議案，以后每年兩會(huì)輿論和代表委員都不斷提議，最終終于取消。此次選舉法修改被列進(jìn)審議議程，同票同權(quán)有望實(shí)現(xiàn)，也是多年改革累積的成果。 盤點(diǎn)此次兩會(huì)議政成果，我們?cè)诓簧賳?wèn)題上看到了曙光。經(jīng)過(guò)許多年的呼吁后，官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)制的全面實(shí)施可能不會(huì)太遠(yuǎn)了，總理在工作報(bào)告中提到了，多省一把手也坦陳愿意公開。樓市的穩(wěn)定也不再是說(shuō)說(shuō)而已，代表委員提案議案的聚焦讓這一問(wèn)題再也難以回避。還有提高個(gè)稅起征點(diǎn)、裁撤駐京辦、提高農(nóng)村保障等等，可能

4、都不會(huì)讓公眾再等很久。 我相信通過(guò)黨和政府的高度努力，中國(guó)的明天會(huì)越來(lái)越好，我們大家的明天也會(huì)越來(lái)越好。 關(guān)鍵詞：兩會(huì)精神,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)全國(guó)人大(政協(xié))十三屆四次會(huì)議精神范文 20xx年學(xué)習(xí)兩會(huì)報(bào)告寫作心得感想今天，總理的政府工作報(bào)告樸實(shí)、溫暖，說(shuō)成績(jī)，很充分，不張揚(yáng)；說(shuō)問(wèn)題，很直白，不回避；說(shuō)發(fā)展，很堅(jiān)定，不盲目。報(bào)告通篇的主題歸結(jié)為四個(gè)字：科學(xué)發(fā)展。這讓我們對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展充滿信心。 而高房?jī)r(jià)、高物價(jià)、教育、就業(yè)等國(guó)計(jì)民生的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，報(bào)告都有了清淅的工作思路和措施，特別是要抓的十項(xiàng)重點(diǎn)工作，五項(xiàng)具體措施，就是為了三個(gè)字：保民生。民生也是十四五規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。而改善民生，虛不得，

5、就是要實(shí)實(shí)為老百姓解決問(wèn)題；緩不得，必須增強(qiáng)保障和改善民生的緊迫感，讓老百姓切切實(shí)實(shí)地感受到改革開放帶來(lái)的惠民成果；急不得，就是要形成長(zhǎng)效機(jī)制，從機(jī)制上，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上去考慮民生問(wèn)題，不能急功近利。HTtP//:Www.GWYoo.Com 誠(chéng)懇、樸實(shí)、平易，于平凡中蘊(yùn)含著力量，這就是典型的具有溫總理風(fēng)格的政府工作報(bào)告。雖然中國(guó)未來(lái)面對(duì)的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)仍然極其復(fù)雜，但經(jīng)過(guò)了三十年的改革開放，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)困難考驗(yàn)、挑戰(zhàn)的中國(guó)政府和人民將更加成熟、自信和堅(jiān)強(qiáng)。 關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)全國(guó)人大(政協(xié))十三屆四次會(huì)議精神范文 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)自評(píng)及兩會(huì)精神體會(huì)20xx年的“兩會(huì)”非比尋常，它是“十四五”的開局之年。中國(guó)走過(guò)了一

6、個(gè)又一個(gè)五年，而國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、綜合國(guó)力等各方面猶如走臺(tái)階一樣也有了顯著的提高。 兩會(huì)是中國(guó)的窗口，關(guān)注中國(guó)就不能不關(guān)注兩會(huì)。經(jīng)過(guò)60年的持續(xù)發(fā)展，特別是30年的改革開放，今天的中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量世界第三，進(jìn)出口總額世界第二，外匯儲(chǔ)備世界第一，國(guó)際地位和國(guó)際影響日益提高。我們的發(fā)展和走勢(shì)直接影響著世界經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)和政治格局。因此，國(guó)際社會(huì)不能不關(guān)心中國(guó)的情況，兩會(huì)就必然地成為國(guó)際看國(guó)內(nèi)的一個(gè)重要窗口、世界看中國(guó)的一個(gè)重要平臺(tái)。 兩會(huì)是國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活中的一件大事，具有多方面的重要作用：一是吸收各方面意見(jiàn)，集中各方面智慧，修改、完善已有的法律和決策，有助于平衡各方面利益，緩解各方面矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)

7、定；二是通過(guò)人大議案和政協(xié)提案，以及代表委員的呼吁、建議，解決政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的一些實(shí)際問(wèn)題；三是對(duì)兩會(huì)的報(bào)道，實(shí)際上等于就貫徹落實(shí)黨和國(guó)家大政方針進(jìn)行一次全國(guó)性的宣傳動(dòng)員，可以起到增進(jìn)共識(shí)、凝聚力量、提振信心、鼓舞士氣的作用。在上述意義上，一年一度的兩會(huì)是用群眾智慧治理國(guó)家、用不忘初心、牢記使命統(tǒng)籌全局的一次生動(dòng)實(shí)踐。 兩會(huì)也是對(duì)中國(guó)社會(huì)主義民主政治模式的實(shí)踐和展示。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是我國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的一個(gè)特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這兩項(xiàng)制度扎根中國(guó)大地，是構(gòu)成中國(guó)社會(huì)

8、主義民主政治模式的重要內(nèi)容。兩會(huì)的召開和運(yùn)作過(guò)程，同時(shí)也就是中國(guó)民主政治模式的實(shí)踐過(guò)程。與此相關(guān)聯(lián)的是，我們的治國(guó)理念和政治模式因?yàn)閮蓵?huì)而得到更加廣泛的理解和認(rèn)可，這是一個(gè)很大的成就。 由于兩會(huì)越來(lái)越開放、務(wù)實(shí)，信息量逐年增大，其新聞價(jià)值也日益提升。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與代表委員共商國(guó)是；來(lái)自不同地區(qū)、不同層次的代表委員相互對(duì)話、相互溝通，謀國(guó)計(jì)民生，議大政方針，覽國(guó)際風(fēng)云，視野開闊，信息豐富；兩會(huì)不斷為新聞媒體的采訪報(bào)道提供更多便利，使這個(gè)窗口越開越大。借助這個(gè)窗口人們可以了解大量權(quán)威、可靠的決策性信息。 今年的兩會(huì)是在國(guó)際金融危機(jī)席卷全球的特殊背景下召開的。代表委員肩負(fù)重任，努力為我們國(guó)家拿出迎

9、接挑戰(zhàn)的韜略、克服危機(jī)的良策，這也使得今年的兩會(huì)格外令人關(guān)注和期待。溫總理做客網(wǎng)站，同網(wǎng)民進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)的在線訪談，就網(wǎng)民所關(guān)心的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民工荒和戶籍改革，物價(jià)與“三公”消費(fèi)、房地產(chǎn)政策、教改、醫(yī)改等問(wèn)題，用一種平等、親和的方式一一做了解答。從訪談所觸及的這些內(nèi)容以及溫總理的回答所透露的信息來(lái)看，“兩會(huì)”應(yīng)該重點(diǎn)討論上述問(wèn)題，并做出一個(gè)有利于民眾和社會(huì)整體利益的制度安排。 盡管國(guó)際金融危機(jī)正在或已經(jīng)見(jiàn)底，世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇，但正如溫總理所說(shuō)，今年將是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最復(fù)雜的一年。去年在中央大力度的刺激政策下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)成功保八，初步擺脫了危機(jī)的影響，但是，刺激政策也帶來(lái)了一些后遺癥，最明顯的就是關(guān)

10、系到民眾切身利益的物價(jià)尤其是房?jī)r(jià)有了大幅度的上漲，通脹有所抬頭。再加上一些長(zhǎng)期未能解決的問(wèn)題，如收入分配差距的拉大、城鄉(xiāng)二元化、腐敗、上學(xué)難、看病貴、非法拆遷等依然在困擾著民眾。而今年最重要的任務(wù)就是要處理好結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和管理好通脹預(yù)期三者之間的關(guān)系。“兩會(huì)”首要關(guān)注的重點(diǎn)是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上有什么變、怎樣變、變多或變少。 但是，這個(gè)“變”并非僅是經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上的，發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變主要是從現(xiàn)在的投資驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)向消費(fèi)驅(qū)動(dòng)型，而消費(fèi)從而內(nèi)需的提升根本有賴于收入，收入又與就業(yè)和財(cái)產(chǎn)的分配有莫大關(guān)系。事實(shí)上，中國(guó)的結(jié)構(gòu)調(diào)整是一個(gè)整體，除了經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)外，還包括城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)和分配結(jié)構(gòu)

11、等。就目前來(lái)看，民眾最關(guān)注的是分配結(jié)構(gòu)尤其收入分配的不公和差距擴(kuò)大。如溫總理所說(shuō)，它關(guān)系到社會(huì)的公平正義，是政府的良知。在這一問(wèn)題上，國(guó)家發(fā)改委最近向全國(guó)人大提議從四方面，即增加農(nóng)民收入、扶持低收入群體、提高職工工資收入、加強(qiáng)個(gè)人收入調(diào)節(jié)來(lái)調(diào)整，“兩會(huì)”應(yīng)該對(duì)此做出一個(gè)具體的安排。 住房是最大的民生，教育不公和醫(yī)療不公都與民眾的切實(shí)利益掛鉤，還有暴力拆遷等，這些問(wèn)題都需要我們高度重視。所以，作為國(guó)家政治生活中民眾參與度最高的“兩會(huì)”，人大和政協(xié)應(yīng)該運(yùn)用自身的權(quán)威，制定一些基本的法律和制度，給民眾以希望和信心。 我認(rèn)為，這次的“兩會(huì)”給人民信心，給人民鼓舞，相信我們的國(guó)家在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下一定

12、會(huì)走向輝煌。 關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)全國(guó)人大(政協(xié))十三屆四次會(huì)議精神范文 春節(jié)及兩會(huì)期間市場(chǎng)整治活動(dòng)小結(jié)一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確定重點(diǎn)區(qū)域和整治商品對(duì)象 為保證此次活動(dòng)的有效開展，真正做好落實(shí)工作，工商所成立了“兩節(jié)食品市場(chǎng)專項(xiàng)整治活活領(lǐng)導(dǎo)紅盾文苑小組”，所長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副所長(zhǎng)、為副組長(zhǎng)，所里其他人員為成員的工作小組。確定了各集貿(mào)市場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部以及各大型商店、批發(fā)部及倉(cāng)庫(kù)加工作坊及銷售糕點(diǎn)、食品、飲料的經(jīng)營(yíng)戶為重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域。 二、具體做法以及取得成效 此次春節(jié)市場(chǎng)專項(xiàng)整治統(tǒng)一行動(dòng)，由于市局相關(guān)股室牽頭，工商所全體執(zhí)法人員組成聯(lián)合行動(dòng)小組，檢查了轄區(qū)內(nèi)*個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)，*個(gè)商場(chǎng)、超市，一個(gè)條食品集中經(jīng)營(yíng)路段，

13、*所中小學(xué)周邊各類食品經(jīng)營(yíng)戶，對(duì)*個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)的開辦者進(jìn)行了食品安全和安全生產(chǎn)意識(shí)教育，強(qiáng)化市場(chǎng)防火、防漏電、防雪災(zāi)等安全工作，要求其在平時(shí)經(jīng)營(yíng)中注意隨時(shí)檢查市場(chǎng)食品安全情況。 另外，共檢查了肉類、酒類、糧食、奶制品、豆制品、水產(chǎn)品、罐頭、飲品、食品、營(yíng)養(yǎng)保健品等重點(diǎn)行業(yè)經(jīng)營(yíng)戶近*余戶。依法檢查了食品經(jīng)營(yíng)戶主體資格、商品質(zhì)量、紅盾文苑進(jìn)銷貨臺(tái)賬記錄以及索證索票等情況。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)大部分食品經(jīng)營(yíng)戶均能做到守法尊章經(jīng)營(yíng)，極個(gè)別經(jīng)營(yíng)戶未能做到亮照經(jīng)營(yíng)，*戶超范圍經(jīng)營(yíng)煙花爆竹，檢查人員當(dāng)場(chǎng)收繳*余盤（筒、袋）煙花爆竹，并當(dāng)場(chǎng)下達(dá)限期整改通知書限期整改，依法查處一戶無(wú)照經(jīng)營(yíng)霉變大米的經(jīng)營(yíng)戶，收繳霉變

14、大米*斤。 通過(guò)此次春節(jié)市場(chǎng)統(tǒng)一執(zhí)法檢查活動(dòng)的開展，在一定程度上對(duì)肉類、酒類、糧食、奶制品、豆制品、水產(chǎn)品、罐頭、飲品、食品、營(yíng)養(yǎng)保健品等的經(jīng)營(yíng)者起到了一定的震懾教育作用，雖然是每年的例行檢查也是教育引導(dǎo)食品經(jīng)營(yíng)戶守法經(jīng)營(yíng)的最直接的一種工作手段，在檢查中做到邊檢查邊教育，同時(shí)，結(jié)合商品的抽檢同時(shí)進(jìn)行，在一定程度上規(guī)范了廣大經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)行為，凈化了所轄區(qū)的各類市場(chǎng)環(huán)境。 關(guān)鍵詞：春節(jié),兩會(huì),市場(chǎng)學(xué)習(xí)全國(guó)人大(政協(xié))十三屆四次會(huì)議精神范文 從兩會(huì)“減負(fù)”看基礎(chǔ)教育改革摘要:“減負(fù)”作為新一輪基礎(chǔ)教育改革的措施之一，是今年3月5日，教育部又發(fā)布《關(guān)于規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的競(jìng)賽掛牌命名表彰等活

15、動(dòng)的公告》，全面清理規(guī)范面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的競(jìng)賽掛牌命名表彰等活動(dòng)。這一系列文件的出臺(tái)，表明了政府切實(shí)打好“減負(fù)”攻堅(jiān)戰(zhàn)的態(tài)度和決心，同時(shí)也表明基礎(chǔ)教育改革以“減負(fù)”為措施之一，更加尊重教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、更加注重提升教師的素質(zhì)和能力、更加注重提高教育質(zhì)量。 1基礎(chǔ)教育更加尊重教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律 學(xué)生的身心發(fā)展遵循一定的順序性和階段性，其認(rèn)知是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教學(xué)也有一定的規(guī)律性。在教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)學(xué)生的年齡選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和方法，萬(wàn)不能揠苗助長(zhǎng)，也不能搞“一刀切”。只有充分尊重教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的教育才能真正地塑造人、促進(jìn)人的全面發(fā)展，否則只能適得其反。近年

16、來(lái)，隨著中小學(xué)減負(fù)工作的推行，小學(xué)放學(xué)時(shí)間普遍都提前到了三點(diǎn)半左右，這本是為了減負(fù)，卻給家庭造成額外壓力，讓孩子陷入各種名目繁多的競(jìng)賽和課外培訓(xùn)中，造成“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”的局面。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用家長(zhǎng)期盼孩子“金榜題名”的心理，在教學(xué)內(nèi)容上對(duì)孩子進(jìn)行“超綱教學(xué)”，在教學(xué)方法上無(wú)法做到因材施教，搞“一刀切”，教給孩子機(jī)械答題的“套路”。這樣一來(lái)，不僅把本該還給孩子發(fā)展個(gè)性的時(shí)間占據(jù)了，加重了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，更不利于孩子的全面發(fā)展，與當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的培養(yǎng)目標(biāo)相悖。這些不規(guī)范的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和名目眾多的活動(dòng)賽事，一方面在“量”上猶如大山一般壓得孩子喘不過(guò)氣，另一方面在“質(zhì)”上用不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和方法壓制

17、著孩子的求知探索能力和創(chuàng)造力。兩會(huì)“減負(fù)”提出清理和規(guī)范課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)競(jìng)賽、掛牌命名等活動(dòng)，將學(xué)生從繁重、不合理的競(jìng)賽和培訓(xùn)中解放出來(lái)，使其不再被揠苗助長(zhǎng)，從而減輕思想上和學(xué)習(xí)上的壓力，使基礎(chǔ)教育順應(yīng)學(xué)生的本性，促成人的內(nèi)在覺(jué)醒和人性的完善。這是一項(xiàng)基于促進(jìn)教育自身可持續(xù)發(fā)展和中小學(xué)生全面發(fā)展的建設(shè)性策略，充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育改革尊重教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。 2基礎(chǔ)教育改革更加注重提升教師的素質(zhì)和能力 學(xué)校教育在人的發(fā)展中起著主導(dǎo)作用，而學(xué)校教育的發(fā)揮主要是通過(guò)教育者即教師與學(xué)生主體的雙向互動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的，只有教師的素質(zhì)和能力提升了，才可能提高課堂效率進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”，因此，基礎(chǔ)教育改革

18、對(duì)教師素質(zhì)和能力的要求也將在“減負(fù)”的呼聲中不斷提高。兩會(huì)對(duì)于“減負(fù)”問(wèn)題的狠抓落實(shí)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，既是一次考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，也是一次發(fā)展自身的契機(jī)。我國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的表現(xiàn)之一就是“學(xué)習(xí)乃至整個(gè)學(xué)校生活過(guò)于單調(diào)、枯燥、無(wú)趣和壓抑,如大量重復(fù)性和多少有些無(wú)聊的作業(yè)、陳舊落后和僵化的教學(xué)內(nèi)容、呆板的教學(xué)方法和組織形式、令人膽怯和窒息課堂氛圍、緊張的師生關(guān)系等等”。為學(xué)生“減負(fù)”，意味著不僅要減少不合理的學(xué)科課時(shí)數(shù)、枯燥、乏味的課堂講授時(shí)間以及大量的課后作業(yè)，還要減輕消極的課堂氛圍和緊張的師生關(guān)系所造成的心理負(fù)擔(dān)。因此，教師必須在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，“教師要改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，壓縮課堂講授時(shí)間

19、，精講精練，及時(shí)反饋矯正，每節(jié)課要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，以減少課下家庭作業(yè)的時(shí)間。同時(shí)，要根據(jù)記憶規(guī)律，深化復(fù)習(xí)課教學(xué)研究，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！蓖瑫r(shí)也要努力提升自己的綜合素質(zhì)，形成一種積極良性的課堂氛圍和師生關(guān)系，為學(xué)生“心理減壓”。這些都要求教師努力提升自己的素質(zhì)和能力，嚴(yán)格把控教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從備課、上課到作業(yè)的布置和批改，都要做到游刃有余。只有這樣，才可以在保證課堂效率的同時(shí)把學(xué)生“減壓”落到實(shí)處，即教師“教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和水平不高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就重而教育質(zhì)量不高；反之，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和水平很高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就不重而教育質(zhì)量很高”。兩會(huì)將“減負(fù)”推到前所未有

20、的高度，表明基礎(chǔ)教育改革在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，越來(lái)越看重教師的綜合能力和素質(zhì)，對(duì)教師提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 3基礎(chǔ)教育改革更加注重提高教育質(zhì)量 當(dāng)今世界，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才和教育的競(jìng)爭(zhēng)，而人才和教育的競(jìng)爭(zhēng)主要依賴于教育質(zhì)量的提高。在任何時(shí)候，都要把提高教育質(zhì)量放在第一位，提高教育質(zhì)量不僅是現(xiàn)代教育發(fā)展的新動(dòng)力，也是教育自身存在和發(fā)展的條件。提高教育質(zhì)量至關(guān)重要，但如果以加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)為代價(jià)來(lái)提高教育質(zhì)量，從而影響了學(xué)生的身心發(fā)展和教育的可持續(xù)發(fā)展，那么到頭來(lái)反而毫無(wú)質(zhì)量可言；相反，如果“減負(fù)”導(dǎo)致教育質(zhì)量降低，那就失去了它原本的目的和意義。因此，我們所提倡的“減負(fù)”一定要緊緊圍繞著提高教育質(zhì)

21、量這一中心點(diǎn)而展開，切實(shí)做到既為學(xué)生“減負(fù)”，又提高教育質(zhì)量。當(dāng)前“減負(fù)”存在諸多誤區(qū)，其中一個(gè)就是認(rèn)為“減負(fù)”即“拒負(fù)”，認(rèn)為學(xué)生要徹底減掉學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，甚至弱化和忽視書本知識(shí)的作用，把教育的重心放在學(xué)生多方面素質(zhì)和能力的培養(yǎng)上。這種做法太過(guò)簡(jiǎn)單化、片面化，會(huì)造成教育質(zhì)量嚴(yán)重下降。在這方面，我們不妨借鑒蘇聯(lián)的例子作為警醒。20世紀(jì)20年代，蘇聯(lián)在教育上掀起一股輕視甚至否定科學(xué)知識(shí)的熱潮，廢除教科書、取消之前各級(jí)各類學(xué)校代之以勞動(dòng)學(xué)校，嚴(yán)重降低了教育質(zhì)量，到了30年代，不得不重新審視教育領(lǐng)域的問(wèn)題和弊端，進(jìn)行整改，自那以后，他們的教育質(zhì)量之高舉世公認(rèn)，可見(jiàn)，任何教育改革都不能以犧牲教育質(zhì)量為代價(jià)。

22、兩會(huì)發(fā)出大力整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和全面清理中小學(xué)競(jìng)賽、掛牌命名等活動(dòng)，不僅為學(xué)生減輕了許多違背教學(xué)規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律的課外負(fù)擔(dān)，也體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育改革的根本目的和要求。我們要認(rèn)清“減負(fù)”與提高教育質(zhì)量不是非此即彼的關(guān)系，而是相輔相成的關(guān)系，“減負(fù)”的呼聲越高，提高教育質(zhì)量的訴求越強(qiáng)烈，越是提倡“減負(fù)”，就越應(yīng)該重視教育質(zhì)量，而只有教育質(zhì)量得到真正的提高，學(xué)生才有望實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”。在今后的基礎(chǔ)教育改革中，提高教育質(zhì)量將會(huì)越來(lái)越受到重視并且發(fā)揮著目標(biāo)性的導(dǎo)向作用。兩會(huì)將“減負(fù)”問(wèn)題擺在了前所未有的突出位置，并制定了詳細(xì)的方案和措施保證落實(shí)，體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育改革三大特征。首先基礎(chǔ)教育改革更加尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)

23、律，為學(xué)生“減負(fù)”，表明在教育中順應(yīng)學(xué)生天性、尊重人性將得到越來(lái)越明顯的重視；其次，基礎(chǔ)教育改革更加注重教師素質(zhì)和能力的提升，這既是“減負(fù)”對(duì)教師提出的直接要求，也是教師自身應(yīng)對(duì)改革浪潮所做的必然選擇；最后，基礎(chǔ)教育改革更加注重提升教育質(zhì)量，這作為“減負(fù)”的初衷和目的，同時(shí)也是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革所追尋的最終目標(biāo)。廣大教育者應(yīng)該在正確的理論和政策的引導(dǎo)下，堅(jiān)守基礎(chǔ)教育改革的初衷，順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的特征和趨勢(shì)，多方開拓，努力探索，創(chuàng)造基礎(chǔ)教育改革的新局面。 作者:江露 單位:西南大學(xué) 關(guān)鍵詞：兩會(huì),減負(fù),基礎(chǔ)教育改革學(xué)習(xí)全國(guó)人大(政協(xié))十三屆四次會(huì)議精神范文 大學(xué)生“兩會(huì)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)xx班認(rèn)真

24、學(xué)習(xí)了20xx年次“兩會(huì)”的精神，我們深信中國(guó)在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，一定會(huì)把握重要的歷史機(jī)遇，中國(guó)必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間，全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！弊鳛樾聲r(shí)期大學(xué)生，我們深為自己所處的盛世感到自豪和興奮，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義宏偉大業(yè)為我們每個(gè)青年知識(shí)分子施展自己的抱負(fù)，展現(xiàn)自己的才華提供了廣闊的用武之地，我們十分感謝這些年來(lái)國(guó)家、社會(huì)和母校為培養(yǎng)我們這些學(xué)子所付出的財(cái)力、物力和精力，本人將竭盡自己所能，把自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用于日常工作和社會(huì)實(shí)踐，時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的職責(zé)和使命，決不辜負(fù)學(xué)校師長(zhǎng)和單

25、位同事們的期望和囑托。為此，我們將著力從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，努力在工作中做到將自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一起來(lái)，給母校武大爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)：首先，在思想上，我們將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。盡管自己在高中三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但到了大學(xué)，我將面臨一個(gè)全新的領(lǐng)域和天地，尤其是要從事團(tuán)委、黨委部門的文字工作，因此，我們計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使我班在工作上有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用，而不盲目;使我們能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺(jué)抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正

26、確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。其次，在學(xué)習(xí)上，我們認(rèn)為要做到邊工作邊學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰(shuí)掌握的知識(shí)，誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯。因此，我們覺(jué)得到了大學(xué)，要從頭開始，虛心學(xué)習(xí)知識(shí)，盡早融入大學(xué)生的集體中。除此之外，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。我們還將愛(ài)護(hù)母校武大，她是國(guó)內(nèi)一流高等學(xué)府，擁有迅速更新的知識(shí)、尖端新興的科技，同時(shí)她也是我們每個(gè)武大人的精神家園，我們將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高水平和素質(zhì)，以更加順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。第三，在生活中，我們將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)自己，使自己對(duì)社會(huì)活動(dòng)始終保持信心和干勁，我們不會(huì)灰心或氣餒，而是充分利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意積累經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教、認(rèn)真揣摩。凡事預(yù)則立，因此，能否實(shí)現(xiàn)自己的理想，關(guān)鍵就在于我們個(gè)人是否能夠始終如一地堅(jiān)持信念，是否能夠滿懷兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。以上是我們最近在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的匯報(bào)，把學(xué)習(xí)和工作抓好，以飽滿的精神面貌進(jìn)入社會(huì)、踏上工作崗位，我們將努力完成上級(jí)賦予我們的使命。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生,兩會(huì)心得體會(huì)