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1、近 代 化 的 起 步v 執(zhí)教：岳陽縣八中 方霞專 題 復 習 ： 近代化的起步復習目標：識記 1、洋務派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要企業(yè) 2、孫中山的主要革命活動。孫中山像 3、1911年武昌起義 4、新文化的主要代表人物陳獨秀、胡適、魯迅 李大釗 5、新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位 和作用理解 戊戌變法的主要內容及其影響運用 1、洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用 2、辛亥革命的歷史意義 近代化的探索：洋務運動 戊戌變法 辛亥革命 新文化運動 洋務運動的知識梳理表格： 時間19世紀60-90年代 代表人物中央是奕訢 ，地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠等 目的維護清朝統(tǒng)治 口號前

2、期：“自強” 后期：“求富” 內容創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)；建立新式軍隊；創(chuàng)辦新式學堂，培養(yǎng)人才 評價性質是封建統(tǒng)治階級的自救運動地位開啟了中國近代化的進程作用沒有使中國富強起來（消極）但在客觀上促進了中國民族資本主義的發(fā)展，對外國資本的侵略有一定抵制作用。洋務運動是中國近代化的開端。（積極） 洋務派創(chuàng)辦的主要企業(yè)： 企業(yè) 創(chuàng)辦者安慶內軍械所曾國藩江南制造總局李鴻章福州船政局左宗棠輪船招商局李鴻章開平礦物局李鴻章漢陽鐵廠張之洞 類別 軍事工業(yè) 民用工業(yè) 戊戌變法：序幕1895年 公車上書時間1898年6月9月代表人物康有為、梁啟超、譚嗣同等主要內容政治：允許官民上書言事，裁撤機構，澄清吏治，

3、取消旗人特 權。 經(jīng)濟：設鐵路礦務局、農(nóng)工商總局和郵電局，保護和獎勵農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展，獎勵創(chuàng)造發(fā)明等。文化：改科舉，廢八股，各地設立中、小學堂，京師設立大學堂。軍事：裁汰舊軍，精練陸軍，擴建海軍。 影響 是一場救亡圖存的政治變革，又是一次思想啟蒙運動。有利于社會的進步。局限：資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。 辛亥革命： 武昌起義和中華民國的成立： 1911年10月10日，革命黨人在武昌發(fā)動起義，取得勝利（歷史上稱之為辛亥革命）。 1912年元旦，中華民國在南京成立，孫中山被推選為中華民國臨時大總統(tǒng)。 辛亥革命的歷史意義辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。它推翻

4、了清朝的統(tǒng)治，結束了兩千多年的封建帝制，使民主共和（國）的觀念深入人心，有利于資本主義的發(fā)展和社會的進步。 局限：沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質和人民的悲慘境遇。 孫中山的革命活動： 1、1894年創(chuàng)建資產(chǎn)階級革命團體興中會； 2、1905年成立資產(chǎn)階級革命政黨中國同盟會；3、提出革命綱領三民主義； 4、1912年元旦就任中華民國臨時大總統(tǒng)，頒布中華民國臨時約法 新文化運動代表人物陳獨秀、胡適、魯迅、李大釗主要陣地新青年口號（旗幟）民主、科學內容前期：“四提倡四反對” 后期：宣傳馬克思主義地位新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。 作用它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的

5、真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。 中國近代化的探索 洋務運動（地主階級洋務派） 經(jīng)濟 （學習西方的科學技術，維護清朝的封建統(tǒng)治） 戊戌變法（資產(chǎn)階級維新派/改良派） 政治制度 （學習西方的政治制度君主立憲） 辛亥革命（資產(chǎn)階級革命派） 政治制度（學習西方的政治制度民主共和，建立資產(chǎn)階級共和國） 新文化運動（激進的民主主義者） 思想文化（學習西方的思想文化追求民主和科學） 歸納總結中國近代化探索的特點：1、方法上：向西方學習。2、學習層面上：從學習西方軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，由淺入深，由表及里，層層深入。3、中國的近代化探索經(jīng)歷了一個艱難曲折的歷程，反映中國先進人物為挽救民族危亡前仆后繼的斗爭精神。 鞏固提高：完成近代化探索簡表活動名稱派別代表人物主題或口號探索層面（側重點）影響或意義洋務運動洋務派曾國藩、李鴻章等“自強”“求富”經(jīng)濟戊戌變法維新派康有為、梁啟超等君主立憲政治制度辛亥革命資產(chǎn)階級革命派孫中山、黃興等民主共和政治制度新文化運 動資產(chǎn)階級激進派陳獨秀、胡適等民主、科學思想文化 感悟升華v通過本節(jié)課的學習，你有什么感想或啟示？請寫下來。