《培訓(xùn)總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)___》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《培訓(xùn)總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)___（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、培訓(xùn)總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)_ 公司培訓(xùn)是提升公司個(gè)人力量的一個(gè)特別重要的一個(gè)點(diǎn)，那么相關(guān)的公司培訓(xùn)工作總結(jié)要怎么寫呢?接下來(lái)是我為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀! 公司培訓(xùn)工作總結(jié)_(一) 沒有共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)不具備一加一除以二的特點(diǎn);沒有核心領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)就沒有分散力;一個(gè)沒有共同信念的團(tuán)隊(duì)，在進(jìn)展和困難時(shí)期是不會(huì)永久團(tuán)結(jié)在一起的。簡(jiǎn)而言之，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是不簡(jiǎn)單建立的。所以很幸運(yùn)能加入這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)。機(jī)會(huì)屬于有預(yù)備的人。我沒有做好預(yù)備，所以沒有機(jī)會(huì)來(lái)找我，這只能說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)。 此外，應(yīng)用是我們討論的目的。沒有應(yīng)用，其他一切都無(wú)從談起，沒有真正的務(wù)實(shí)精神，任何甜言蜜語(yǔ)都蒼白無(wú)力。 作為公司里表現(xiàn)

2、最好的員工之一，這是我個(gè)人表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒有理由為自己辯解。你播種什么種子，你收獲什么果實(shí)。 在我來(lái)到這里之后，領(lǐng)導(dǎo)們給了我許多的關(guān)懷，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。特別感謝他們?cè)谖业墓ぷ骱蜕钪匈n予的關(guān)心。很愧疚，我沒有在這些考試中脫穎而出。我不敢說(shuō)我背叛了誰(shuí)。我為自己感到特別難過(guò)。缺乏預(yù)備不是理由。一方面，我的看法有問題。我并不是每天都能完成我的工作。我喜愛拖延。有很多方案沒有實(shí)施。有很多事情要做，關(guān)鍵是抓不住的。另一方面，他們高估自己的力量，懷疑自己的力量。不幸的是，我的表現(xiàn)是基于體力而不是才智。 公司培訓(xùn)工作總結(jié)_(二) 為期七天的培訓(xùn)結(jié)束了，七天下來(lái)說(shuō)實(shí)話是有些累，但是內(nèi)心卻感到非常改善

3、，由于這是我們邁出校門走向_的第一課。總結(jié)這幾天的學(xué)習(xí)，我得出兩個(gè)方面的重要閱歷，一個(gè)方面的閱歷是做事閱歷，另一個(gè)閱歷就是做人的閱歷，這兩條閱歷非常寶貴，由于他們是我們的前輩經(jīng)過(guò)實(shí)踐得出來(lái)的，他們能夠毫無(wú)保留的傳授給我們，很值得我們思索和學(xué)習(xí)。 一、做事方面，就是關(guān)于我們的工作的具體學(xué)問 首先我們接觸到的就是企業(yè)的財(cái)務(wù)學(xué)問講座，財(cái)務(wù)學(xué)問雖然聽起來(lái)是比較難懂，有些還是一些財(cái)務(wù)上的專業(yè)名詞，理解起來(lái)的確有些困難，但是我們還是很仔細(xì)的聽了下來(lái)，由于財(cái)務(wù)問題就實(shí)實(shí)在在的在我們身邊，一堂課結(jié)束，收獲甚多，我們對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)轉(zhuǎn)、流淌和其他的一些計(jì)算方法有了一個(gè)大體的了解。 二、建筑施工性的企業(yè)要留意平安的

4、問題 建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè)，建筑施工企業(yè)一旦消失平安問題，那就是大問題。所以公司特意支配工程部的x經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑平安的講座顯得是那么的必要和準(zhǔn)時(shí)，這堂課講的特別到位，考慮到我們是新來(lái)的高校生，x經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗，用最簡(jiǎn)略的語(yǔ)言，最短的時(shí)間，給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的平安課程，一堂課下來(lái)，建筑平安意識(shí)早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根。 三、切合我們的實(shí)際的單位的培訓(xùn) 首先請(qǐng)了公司主管宣揚(yáng)的x部長(zhǎng)給我們進(jìn)行了關(guān)于新聞基礎(chǔ)學(xué)問的講座，新聞是我的專業(yè)，聽起來(lái)非常的親切，溫故而知新。最重要的是x部長(zhǎng)給我們的鼓舞，它鼓舞我們要多寫勤練，并且主動(dòng)向公司的各級(jí)媒體投

5、稿。x部長(zhǎng)的真誠(chéng)和殷切深深的打動(dòng)了我們，我暗暗的下了決心肯定不辜負(fù)x部長(zhǎng)賜予我們的期盼和信任，為公司爭(zhēng)光。 四、公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們講課 x總是公司的老前輩，也是公司的技術(shù)核心，x總的課講的非常精彩，他用powerpoint幻燈片的形式，圖文并茂的給我們講解并描述了門窗的基礎(chǔ)學(xué)問，使我們間理解透徹，記憶深刻。講完課之后，x總又親自帶隊(duì)，領(lǐng)我們到公司的加工車，讓我們參觀了門窗的加工流程，對(duì)x總所講的學(xué)問又是一個(gè)鞏固的提高。 假如說(shuō)做事是一個(gè)人的肉體的話，那么做人就是這個(gè)人的靈魂。相對(duì)于做事，做人顯得尤為重要，要做事先做人，已經(jīng)成為我們的共識(shí)。 五、新員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程 接下來(lái)的新員工職業(yè)生涯規(guī)劃課

6、程，由公司的人力資源部的x老師給我們進(jìn)行。職業(yè)生涯規(guī)劃，以前是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很神奇的話題，而現(xiàn)在它卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們的面前，x老師以一個(gè)專業(yè)人士的角度，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。 她給我們介紹了，我們進(jìn)行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配，關(guān)注的重點(diǎn)從過(guò)去的單純對(duì)崗位的關(guān)注，要求人一味的滿足崗位的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配，提高員工的適崗率在選對(duì)人的前提下去培育人?？蜕详惱蠋煾钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)，我們做人肯定要與人為善，她舉了一個(gè)很簡(jiǎn)潔的例子，說(shuō)你打出去一拳，反彈回來(lái)的是一拳有時(shí)候還不止一拳。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的力量、業(yè)務(wù)運(yùn)作力量、人際關(guān)系力量。這

7、些學(xué)問的傳授是我們深深的感受到了我們?cè)谟萌松系娘L(fēng)格和特點(diǎn)，更反映出了公司用人原則的理性和成熟。 在企業(yè)工作，肯定要做到三水，即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡，聽了這些勸誡，我也是陷入深思，企業(yè)給了我們這個(gè)舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)怎么表演? 公司培訓(xùn)工作總結(jié)_(三) 某某公司自某某年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái)，堅(jiān)持實(shí)行建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培育學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是進(jìn)展的最大后勁，是員工的最大福利的理念，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，實(shí)行每周一課的培訓(xùn)機(jī)制;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論訓(xùn)練、基本學(xué)問學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn);提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和干部管理水平開展工作，做

8、到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員嘉獎(jiǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，為公司適應(yīng)快速進(jìn)展做好人才、技術(shù)儲(chǔ)備，供應(yīng)了人才保證和支持。 公司現(xiàn)有員工某某x多人，其中管理人員某某多人，專業(yè)技術(shù)人員某某多人。下設(shè)兩個(gè)事業(yè)部，某某個(gè)管理部門。今年根據(jù)某某公司員工培訓(xùn)工作方案的要求，公司舉辦各種培訓(xùn)班某某期，培訓(xùn)相關(guān)人員某某x人次。車間級(jí)培訓(xùn)某某期，培訓(xùn)員工某某x人次。參與外部?jī)?yōu)秀企業(yè)參觀溝通學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)某某x多人次，組織到某某高校在職研修x人。通過(guò)實(shí)行崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種敏捷方式，較好地完成了崗位

9、培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、連續(xù)訓(xùn)練等全年培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)方案執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標(biāo)。 鍥而不舍地開展建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培育學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工活動(dòng)，增加開發(fā)好第一資源的力量精益生產(chǎn)準(zhǔn)確的說(shuō)就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái)，取得了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理詢問公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，有效推動(dòng)企業(yè)的精益之路。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國(guó)管理大師彼得圣吉提出的。他在第五項(xiàng)修煉中做了精辟的論述，認(rèn)為將來(lái)最勝利的企業(yè)將是學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢(shì)下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型

10、干部、培育學(xué)習(xí)型員工，究其緣由有三：其一，這是每名員工認(rèn)清某某公司面臨的生存、進(jìn)展形勢(shì)，全面提升員工隊(duì)伍素養(yǎng)、適應(yīng)快速進(jìn)展的需要。其二，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn)，培育多能工，著力解決員工技能問題，查找并形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要。其三，對(duì)于學(xué)習(xí)，大家都比較重視，而事實(shí)上學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難鍥而不舍，見不到抱負(fù)效果。 我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，無(wú)論干部管理力量還是員工隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)等重要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，只有堅(jiān)持開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培育學(xué)問型員工活動(dòng)是一條有效途徑，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步。在科技進(jìn)展日新月異

11、的今日，學(xué)問的折舊率日益加快，老化率日益提高，昨天的飽學(xué)之士假如不是今日的勤學(xué)之人，將必定落伍。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級(jí)管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長(zhǎng)期化，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的力量，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變心智模式，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思索，用學(xué)問和進(jìn)展的眼光解決前進(jìn)中問題。 根據(jù)公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、敬重人才、培育人才、儲(chǔ)備人才上不斷探究，為人才的進(jìn)展搭建平臺(tái)。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機(jī)制，全部某某的干部從一線開頭成長(zhǎng)，徹底打破界

12、限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，制造公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵(lì)機(jī)制，大力開展提案改善激勵(lì)制度，對(duì)解決生產(chǎn)、管理方面難題的賜予嘉獎(jiǎng)，在增儲(chǔ)上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的賜予重獎(jiǎng)。某某公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制，做到不以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級(jí)別論力量，不以職稱論稱職，不以文憑論水平。 賽馬不相馬，讓優(yōu)秀的人才在賽馬中脫穎而出。有賽場(chǎng)供應(yīng)，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有跑道劃分，有序競(jìng)爭(zhēng);有競(jìng)賽規(guī)章，實(shí)行合理的嘉獎(jiǎng)體系。在人才選拔過(guò)程中，注重選拔與公司核心價(jià)值相全都的人才，對(duì)有各種特長(zhǎng)的人實(shí)行人才儲(chǔ)備。過(guò)去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告辭

13、_舞臺(tái)，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電。 現(xiàn)在的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配，強(qiáng)調(diào)人才的崗位熬煉。對(duì)人才的管理不僅是讓他為企業(yè)制造財(cái)寶，同時(shí)也要讓他查找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個(gè)員工都通過(guò)賽跑競(jìng)爭(zhēng)上崗來(lái)追求自己的價(jià)值。使員工切實(shí)感受到企業(yè)對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷，增加員工的忠誠(chéng)度、責(zé)任感和歸屬感。 落實(shí)每周一課的機(jī)制，開發(fā)好人才第一資源，為某某進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)有力的支持某某公司始終把培育一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認(rèn)清某某公司面臨的生存、進(jìn)展形勢(shì)，將全面提升員工隊(duì)伍素養(yǎng)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動(dòng)公司培訓(xùn)工作總結(jié)工

14、作總結(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深化基層進(jìn)行多角度的宣講：從進(jìn)展前景上，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練。通過(guò)宣講，公司員工認(rèn)識(shí)到：只有公司的穩(wěn)定進(jìn)展，才有員工個(gè)人進(jìn)展的舞臺(tái)，才有切身利益的長(zhǎng)期保障;而公司的進(jìn)展則需要每一名員工發(fā)揮出個(gè)人的才能。 公司落實(shí)每周一課，規(guī)定每周三為某某公司的學(xué)習(xí)日，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論訓(xùn)練、基本學(xué)問學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增加分散力，以執(zhí)行力促進(jìn)進(jìn)展力。通過(guò)實(shí)行集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施多能工的技能培訓(xùn)，著力培育和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到三個(gè)突出，即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。 一線工人

15、推行精益生產(chǎn)的四階段培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對(duì)性和實(shí)效性。 公司培訓(xùn)工作總結(jié)_(四) 通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收益非淺，新課程理念的核心是了解芯片部以及它的主要工作，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一目的。通過(guò)學(xué)習(xí)，慢慢理出一點(diǎn)頭緒，從而達(dá)到我們的目的。借這次機(jī)會(huì)我想說(shuō)一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到的，與我們這次學(xué)習(xí)學(xué)問無(wú)關(guān)的感受。下面談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)體會(huì): 我認(rèn)為:學(xué)習(xí)+反思=成長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感覺有一句話說(shuō)的很對(duì)看法決定一切，不管我們學(xué)得怎么樣首先你要學(xué)，假如你不學(xué)那你就別進(jìn)那個(gè)門，進(jìn)了那個(gè)門你就要明白你

16、是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是睡覺。談天和玩的。為什么有人會(huì)覺得學(xué)習(xí)很苦，也有人感到甘呢?我們應(yīng)當(dāng)反思一下自己，學(xué)習(xí)一下別人，那樣你永久都是佼佼者。 在端正了我們的學(xué)習(xí)看法后我感覺:學(xué)習(xí)+理解=了解我認(rèn)為在崗前培訓(xùn)中，有的公司為了讓受訓(xùn)人員盡快取得上崗資格，紛紛采勸下猛藥的強(qiáng)灌教學(xué)模式，不管學(xué)員理解與否，硬逼著他們死記硬背應(yīng)試內(nèi)容，而忽視了對(duì)其職業(yè)道德的引導(dǎo)和培育的方法，只會(huì)給學(xué)員帶來(lái)誤導(dǎo)，并不會(huì)給學(xué)員以后的工作起多大的關(guān)心，只會(huì)適得其反。而我們公司則采納以學(xué)習(xí)的方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)其職業(yè)道德進(jìn)行引導(dǎo)和培育，還對(duì)其基礎(chǔ)學(xué)問做了輔導(dǎo)和考試以加快學(xué)員的學(xué)習(xí)和理解，從而達(dá)到對(duì)部門的了解。這種方法特別的好。這樣我們

17、會(huì)從學(xué)習(xí)和理解當(dāng)中了解不少學(xué)問。 在了解的前提下我們才會(huì)進(jìn)行下一步的提高，有基礎(chǔ)作鋪墊，我們才會(huì)學(xué)得更多。 通過(guò)培訓(xùn)我明確了工作的程序、方向，提高了工作力量，形成了一個(gè)清楚的工作思路，我認(rèn)為服務(wù)意識(shí)是我們工作的關(guān)鍵，堅(jiān)持平安第一，以客為尊的原則，充分發(fā)揮抄表員的作用。我們對(duì)用戶的服務(wù)看法挺直影響著港華燃?xì)庠谑忻裰械男蜗?。由此可見我們工作的重要性。?duì)服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要的是微笑服務(wù)。輕松、舒適、誠(chéng)信和關(guān)愛始終是微笑服務(wù)的內(nèi)涵所在。每個(gè)員工都是展現(xiàn)企業(yè)文化的一扇窗戶，微笑，是一種快樂心情的反映，也是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn)。在生活中都要布滿微笑。在工作崗位上更要布滿微笑。 為了加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有用

18、性，突出實(shí)踐技能，引入職業(yè)訓(xùn)練的先進(jìn)培訓(xùn)理念，確定了以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系結(jié)構(gòu)，將培訓(xùn)課程分為公共類、基本技能、專業(yè)技能、現(xiàn)場(chǎng)觀摩及研討溝通等模塊。形成了以專業(yè)理論-崗位技能為主的培訓(xùn)方式。堅(jiān)持缺什么，補(bǔ)什么，需要什么，培訓(xùn)什么的原則，圍繞省公司營(yíng)銷的重點(diǎn)工作針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。 在說(shuō)完那些我再說(shuō)點(diǎn)別的吧、在企業(yè)里，應(yīng)當(dāng)具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)，吃苦耐勞的精神，體會(huì)如何做人的道理。為此，公司特意支配我們進(jìn)行了為期不到十天的軍事訓(xùn)練。炎炎夏日，高溫?zé)肟?，雖然每天的時(shí)間不長(zhǎng)，但教官還是叫我們每天隨時(shí)繃緊神經(jīng)，每天軍姿，一點(diǎn)都不能馬虎;步法隊(duì)列必需嚴(yán)格到位，節(jié)奏不對(duì)就得重復(fù);一聲口令，即使你在天邊也得馬上

19、跳下來(lái)。教官不僅教我們?cè)趺从?xùn)練。還教我們?cè)趺醋鋈?，他們把自己的人生體會(huì)毫無(wú)保留的教給了我們，盼望我們能夠在今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟。 加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，對(duì)于我們新出_的人來(lái)講，還是第一次享受到，雖然只有幾天時(shí)間，卻讓我們看問題的高度有了比較大的提升。全部項(xiàng)目總結(jié)下來(lái)，要獲得勝利，最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通，我覺得任何問題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系，國(guó)際上也通常用互訪、開會(huì)來(lái)尋求解決問題的方法。有了溝通與默契，團(tuán)隊(duì)就開頭形成。在素養(yǎng)拓展訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到看似無(wú)法勝利的東西，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通，著眼大局，團(tuán)體合作，就能很快完成。企業(yè)要進(jìn)展，不能有不

20、和于團(tuán)體的個(gè)體，只有大家有了共同的目標(biāo)，并不知疲乏的為之努力，企業(yè)就能作強(qiáng)做大。 從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。這個(gè)世界什么都在變，唯一不變的就是-變。各部門的工程師告知我們到公司應(yīng)當(dāng)做什么、應(yīng)當(dāng)怎么去做。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，東西懂了大堆，接下來(lái)的就是不斷的總結(jié)，改造自己，努力從各個(gè)方面全方位的熬煉自己，環(huán)境我們無(wú)法轉(zhuǎn)變，惟有適應(yīng)，把自己的技術(shù)練到家了，全部的變對(duì)自己都沒有損害，甚至反而對(duì)自己有利，由于會(huì)有太多人在變中衰落。而我們自己在不斷變大。 從微小工作入手，主動(dòng)調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境改變特別大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)

21、可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)當(dāng)接受并保持這樣一種心態(tài):做事不貪大、做人不計(jì)小，由于詳情決定成敗。詳情特別重要，但同時(shí)又最難把握。 桃園三結(jié)義對(duì)于業(yè)務(wù)的啟示:我們都是一，因道而生，在市場(chǎng)上要找到我們的二，需要一提升自己，用道來(lái)感染二。一和二團(tuán)結(jié)全都就能找到三。三點(diǎn)確定一個(gè)平面，再承載兩個(gè)核心。金木水火土全面以后就會(huì)有了很大的市場(chǎng)和銷量。比如劉備是一，編草席的遇到二，張飛殺豬賣肉的，碰到關(guān)羽。生三。三生很多，請(qǐng)了諸葛亮，物色趙云，格局決定大局，則最終吸引更多人才，大局可定。我們業(yè)務(wù)精英要下決心穩(wěn)定一個(gè)核心客戶，潛力巨大客戶，在物色一個(gè)，然

22、后就會(huì)逐步得到很多的好客戶。 今日的工作來(lái)之不易，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光，某個(gè)環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)有時(shí)候都特別致命，我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)美國(guó)安穩(wěn)，中國(guó)科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財(cái)務(wù)問題上。還有一個(gè)發(fā)電設(shè)備總廠，它就和現(xiàn)在的健力寶一樣有個(gè)令人艷羨的過(guò)去，然而現(xiàn)在卻在為生存奮斗。居安思危，這個(gè)意識(shí)具有普遍的適用性。 四十多天的培訓(xùn)既有理論訓(xùn)練，又有實(shí)際體會(huì)，既有室內(nèi)又有野外，豐富多彩，其味無(wú)窮，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由同學(xué)到職工的角色，結(jié)交了伴侶，也體會(huì)到了許多的人生道理，使我受益匪淺。全部的事例好像都活現(xiàn)在我的腦海中，但同時(shí)也有許多東西我現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)，只有在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際加

23、以分析運(yùn)用，才能深刻體會(huì)。 公司的考勤制度分為:遲到早退的，曠工的，請(qǐng)假的，無(wú)敵曠工的。對(duì)于這些，公司也都有明顯具體的規(guī)章制度和相關(guān)程序。 最終，我感謝公司，為我們盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、呈現(xiàn)自我供應(yīng)了這么多的機(jī)會(huì)，我承諾，肯定好好工作，報(bào)答公司。 公司培訓(xùn)工作總結(jié)_(五) 自進(jìn)入公司近四月來(lái)，我持之以恒實(shí)行建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是進(jìn)展的最大后勁，是員工的最大福利的理念，以狠抓管理、提高人的素養(yǎng)為重點(diǎn)，正潛移默化地提高科室員工的整體素養(yǎng)，為公司的進(jìn)展供應(yīng)人才和智力支持。 做得比較滿足的。 圍繞狠抓管理，以培育人的素養(yǎng)為重點(diǎn)的原則，全

24、面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見某某年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)，共40學(xué)時(shí)，培訓(xùn)員工574人/次。針對(duì)個(gè)人的需求或企業(yè)進(jìn)展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次，共開支培訓(xùn)費(fèi)用15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費(fèi)(詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè)。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次。 做得不夠好的。 對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，3-7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的，在員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒有轉(zhuǎn)變的狀況下，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓(xùn)，員工不能接受，加之有兩次未支配車輛和就餐，對(duì)培

25、訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時(shí)間更改，有助于培訓(xùn)工作的推動(dòng)。 對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很簡(jiǎn)單被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會(huì)議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難鍥而不舍，見不到抱負(fù)效果。主要是由于觀念和看法的課題沒有做到位。 對(duì)遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)。 在公司快速進(jìn)展的形勢(shì)下，培訓(xùn)必需認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機(jī)，課題在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本掌握、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊(duì)伍素養(yǎng)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必需改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問題。 在速度的世紀(jì)，學(xué)問的保鮮期日益縮短，折舊率日益加快，老化率日益提高，昨天的飽學(xué)之士假如不是

26、今日的勤學(xué)之人，將必定落伍。勢(shì)必培育下一刻比上一刻更值錢的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長(zhǎng)期化。 各部門的培訓(xùn)，只有平安生產(chǎn)小組啟動(dòng)了，其他部門沒有行動(dòng)。這是公司將來(lái)的進(jìn)展的隱患。 介于上述，公司應(yīng)啟動(dòng)育才工程，本著淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)的思想。在育才手段上，堅(jiān)持從基層中來(lái)、到基層中去的原則，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在育才方式上，堅(jiān)持抓骨干帶一般，注重梯次培訓(xùn)，對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)深造大開綠燈，用以解決企業(yè)像選購(gòu)、行政、財(cái)務(wù)人

27、才配置的青黃不接問題。針對(duì)生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。 通過(guò)近4月的觀看，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能仔細(xì)的做好培訓(xùn)課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容，盼望能看到公司的會(huì)議記錄或紀(jì)要，或者挺直參與公司的非機(jī)密性會(huì)議。 培訓(xùn)工作的努力方向： 1、培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊(duì)伍的組建，培訓(xùn)體系的建立。 2、在培訓(xùn)過(guò)程中，做到理論培訓(xùn)五有，即有培訓(xùn)方案、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤公司培訓(xùn)工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié)。 3、實(shí)際操作訓(xùn)練做到四有，即有培訓(xùn)方案、有操作項(xiàng)目、有訓(xùn)練記錄、有考核。 4、日常培訓(xùn)做到三個(gè)突出，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)

28、準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。 5、確保兩個(gè)提高，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和中高層管理水平。 6、落實(shí)一課，落實(shí)每周一課的工作。 7、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。 8、實(shí)行公司員工培訓(xùn)兼職老師聘任制，建立健全責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制，著力培育和造就一支比較穩(wěn)定的兼職老師(教練員)隊(duì)伍。 9、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，使經(jīng)營(yíng)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。 10、嚴(yán)格實(shí)行三不原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。 11、實(shí)行集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際

29、操作相結(jié)合的方法，實(shí)施分層次、分等級(jí)、分崗位的技能培訓(xùn)，著力培育和造就轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任和一崗精、二崗?fù)ā⑷龒彆?huì)的復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。 12、建議開展樹名師、帶高徒活動(dòng)，實(shí)行雙向考核，抓兩頭帶中間，進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素養(yǎng)，為調(diào)動(dòng)員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的主動(dòng)性，細(xì)心組織，做好名師、高徒的選拔工作。 13、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作，一線工人強(qiáng)化三在崗培訓(xùn)，即培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)面達(dá)100%。 14、通過(guò)實(shí)行崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、老師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種敏捷方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、技能鑒定、連續(xù)訓(xùn)練、學(xué)歷訓(xùn)練等培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)方案執(zhí)行率100%的工作目標(biāo)。 15、搞好員工訓(xùn)練訓(xùn)練和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)管理方法，開發(fā)好人力第一資源，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)學(xué)問和技術(shù)的主動(dòng)性。 16、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績(jī)考核、晉升評(píng)定的重要依據(jù)之一。