《《享受學(xué)習(xí)》參考課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《享受學(xué)習(xí)》參考課件1（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、享 受 學(xué) 習(xí) 在幾年來的小學(xué)學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，你對(duì)學(xué)習(xí)最大的感受是：n A.學(xué)習(xí)很苦 n B.很多時(shí)候，學(xué)習(xí)是無奈的，是父 母或其他人要我這樣的 n C.學(xué)習(xí)是愉快的。n D.苦中有樂 學(xué) 習(xí) 中 出 現(xiàn) 困 難 的 原 因基 礎(chǔ) 知 識(shí) 不 夠 扎 實(shí)上 課 不 認(rèn) 真缺 乏 毅 力學(xué) 習(xí) 方 法 不 對(duì)能 力 有 限缺 少 學(xué) 習(xí) 興 趣 取得成績(jī)解決難題拓展知識(shí)面有趣的故事情節(jié)幫助消除疲勞幫助消除煩惱 學(xué)習(xí)苦：學(xué) 習(xí) 是 一 個(gè) 探 究 和 發(fā) 現(xiàn)的 過 程 ， 需 要 克 服 困 難 ， 刻苦 努 力 。樂：我 們 在 學(xué) 習(xí) 的 過 程 中 ，不 斷 地 發(fā) 現(xiàn) 自 身 的 潛 能

2、， 獲得 了 一 種 不 斷 超 越 自 己 的 快樂 。 你 是 否 會(huì) 想 起 下 面 這 些 人 戰(zhàn)機(jī)盤旋下的伊拉克小學(xué)中國貧困山區(qū)的小學(xué) 渴望學(xué)習(xí)的孩子們 面對(duì)他們，對(duì)比一下我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，說說你此時(shí)的心情與感受。 1 并非所有的少年兒童都有上學(xué)的機(jī)會(huì)2 父母辛勤勞動(dòng),省吃儉用供上學(xué)不易3 國家創(chuàng)造了許多良好的條件 （ 記 ）（ 記 ） 第 四 條 ： 國 家 、 社 會(huì) 、 學(xué) 校 和 家 庭 依 法 保 障適 齡 兒 童 、 少 年 接 受 義 務(wù) 教 育 的 權(quán) 利 。 第 十 一 條 ： 父 母 或 者 其 他 監(jiān) 護(hù) 人 必 須 使 適 齡的 子 女 或 者 被

3、 監(jiān) 護(hù) 人 按 時(shí) 入 學(xué) ， 接 受 規(guī) 定 年 限 的義 務(wù) 教 育 。 n 正 確 對(duì) 待 學(xué) 習(xí)1、正確對(duì)待學(xué)習(xí)當(dāng)中的苦與樂，端正學(xué)習(xí)態(tài)度2、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)3、努力學(xué)習(xí) (二)探索世界的奧秘 千古之謎古埃及金字塔n在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。該塔高約146.5米，共用了230萬塊巨石。人們一直存在種種疑問，這些石塊是怎樣開采、運(yùn)送的，又是怎樣堆砌的呢?要知道，即使在今天，擁有世界上所有現(xiàn)代化技術(shù)手段的建筑師也很難完成如此艱巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近數(shù)百英里范圍竟然難以找到類似的石頭。n 科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，金字塔似乎具有一種神秘的力量，它作

4、用于人體或其他物體，會(huì)產(chǎn)生某些奇異的效應(yīng)。 20世紀(jì)30年代，一群科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在一座金字塔塔高1/3處有一只垃圾桶，桶內(nèi)有一些死貓死狗之類的小動(dòng)物尸體和一些水果。使科學(xué)家們驚奇的是：盡管桶內(nèi)濕度相當(dāng)大，可是這些尸體非但沒有腐爛變質(zhì)，反而脫水變成“木乃伊”。 通 過 學(xué) 習(xí) ， 我 們 逐 漸 了 解 了 世 界 的 奧 秘 ，滿 足 了 好 奇 心 ， 發(fā) 現(xiàn) 了 自 己 的 潛 能 ， 從 而 得 到了 快 樂 。須珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)！ 1、社 會(huì) 上 人 才 的 競(jìng) 爭(zhēng) ， 個(gè) 人 要 生 存 ， 為 社 會(huì) 做貢 獻(xiàn) ， 未 來 生 活 會(huì) 更 好2、 國 際 間 的 競(jìng) 爭(zhēng) ， 防 止

5、 落 后 和 挨 打3、 有 許 多 未 知 的 領(lǐng) 域 等 著 我 們 去 探 索 答 案學(xué) 習(xí) 的 意 義 二 、 享 受 學(xué) 習(xí) （ 一 ） 學(xué) 習(xí) 中 的 苦 與 樂 1、 學(xué) 習(xí) 是 苦 樂 交 織 的 。 2、 享 有 學(xué) 習(xí) 的 機(jī) 會(huì) 是 令人 快 樂 的 。 3、 青 少 年 享 有 接 受 義 務(wù)教 育 的 權(quán) 利 。 （ 二 ） 探 索 世 界 的 奧 妙 學(xué) 習(xí) 的 意 義 ： 1、 有 許 多 求 知 的 領(lǐng) 域 等著 我 們 去 探 索 。 2、 國 際 間 的 競(jìng) 爭(zhēng) ， 防 止落 后 和 挨 打 。 3、 社 會(huì) 上 的 人 才 競(jìng) 爭(zhēng) ，個(gè) 人 要 生 存 、 為 社 會(huì) 做 貢 獻(xiàn) 、未 來 生 活 的 更 好 。 4、 探 索 的 過 程 中 有 收 獲的 快 樂 體 驗(yàn) 。