《湖南大學商業(yè)銀行管理學期末模擬試卷A》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南大學商業(yè)銀行管理學期末模擬試卷A（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、更多湖南大學本科試卷盡在湖南大學商業(yè)銀行管理學模擬試卷A一、不定項選擇題（每題2分，共20分）1 .新巴塞爾協(xié)議規(guī)定的信用風險計量方法包括（）內(nèi)部評級法基本指標法標準法VaRt2 .商業(yè)銀行的核心資本充足率應不少于（）8%6%4% 10%3 .中長期貸款展期不得超過原貸款期限的一半，并且最長不得超過（）2年3年5年10年4,能夠同城、異地均可使用的結(jié)算方式是（）托收承付銀行支票銀行本票委托收款5 .下列具有短期貸款性質(zhì)的國際業(yè)務是（進出口押匯福費廷出口信貸銀團貸款6 .表外業(yè)務的特點是（）規(guī)模龐大交易集中盈虧巨大靈活性大7 .融資性租賃的主要特征包括（）設備的使用權(quán)和所有權(quán)分離資金與物資運動的

2、緊密結(jié)合承租人對設備具有選擇的權(quán)利 租金一次性支付8 .下列能衡量商業(yè)銀行盈利性的指標是（）ROAROE現(xiàn)金股利/利潤營業(yè)利潤率9 .下列既屬于中間業(yè)務又屬于表外業(yè)務的是（）信用證業(yè)務擔保業(yè)務互換業(yè)務遠期利率協(xié)議10 .短期借款的主要渠道包括（）同業(yè)借款向中央銀行借款 轉(zhuǎn)貼現(xiàn)回購協(xié)議二、判斷題（每題1分，共10分）1 . 一般企業(yè)管理常用的最優(yōu)化經(jīng)濟原理同樣適用于銀行管理。（）2 .政府放松金融管制與加強金融監(jiān)管是相互統(tǒng)一的。（）3 .巴塞爾協(xié)議規(guī)定，附屬資本的合計金額不得超過其核心資本的50%（ ）4 .質(zhì)押貸款的質(zhì)物主要指借款人或第三人的不動產(chǎn)。（）5 .補償性余額實際上是銀行變相提高貸款

3、利率的一種表現(xiàn)形式。（）6 .商業(yè)銀行等金融中介自身也不能完全消除金融交易雙方的信息不對稱。（ ）7 .敏感性缺口為負，市場利率上漲時，銀行凈利息收入呈上升的趨勢。（）8 .速動比率與銀行償債能力成正比。（）9 .商業(yè)銀行證券投資中的梯形期限策略多為中小銀行采用。（）10 .銀行承兌匯票屬于銀行匯票的一種。（）三、名詞解釋題（每題3分，共12分）1 .福費廷2 .次級貸款3 .利率互換4 .操作風險四、簡答題（每題4分，共16分）1 .簡述銀行抵押貸款和質(zhì)押貸款的主要區(qū)別。2 .商業(yè)銀行證券投資的方法有哪些。3 .衡量商業(yè)銀行流動性的市場信號指標有哪些。4 .商業(yè)銀行兼并與收購的動機是什么。五

4、、計算題（每題11分，共22分）1 .張力看中了一套80平方米的住房，房價是2000元/平方米，房款為 160 000元，按照規(guī)定，申請個人住房貸款必須首付30%即張力自己必須有48000 元房款用于首付，余下的112 000元房款靠貸款支持。其中，公積金貸款為40 000 元，個人住房擔保貸款為72000元。公積金貸款月利率為3.45 %按揭貸款的 年利率為5.31%貸款期限5年，請問張力每月等額還款多少。2.設某固定收入債券的息票為80美元，償還期為3年，面值為1000美元，該 金融工具的實際收益率（市場利率為 10%）,求該債券的持續(xù)期為多少？六、論述題（每題10分，共20分）1 .試從

5、交易成本和信息不對稱的角度論述商業(yè)銀行在金融市場中的作用。2 .論述商業(yè)銀行資產(chǎn)和負債管理理論演變的三個階段，以及每個階段的管理重活動目的:心和所處環(huán)境差異是什么2010年讀書節(jié)活動方案書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1 、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2 、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。3 、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群

6、書的好，習慣。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1 、 做好讀書登記簿(1)每個學生結(jié)合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。(2)每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。(3)中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2 、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的 、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。出讀書小報: