《大班語言活動(dòng) (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班語言活動(dòng) (3)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班語言活動(dòng)猜猜我有多愛你活動(dòng)目標(biāo)：1.傾聽故事，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。2.通過媽媽和小朋友面對面的表演和對話交流，體驗(yàn)?zāi)缸又椤；顒?dòng)準(zhǔn)備1.繪本PPT2.拼圖（5份）活動(dòng)過程一、導(dǎo)入T:小朋友們，你們愛爸爸媽媽嗎？S:愛。T:那你對他們的愛有多少呢？S:T:周老師也非常的愛爸爸媽媽，我對他們的愛有這么多。（教師做動(dòng)作：張開雙臂）二、閱讀圖書（PPT）1.這個(gè)故事講的是誰和誰的愛的故事？T:今天周老師帶來了一本書，他講的是一個(gè)關(guān)于愛的故事。你們看看，他講的是關(guān)于誰和誰的故事啊S:小兔子和兔媽媽，T:你是怎么知道這本書是關(guān)于小兔子和兔媽媽愛的故事？S:因?yàn)槲铱匆娦⊥米釉诶?/p>

2、兔子的耳朵。T:這個(gè)故事講了什么呢？我們一起來聽一聽這個(gè)愛的故事。2.我們一起聽一聽這個(gè)愛的故事T:故事：猜猜我有多愛你，晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說：媽媽，猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說：我愛你有這么多。小兔子一看，哦，真多?。:小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說明對媽媽的愛呀？S:用了一個(gè)張開的動(dòng)作.T:他嘴里是怎么說的?。縎:我愛你有這么多！T;現(xiàn)在我是兔媽媽，你們都是我的兔寶寶，誰來和媽媽比比誰的愛多?S:T:嗯，我們來比一比。誰的愛多?。縎

3、:你的。T:哈哈，因?yàn)槲业氖直饶汩L，所以我的愛多。那小兔子為什么要把手張開得不能再張開？S:因?yàn)樗龕蹕寢?。T:那接下來小兔子又會(huì)怎樣來表達(dá)對兔媽媽的愛呢？S:T:好，我們一起來看一看。小兔子說：我愛你一直到我的手指頭。媽媽說，我也愛你一直到我的手指頭。小兔子一看，?。≌娓甙。:小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的？S:舉手指頭的方法。T: 他嘴里是怎么說的啊？S:我愛你一直到我的手指頭。T:讓兔媽媽看看，你們的手指在哪里？S:（幼兒做動(dòng)作）。T:嗯，你的手指頭最高，你的愛最多。小兔子又有了一個(gè)好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上：我愛你一直到我的腳趾頭，你們猜猜接下來兔媽媽又會(huì)用什么方法和

4、小兔比誰的愛多呢？S:兔媽媽也把自己倒立過來。T:他也會(huì)像小兔子一樣把自己倒過來嗎？S:T:老師把答案放在小籃子里了，等會(huì)兒四個(gè)小朋友一組來完成拼圖，四個(gè)小朋友要互相幫助，不爭不搶，看哪一隊(duì)的小朋友拼得又快又正確。現(xiàn)在你們一起輕輕地去后面小籃子里找答案吧！T:拼好的小組就坐到前面的小椅子上。（鼓勵(lì)沒有拼好的幼兒，讓幼兒看好圖再回到位置上面） T:哪一組的小朋友告訴我，兔媽媽是怎么表達(dá)對小兔子的愛的？S: 大兔子把小兔子抱起來了T:原來大兔子把小兔子抱起來甩過自己的頭頂，對小兔說：我愛你一直到你的腳趾頭！小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我也就有多愛你！可

5、是大兔子的耳朵都快碰到樹枝了。小兔子看了看，媽媽跳的真高啊！T:兔媽媽是怎么跳的，嘴巴里怎么說的？我請一個(gè)兔寶寶上來跳一跳。S:幼兒上臺表演。（跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。）T:我發(fā)現(xiàn)他最愛兔媽媽，因?yàn)樗米罡?！接下來?huì)發(fā)生什么事呢？S:T:小兔子說著說著來到了小路邊，他看到了小路的盡頭有條小河，他說：媽媽，我愛你就像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。你們猜猜，大兔子他會(huì)怎么說呢？S: T:大兔子說：我愛你遠(yuǎn)到跨過小河，再翻過山丘！說著說著，小兔子累了，看著月亮說，媽媽，我愛你從這里到月亮那里，說完，小兔子睡著了，大兔子把小兔子放到了葉子鋪成的床上，他低下頭來親了親小兔子，對他說晚

6、安，然后他躺在小兔子身邊說：傻孩子，媽媽愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。三、談話活動(dòng)(盡量的讓孩子說、做、表現(xiàn))教師出示圖片：圍巾、樓房、大海、星星T:你能用這些來說說你對媽媽的愛嗎？S：（圍巾有多長，我就有多愛你。樓房有多高我就有多愛你。大海有多寬我就有多愛你。星星有多多我就有多愛你。）T:小朋友們，你們還會(huì)用什么來表達(dá)對媽媽的愛呢？S:T:嗯，我們中五班的小朋友對媽媽的愛真多。下面就請小朋友們和我一起來看一個(gè)短片T:小朋友們，我們一定要愛爸爸媽媽，把對他們的愛像小兔子一樣說出來。在家里，你最愛誰呢？S:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶T:你的愛最多，全說完了，你在家里最愛誰？S: T:除了家里最愛的，在幼兒園里，小伙伴里有你最愛的嗎？S: T:你愛哪個(gè)老師呢？周老師和小朋友只認(rèn)識了那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，誰已經(jīng)愛上我了，愛上我的人舉手，我也愛上你們了。好，孩子們，今天中午睡覺的時(shí)候，別忘了，對你愛的那個(gè)伙伴說說，猜猜我有多愛你？今天晚上回家的時(shí)候，睡覺以前，別忘了家里的那個(gè)你最愛的人說猜猜我有多愛你好不好??？教師總結(jié)：真正的愛是無法用語言來說清楚的，是沒有辦法衡量的，我到底有多愛你，只有心知道。通過一本繪本讓孩子理解愛是不可能的，但只要能感受到一點(diǎn)點(diǎn)愛就是成功的。通過這個(gè)關(guān)于愛的故事以及小短片，讓孩子們的心稍微有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，懂得對父母的愛，懂得感恩。