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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,陶淵明,政治動(dòng)蕩，社會(huì)黑暗，風(fēng)氣污濁。講究門第，等級(jí)森嚴(yán)，追名逐利，醉心于富貴，官場(chǎng)充滿了虛偽和欺詐。崇尚風(fēng)雅、崇尚玄談，而且講究繁文縟節(jié)。,走進(jìn)東晉：,東晉世風(fēng),陶淵明做過(guò)幾任小官，因?qū)y(tǒng)治階級(jí)不滿，,“,不為五斗米折腰事權(quán)貴,”,，憤而辭去官職，歸隱田園，過(guò)著儉樸的生活。他隱居農(nóng)村后，親身從事耕種，和農(nóng)民交朋友。這期間他除了寫出許多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活的詩(shī)以外，也寫了些表現(xiàn)自己美好政治理想的作品。,陶淵明生平,走近作者：,陶淵明的田園詩(shī)反映的是,歸隱后恬淡的心境與情趣,。,陶淵明始終沒(méi)有忘

2、懷現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有消沉頹廢，如,詠荊軻,就表現(xiàn)了這種,執(zhí)著于自己追求的不懈精神,。,陶淵明詩(shī)作,采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。,傳,（,zhu,n,）,：自傳，傳記文的一種，是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來(lái)說(shuō)，自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛(ài)好及思想發(fā)展等。,文體特點(diǎn)：史傳體例的傳,開頭要介紹傳主的姓名表字,接下來(lái)介紹傳主的生平、性格、愛(ài)好、志趣等。在傳的結(jié)尾部分要有,評(píng)論性的文字,，一般由,“,贊,”,引起。,初讀課文讀準(zhǔn)字音,通過(guò)初讀，篩選出自己讀不準(zhǔn)或不會(huì)讀的字，借助工具書查明后再讀。,注音比賽,宅,（）邊 因以為號(hào),焉,（）,好,（）讀書 性,嗜,（）酒,輒,（）,吝,（）情 短

3、,褐,（）,簞,（）瓢,屢,（）空,晏,（）如,頗,（）,黔,（）,婁,（）之妻,汲汲,（）,儔,（）,銜,（）,觴,（）無(wú)懷氏之民,歟,（）,zhi,yn,ho,sh,zh,ln,h,dn,l,yn,p,qin,lu,j,chu,xin,shn,y,再讀課文疏通文意,1.,結(jié)合注解、工具書，解釋重點(diǎn)字詞。,2.,小組自檢：書面翻譯課文。,3.,完成重點(diǎn)句子翻譯。,五柳先生傳,陶淵明,先生，不知,何許,人也，亦不詳其,姓字,；宅,邊 有五柳樹，,因以為,號(hào)焉。閑靜少言，不,慕榮,利,。,什么地方,姓名和表字,“,以之為,”,羨慕,榮華利祿,就,處所、地方,五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚

4、他的姓名和表字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?，就用它做了自己的?hào)。他安安靜靜的，很少說(shuō)話，不羨慕榮華利祿。,好,讀書，不求,甚,解；每有,會(huì)意,，便,欣然,忘,食。性,嗜,酒，家貧，不能常得，,親舊,知其,如此,，,很,領(lǐng)會(huì)、體會(huì),書中的意旨,特別愛(ài)好,親戚、老朋友,喜歡,這種情況,喜歡讀書，不過(guò)分在字句上下功夫，每當(dāng)對(duì)書中意旨有所領(lǐng)會(huì)，就高興得連飯都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒(méi)有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，,或,置酒,而,招之。,造,飲,輒,盡，,期,在必醉。,既醉而退，,曾不吝情,去留。,環(huán)堵,蕭然,，不蔽風(fēng),日,；,表承接,到、往,希望、愿望,竟不,舍不得,周圍環(huán)著四堵墻,空寂,

5、陽(yáng)光,有時(shí),就,有時(shí)準(zhǔn)備了酒叫他來(lái)喝。他一來(lái)就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說(shuō)走就走。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。,短褐穿結(jié),，,簞瓢屢,空，,晏如,也！,常著文章自?shī)剩?頗示,己,志,。忘懷得失，,以此,自終,。,粗布短衣,打補(bǔ)丁,盛飯的竹器,飲水用具,經(jīng)常,稍微,安然自若的樣子,表現(xiàn),志趣,過(guò)完自己的一生,粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安然自若，經(jīng)常寫文章來(lái)消遣時(shí)光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過(guò)完了自己的一生。,贊,曰：黔 婁 之 妻 有 言：“不,戚 戚,于貧賤，不,汲 汲,于 富 貴?！逼?言,

6、茲,若,人之,儔,乎？,傳記的評(píng)論性文字,憂愁的樣子,心情急切的樣子,此、斯，這樣,輩、同類,贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：,“,不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。,”,這話大概說(shuō)的是五柳先生一類的人吧？,銜,觴,賦 詩(shī) ，以,樂(lè),其,志。無(wú) 懷 氏 之 民,歟,？葛 天 氏 之 民,歟？,酒杯,使,快樂(lè)，形容詞使動(dòng)用法,語(yǔ)氣助詞，吧,一邊喝酒一邊吟詩(shī)，為自己抱定的志向而感到無(wú)比快樂(lè)。他大概是無(wú)懷氏時(shí)候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？,一詞多義：,或置酒而招,之,（）,黔婁,之,妻有言（）,之,他，代詞,的，助詞,閑靜少,言,（）,黔婁之妻有,言,（）,言,說(shuō)，說(shuō)話，動(dòng)詞,言語(yǔ)，話，名詞,不

7、求,甚,解（）,急湍,甚,箭（）,甚,詳細(xì)，形容詞,比，動(dòng)詞,每有會(huì),意,（）,目似瞑，,意,暇甚（）,意,意旨，意圖,神情,家貧不能常,得,（）,忘懷,得,失（）,得,得到，獲得,益處,曾不吝情,去,留（）,日始出時(shí),去,人近（）,去,離開,距離,親舊知,其,如此（）,其,言茲若人之儔乎（）,其,他，代詞,加強(qiáng)語(yǔ)氣,蜀之鄙有二僧，,其,一貧（）,其中,頗示己,志,（）,以樂(lè)其,志,（）,志,志趣,志向,尋向所,志,（）,標(biāo)志,先生不知何,許,人也（,地方、處所,）,雜然相,許,（,贊同,）,高可二黍,許,（,左右、上下,）,許,以為,醫(yī)之好治不病,以為,功（,把,作為,）,撰長(zhǎng)書,以為,贄，

8、辭甚暢達(dá)（,把,作為,）,愚,以為,宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之（,認(rèn)為,）,簞瓢屢空,孔子贊,顏回,：,“,賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，居陋巷，,人,不堪其,憂,，,回,也不改其,樂(lè),，賢哉，回也！,”,說(shuō)說(shuō)典故：,黔婁,黔婁，戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊人。魯恭公曾遣使者致禮，賜粟三千鐘，想聘他任宰相，他堅(jiān)辭不受。齊王又派人送去黃金百斤，聘他為卿，他也不接受。死時(shí)衣不蔽體。其妻亦有賢德。,陶淵明在,詠貧士,中曾寫道：“安貧守賤者，自古有黔婁。”,曾參問(wèn)：,“,先生在時(shí)，食不充饑，衣不遮體，死則首足不能覆蓋，棺旁也沒(méi)祭祀酒肉，這能算是康嗎,?,”,黔婁妻回答說(shuō)：,“,先生生前，魯國(guó)國(guó)君想任他為國(guó)相，但他辭而不受

9、，這算是有余貴吧,!,魯國(guó)國(guó)君還要賜與他米粟三千擔(dān)，齊國(guó)君主也屢次的想給他重金，先生還是辭而不受，這也算是有余富吧,!,他能甘天下之淡味，安天下之卑位，,不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴,，求仁得仁，求義得義。那用,“,康,”,做謚，誰(shuí)又能說(shuō)不好呢？,”,曾參聽了大加贊譽(yù)。,不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴,三讀課文研讀賞析,思考：,1,、文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了五柳先生的性格、志趣和生活？,五,柳,先,生,性格,生活,志趣,閑靜少言，不慕榮利,?。?穿：,環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),吃：,簞瓢屢空,安貧樂(lè)道,讀書：,好讀書，不求甚解,飲酒：,性嗜酒，期在必醉,寫文章：,常著文章以自?shī)?率真自然,淡泊名利,晏

10、如也,黔婁之妻有言：,“,不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。,”,贊曰：,2,、根據(jù)課文中的語(yǔ)句，用四字詞語(yǔ)概括五柳先生的性格。,讀,“,”,這句話，我看到一個(gè),的五柳先生。,你覺(jué)得五柳先生是一個(gè)怎樣的形象？,五柳先生是一個(gè)獨(dú)立于世俗之外的安貧樂(lè)道、守節(jié)不移、不隨流俗的隱士的形象。,四讀課文疑難探究,2,、怎樣理解,“,短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也,”,的含義？,1,、怎樣理解,“,好讀書，不求甚解,”,這句話？,3,、找出文中否定句，想想有什么作用？,疑難探究,1,、怎樣理解,“,好讀書，不求甚解,”,這句話？,五柳先生讀書不死摳字句，而要求真諦。他讀書的目的不是為名利，只求精神上得到安慰，他的不求

11、甚解正是他率真自然性格的反映。,疑難探究,2,、怎樣理解,“,短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也,”,的含義？,不僅寫出五柳先生安于貧困，而且含蓄地引用了古賢顏回的典故，追求高尚的道德情操?？芍^含而不露，有弦外之音。,疑難探究,3,、找出文中否定句，想想有什么作用？,“,先生不知何許人也，亦不詳其姓字,”,，,“,不慕榮利,”,，,“,不求甚解,”,，,“,不能常得,”,，,“,曾不吝情去留,”,，,“,不蔽風(fēng)日,”,，,“,不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴,”,。,“,不知何許人也,亦不詳其姓字,”,“,不慕榮利,”,“,不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴,”,“,不求甚解,”,“,家貧不能常得,”,“,不蔽風(fēng)日,”,“,曾不吝情去留,”,“,不,”,字為一篇,眼目,淡泊寧?kù)o,恬淡自足,胸襟開闊，意存高遠(yuǎn),開朗樂(lè)觀,耿直率真,“,不,”,作用：,因?yàn)槭廊擞蟹N種追名逐利，矯揉造作之事，作者言,“,不,”,，正,突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持。,課堂總結(jié)：,本文語(yǔ)言平淡，呈現(xiàn)出一種天然之美，純真而又意味雋永，讓我們陶醉其中。陶淵明用性靈，用良知為中國(guó)士大夫在精神世界里建成一座堅(jiān)不可摧的堡壘，為我們營(yíng)造了平淡真淳的藝術(shù)境地。讓我們永遠(yuǎn)記住他，作為古代文人心靈中的一片凈土，作為時(shí)代塵囂中用尊嚴(yán)扛起的一面旗幟。,再見(jiàn)！,