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1、Families Celebrate TogetherUnit 3 Lesson 13I Love Autumn 我 們 在 每 課 時 前 增 加 本 課 時 重 點 單 詞 , 旨在 幫 助 學 生 在 上 課 前 對 早 讀 學 習 的 單 詞 進行 復 習 回 顧 ， 從 而 加 深 記 憶 。 用 一 分 鐘 時 間 對 單 詞 進 行 復 習 ， 使 學 生 在 新 課 學 習 中 沒 有 單 詞 障 礙 。 通 過 朗 讀 ， 使 學 生 熟 練 掌 握 單 詞 的 正 確 發(fā) 音 。 所 呈 現(xiàn) 單 詞 均 出 自 課 本 單 詞 表 中 的 黑 體 重 點 詞 匯 。 Rev

2、iewVocabulary adj. 中 間 的Wordscelebratemidlunarroundcelebrationhoweverthanksgivingwonder n. 月 亮n. 慶 祝 ； 慶 賀n. 感 恩 節(jié)v. 慶 祝 v. 感 到 疑 惑 ； 想 知 道 adv. 然 而 ， 不 過adj. 圓 的 adv.周 而 復 始 的 What Chinese festivals are in autumn? Do you know of any autumn festivals in other countries? moon cakes = mooncakes What d

3、o you know about Mid-Autumn Festival?The story of Change.The moon is _.round National Day Do you know any autumn festivalsin other countries?Thanksgiving. 感恩節(jié)（Thanksgiving Day），美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，不管多忙（有些特殊崗位除外）都是如此。感恩節(jié)在每年11月2228日

4、之間，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，加 拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。 感恩節(jié)是美國和加拿大獨有的節(jié)日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國，饑寒交迫很難活下來，大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了，剩下的50多人，在當?shù)卦用裼〉诎踩说膸椭?，學會了釣魚、打獵、種玉米和南瓜，這些人在第二年喜慶豐收的時候，舉 行了感謝上帝的慶?；顒?，并且邀請印第安人一起參加。這就是感恩節(jié)的由來。 歐洲人沒有美洲大陸的那些這些經歷，沒必要感謝遠在另一大洲印第安人，所以他們沒有感恩節(jié)。因為這個節(jié)日有著深厚的美國歷史由來，并且涉及當

5、時的宗教。很多人以為感恩節(jié)是歐美地區(qū)都流傳的節(jié)日，其實這是錯誤的。 To learn something about Mid-Autumn DayTo learn to talk about mid-Autumn Day with the words and the phrasescelebrate, round, however, wonderMid-Autumn Festival,Thank you for 1 Read the lesson and answer the questions.1. What will Li Mings family do on the night of t

6、he Mid-Autumn Festival?2. Where will Jenny go on Thanksgiving Day?3. When is Canadian Thanksgiving?4. Why do Li Ming and Jenny like autumn?They will watch the moon that nightand look for ChangeShe will go toh r grandparents home.It is on the second Monday ofOctober. 1 2 Li sten to the di alogues and

7、 ti ck the correct answers or pi ctures.1. When did the girl visit her grandparents?On National Day. On Mid-Autumn Day.On Thanksgiving Day. 2. What do people usually eat on that day? 3. What do people usually do that evening? however用 法 說 明1. 用 作 副 詞 ， 注 意 以 下 用 法 ：(1) 表 示 讓 步 ， 意 為 “ 無 論 如 何 ” “ 不

8、管怎 樣 ” ， 用 來 修 飾 形 容 詞 或 副 詞 ， 其 詞 序為 ： however+形 容 詞 或 副 詞 +主 語 +謂 語 。這 樣 用 的 however其 實 具 有 連 詞 的 功 能 ，用 以 引 導 一 個 讓 步 狀 語 從 句 。 如 ：However much he eats, he never gets fat不 管 他 吃 多 少 ， 他 永 遠 吃 不 胖 。However cold it is, he always goes swimming. 不 管 天 有 多 冷 ， 他 都 去 游 泳 。 (2) 表 示 轉 折 ， 尤 其 用 于 談 及 一 個

9、 既 成事 實 時 ， 表 示 轉 折 ， 其 意 為 “ 可是 ” “ 仍 然 ” 等 。 可 放 在 句 首 、 句 中 或句 末 ， 通 常 用 逗 號 與 句 子 其 他 成 分 隔 開 。如 ：My father, however, did not agree. 但 是 ， 我 父 親 不 同 意 。My room is small; however, its comfortable. 我 的 房 間 很 小 ， 但 卻 很 舒 服 。 后 接 “ who, what, why等 疑 問 詞 引 導 的 賓語 從 句 ” 、 “ 疑 問 詞 +不 定 式 ” 時 ， 表 示“ 想 知

10、 道 ” 。 如 ： The teacher wondered why she was late 老 師 想 知 道 她 為 什 么 遲 到 。 He wondered what happened. 他 想 知 道 發(fā) 生 了 什 么 事 情 。 I”m just wondering how to do it. 我 正 想 知 道 怎 么 做 那 件 事 。 wonder的 用 法 注 ： 另 附word 文 檔 ，點 此 鏈 接 翻 譯 下 列 短 語 。慶 祝 中 秋 節(jié) 想 知 道 怎 么 做感 謝 某 人 Celebrate the Mid-Autumn Festivalthank s

11、b for sthwonder how to do Translate and write them down.1. 謝 謝 你 的 幫 忙 !Thank you for your help!2. 我 們 盡 力 了 ， 但 還 是 輸 了 比 賽 。We tried our best; we lost the game, however. 3. 我 在 看 黑 板 ， 但 是 上 面 什 么 也 看不 見 。Im looking at the blackboard, however I cant see anything on it.4. 我 想 知 道 怎 么 去 最 快 。I was wondering how to get there quickly. Learn the words and phrases in Lesson 14.What was your family gathering? Write an e-mail to your foreign friend about Mid-Autumn Festival. (70詞 左 右 )however wonder thank you for