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1、精品教學教案設計| Excellent teaching plan教師學科教案20 -20學年度第一學期任教學科:任教年級:任教老師:xx市實驗學校精品教學教案設計| Excellent teaching plan圖形的魔術組合教案教學目標：1 、通過學習了解畫家如何利用物象進行魔術組合，能用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。2、感悟利用改變常規(guī)的思維方式進行創(chuàng)作所產(chǎn)生的藝術效果。教學重難點：1 、通過了解如何利用五香進行魔術組合的方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。2、如何利用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。教學準備：課件、彩色筆、尺子等；課前搜集自己身邊的小發(fā)卡、造型新穎的糖果、學習用具等。教

2、學過程：一、組織教學穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情況，準備上課。二、導入新課欣賞夏加爾作品我和我的村莊 ，討論：這幅畫上畫了什么？你感覺與以前看到的作品有什么不同？給你什么感受？你能用自己帶來的這些物品進行魔術組合嗎？展示組合得巧妙的作品。板書課題。學生欣賞。學生思考、回答問題。課前搜集自己身邊的小發(fā)卡、 造型新穎的糖果、 學習用具等物品放在一張紙上小組同學互相摩，分析哪些部分組合得巧妙。三、講授新課布置討論題：1 . 課本上的這些作業(yè)是怎樣進行的魔術組合的？2 .你認為哪些地方組合的巧妙？3 .你還想怎樣組合？教師用課件演示幾種與課本不同的組合方法。學生實踐課后拓展巡視輔導。組織學生小結、評價。展示幾種利用廢棄物組合的新形象，引導學生回家可以試一試。同學之間互相介紹、評價自己及他人的作品。四、實踐活動練習繪制。把自己的創(chuàng)意用繪畫形式表現(xiàn)出來?？梢詥紊L畫，也可用彩色表現(xiàn)。五、總結評價1 . 展示學生作業(yè)，請學生互相介紹，評價自己或他人的作品。2 .提出改進意見。學生互相介紹、評價自己或他人的作品。育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰