《幼兒園中班教案《王老先生》（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園中班教案《王老先生》（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、幼兒園中班教學計劃王老先生中班教學計劃王老先生適用于中班音樂主題教學活動，使孩子們學習觀看音樂會，唱歌時力求和聲，學習圓形唱歌的唱歌方法，感受新鮮而充滿活力的旋律特征歌曲，以不同形式表達歌曲。過來看看幼兒園中的王老先生課程計劃?；顒幽繕耍?.學習唱歌2.學會看圖片唱歌，努力唱歌時和聲。3.感受歌曲的清新動感旋律，并以不同形式表達歌曲。4.熟悉歌曲的旋律并為歌曲創(chuàng)建動作。5.表演時，您可以與同伴一起完成表演。活動準備：一張歌曲的圖片，孩子學會了看第一部分的地圖?；顒映绦颍?.查看歌曲并處理關鍵部分老師：孩子們，我想帶你去看望王先生的土地。你快樂嗎？讓我們一起唱歌吧！ （評論歌曲）老師：王老先生在

2、地面上養(yǎng)了什么？雞肉怎么稱呼？ （老師和孩子一起唱歌唱雞，叫它嘰嘰嘰.）老師：你高興看到這么多可愛的小雞嗎？王老先生很高興，我們唱著王老生的喜悅。其次，老師示范唱歌。老師：孩子們唱歌很好。老師不禁會唱歌，想聽老師唱歌嗎？讓孩子們坐下，仔細聽我的歌聲。我邀請XX老師與我合作。老師：我和老師一樣嗎？有何不同？老師：我剛才在向XX先生唱歌。你覺得這是好歌嗎？讓我們學習今天的聲音技巧。三，顯示地圖（2）老師：歌手的地圖很有趣。讓我們一起看一下（附帶）老師：這是我唱歌的一部分。請讓孩子們認真看地圖，聽我和XXX老師再唱歌。老師：孩子們聽到了這些符號的歌聲嗎？你可以試試看嗎？ （哦，是的吆老師：這是什么？ （小口號）當您看到此標志時，請孩子用好聲音說：他在地上舉起了一只雞，（哦，是的）讓我聽到您的好聲音嗎？老師：最后一句話和我們以前學到的一樣。試試看？小柯克：先生是個名字，字面上的意思是：比自己出生早，比自己大。