《湖南大學商業(yè)銀行管理學期末模擬試卷A》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南大學商業(yè)銀行管理學期末模擬試卷A(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、更多湖南大學本科試卷盡在湖南大學商業(yè)銀行管理學模擬試卷A一、不定項選擇題(每題2分,共20分)1 .新巴塞爾協(xié)議規(guī)定的信用風險計量方法包括()內(nèi)部評級法基本指標法標準法VaRt2 .商業(yè)銀行的核心資本充足率應不少于()8%6%4% 10%3 .中長期貸款展期不得超過原貸款期限的一半,并且最長不得超過()2年3年5年10年4,能夠同城、異地均可使用的結(jié)算方式是()托收承付銀行支票銀行本票委托收款5 .下列具有短期貸款性質(zhì)的國際業(yè)務是(進出口押匯福費廷出口信貸銀團貸款6 .表外業(yè)務的特點是()規(guī)模龐大交易集中盈虧巨大靈活性大7 .融資性租賃的主要特征包括()設備的使用權(quán)和所有權(quán)分離資金與物資運動的
2、緊密結(jié)合承租人對設備具有選擇的權(quán)利 租金一次性支付8 .下列能衡量商業(yè)銀行盈利性的指標是()ROAROE現(xiàn)金股利/利潤營業(yè)利潤率9 .下列既屬于中間業(yè)務又屬于表外業(yè)務的是()信用證業(yè)務擔保業(yè)務互換業(yè)務遠期利率協(xié)議10 .短期借款的主要渠道包括()同業(yè)借款向中央銀行借款 轉(zhuǎn)貼現(xiàn)回購協(xié)議二、判斷題(每題1分,共10分)1 . 一般企業(yè)管理常用的最優(yōu)化經(jīng)濟原理同樣適用于銀行管理。()2 .政府放松金融管制與加強金融監(jiān)管是相互統(tǒng)一的。()3 .巴塞爾協(xié)議規(guī)定,附屬資本的合計金額不得超過其核心資本的50%( )4 .質(zhì)押貸款的質(zhì)物主要指借款人或第三人的不動產(chǎn)。()5 .補償性余額實際上是銀行變相提高貸款
3、利率的一種表現(xiàn)形式。()6 .商業(yè)銀行等金融中介自身也不能完全消除金融交易雙方的信息不對稱。( )7 .敏感性缺口為負,市場利率上漲時,銀行凈利息收入呈上升的趨勢。()8 .速動比率與銀行償債能力成正比。()9 .商業(yè)銀行證券投資中的梯形期限策略多為中小銀行采用。()10 .銀行承兌匯票屬于銀行匯票的一種。()三、名詞解釋題(每題3分,共12分)1 .福費廷2 .次級貸款3 .利率互換4 .操作風險四、簡答題(每題4分,共16分)1 .簡述銀行抵押貸款和質(zhì)押貸款的主要區(qū)別。2 .商業(yè)銀行證券投資的方法有哪些。3 .衡量商業(yè)銀行流動性的市場信號指標有哪些。4 .商業(yè)銀行兼并與收購的動機是什么。五
4、、計算題(每題11分,共22分)1 .張力看中了一套80平方米的住房,房價是2000元/平方米,房款為 160 000元,按照規(guī)定,申請個人住房貸款必須首付30%即張力自己必須有48000 元房款用于首付,余下的112 000元房款靠貸款支持。其中,公積金貸款為40 000 元,個人住房擔保貸款為72000元。公積金貸款月利率為3.45 %按揭貸款的 年利率為5.31%貸款期限5年,請問張力每月等額還款多少。2.設某固定收入債券的息票為80美元,償還期為3年,面值為1000美元,該 金融工具的實際收益率(市場利率為 10%),求該債券的持續(xù)期為多少?六、論述題(每題10分,共20分)1 .試從
5、交易成本和信息不對稱的角度論述商業(yè)銀行在金融市場中的作用。2 .論述商業(yè)銀行資產(chǎn)和負債管理理論演變的三個階段,以及每個階段的管理重活動目的:心和所處環(huán)境差異是什么2010年讀書節(jié)活動方案書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展“和書交朋友,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、活動目標:1 、通過活動,建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2 、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。3 、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群
6、書的好,習慣。4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1 、 做好讀書登記簿(1)每個學生結(jié)合實際,準備一本讀書登記簿,具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目,高年級可適當作讀書筆記。(2)每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。(3)中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2 、舉辦讀書展覽:各班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的 、“好書推薦”等形式,向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。出讀書小報: