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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,,扁鵲治病,,,救死扶傷 藥到病除,,妙手回春 對癥下藥,,起死回生 杏林春滿,,扁鵲,,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1,、認(rèn)識生字新詞，能正確讀寫“理睬、腸胃、湯藥、無能為力”等詞語。,,2,、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法，體會到防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見的道理。,,,,,,,自學(xué)指導(dǎo)（一）：,,自讀課文，讀準(zhǔn)確，讀通順。,,思考課文講了一件什么事？思

2、考后同桌互相說說。,,,,,,這則故事的主要內(nèi)容：故事講了（ ）拜見（ ），（ ）指出（ ）病在何處，勸他（ ）。（ ）堅(jiān)信自己（ ），因而對扁鵲（ ），致使延誤了病情，小病釀成（ ）。最后病入膏肓，無藥可醫(yī)。,,,自學(xué)指導(dǎo)（二）：,,默讀課文，想想扁鵲是怎樣為蔡桓公治病的？把相關(guān)的句子用“,——”,劃出來。,,,,扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：,,“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展。”,,,,,,扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：,,“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展。”,,

3、過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：,,“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會加深?！?,,,,,,,,扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！?,過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會加深?！?,十來天后，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓公說： “您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴(yán)重。”,,,,,扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！?,過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會加深?！?,十來天后

4、，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓公說： “您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴(yán)重?！?,,又過了十來天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。,,自學(xué)指導(dǎo)（三）：,,再次輕聲讀課文，讓我們看看扁鵲幾次為蔡桓公治病時(shí)，蔡桓公有什么表現(xiàn)？找出相關(guān)語句，劃上“,﹏﹏”,。,,蔡桓公說：“我的身體很好，什么病也沒有。這些做醫(yī)生的總喜歡給沒有病的人治病來顯示自己的高明?！?,蔡桓公很不高興，沒有理睬扁鵲。,,,蔡桓公非常不高興。,,,,,,扁鵲專用診箋,,,,患者： 日期 ： 癥狀：,,,蔡桓公,一天,皮膚上,,,,過了十來天,皮肉之間,,,十來天后,腸胃里,,,又過了十幾天,深入骨髓,,,五六天之后,渾身疼,,,不久,病死了,,,課堂練習(xí)：,,,面對這樣一個(gè)蔡桓公，此時(shí)你想對他說些什么呢？,,