《大樹(shù)和小草 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大樹(shù)和小草 (2)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、⒊大樹(shù)和小草 教學(xué)設(shè)計(jì)： 教 學(xué) 目 標(biāo) （一）科學(xué)概念： 小草和大樹(shù)一樣，具有生命體的共同特征。 大樹(shù)和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。 大樹(shù)和小草都有生長(zhǎng)在土壤中，都有綠色的葉，都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，都需要水分、陽(yáng)光和空氣。 科學(xué)詞匯：草本植物、木本植物、根、木質(zhì)莖、草質(zhì)莖、葉、開(kāi)花結(jié)果、水分、陽(yáng)光、空氣 （二）過(guò)程與方法： 能用簡(jiǎn)圖畫出小草的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。 科學(xué)方法：觀察比較、記錄整理 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)重點(diǎn)：找小草與大樹(shù)的相同點(diǎn)，體會(huì)陸生植物生命體的特征。 教學(xué)難點(diǎn)：看懂維恩圖的表達(dá)方式。 教學(xué) 準(zhǔn)備

2、 教具 學(xué)具 說(shuō)明與提醒 課件、小黑板3塊、錄音機(jī)、歌曲《小草》 采集工具、放大鏡、小刀、科學(xué)觀察記錄表 1、使用工具時(shí)注意安全 活 動(dòng) 過(guò) 程 基 礎(chǔ) 設(shè) 計(jì) 個(gè) 性 設(shè) 計(jì) 一、激趣導(dǎo)入引出問(wèn)題 1、談話：同學(xué)們，老師今天有個(gè)問(wèn)題向大家請(qǐng)教，你們?cè)敢鈳椭蠋焼?？你們?jiàn)過(guò)樹(shù)嗎？ 學(xué)生：見(jiàn)過(guò) 2、播放課件：誰(shuí)能幫老師描述一下這幾棵大樹(shù)？（古松、五葉楓、銀杏樹(shù)） 3、你們發(fā)現(xiàn)這幾棵古樹(shù)有什么共同的特征嗎？ (小黑板1)適時(shí)板書：根、莖、葉等 4、師：同學(xué)們描述得非常準(zhǔn)確，看來(lái)大家都是觀察事物行家，對(duì)嗎？那么，大家注意過(guò)我們上學(xué)的路邊、操場(chǎng)的

3、邊上、教室后面的山坡上，除了樹(shù)還有什么？ 學(xué)生：有草 5、師：誰(shuí)能描述一下你看到的小草？ 學(xué)生交流 6、師：我們要想全面、準(zhǔn)確地描述小草的特點(diǎn)，需要怎么辦？ 學(xué)生：仔細(xì)觀察 二、觀察探究草的特點(diǎn)（戶外） 1、師：今天老師想請(qǐng)大家到室外去觀察你喜歡的小草，在觀察之前需要做什么準(zhǔn)備、需要哪些材料？ 小組討論、制定活動(dòng)計(jì)劃 2、老師為大家準(zhǔn)備了一些材料和工具。（學(xué)生領(lǐng)取材料） 溫馨提示：a、注意安全 b、觀察有序小組互助 c、保護(hù)好花草樹(shù)木 d、采集樣本 3、教師到各觀察點(diǎn)巡視：參與活動(dòng)作必要指導(dǎo)。 10分鐘后，將學(xué)生集中到有樹(shù)有草的陰涼處。 4、展示探究

4、成果。 生出示觀察標(biāo)本、展示科學(xué)記錄表，匯報(bào)觀察結(jié)果。 5、教師有選性的板書(小黑板3)：創(chuàng)建不同小草特征的維恩圖。 總結(jié)歸納小草的主要特征：根、莖、葉、果實(shí) 三、探究大樹(shù)和小草的異同 1、師：我們來(lái)輕松一下，聽(tīng)一首歌。有一個(gè)小的要求：歌中都唱到了什么？好嗎？ 播放歌曲《小草》 2、組織匯報(bào)：傾聽(tīng)別人的發(fā)言、不要重復(fù)別人的內(nèi)容。 學(xué)生匯報(bào) 3、師：小草除了沒(méi)有樹(shù)高以外，小草和大樹(shù)還有哪些不同點(diǎn)和相同點(diǎn)？ 學(xué)生交流 4、教師板書交流的要點(diǎn)，根據(jù)討論結(jié)果，回顧不同小草特征的維恩圖，師生共同完成有關(guān)小草與大樹(shù)特征的維恩圖。 （邊總結(jié)邊將1、3號(hào)小黑板上大樹(shù)與小草的共同特征移到2號(hào)小黑板上） 四、拓展應(yīng)用 1、師：同學(xué)們，除了我們已經(jīng)研究了的樹(shù)和草以外，你還想研究哪些植物？ 學(xué)生交流 2、你能按照我今天的研究方法，試著去研究你喜歡的植物嗎？（教師不強(qiáng)行指定研究項(xiàng)目，研究水生植物更好）